初三了我不再逃避作文(我不再害怕初三作文500字)

初三了我不再逃避作文(我不再害怕初三作文500字)

首页话题更新时间:2022-03-06 07:27:41
初三了我不再逃避作文(我不再害怕初三作文500字)

初三了我不再逃避作文【一】

初三的补课(假期就已经开始补课了占据了我们大量的时间,使我们提前投入到初三紧张的学习中去。原本轻松愉快的假期就便得紧张而乏味了。如果初三不再补课,那该多好啊!

假如初三不再补课,我要去游览祖国的大好河山,和它们零距离接触。

我想去登泰山,体验杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”的.豪情壮志。泰山是五岳之首,五岳是我国最具有代表性的五座山,登上泰山定会有一种傲视群雄的成就感。泰山的“十八盘”以陡峭著称于世。久闻“十八盘“大名,然时至今日不得一见,实是遗憾。如果初三不在补课,我一定要去走走这直上直下的”十八盘“,亲身体验一下它的陡峭。

我要爬黄山,饱览黄山“归来不看岳”的绮丽景色。我曾学过一篇描写黄山的文章,其中介绍了黄山的四奇--奇松﹑怪石﹑云海和温泉。假如初三不再补课,我一定要一览黄山的四奇,不错过任何一个!我还听说过黄山著名的迎客松,也看过它的图片,它形如一位和蔼的引路人在为我们指引进山的路。不过这只是图片而已,要是我能亲眼看到,亲手摸摸这千年古松,那可真是三生有幸啊!另外,怪石﹑云海和温泉同样是我所向往的,我做梦都想亲自体验这些奇丽的景观呢!

我还想去游九寨沟,领略“童话世界”的独特魅力。九寨沟既然被世人称作“童话世界”,就一定有不同凡响的地方。我从百科全书上了解到九寨沟最具有代表性的景观是五彩池。五彩池的水很浅,而且池底崎岖不平,阳光被反射到四面八方,从不同的角度看会呈现不同的颜色,犹如透明的宝石一般美丽。九寨沟的诺日朗瀑布也是世界闻名的,我想它的气势应该不亚于庐山瀑布的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,真想去一睹它的风采,如果初三不再补课,我一定要到九寨沟去感受童话般的梦境。

亲自体验旅游的快乐,既能学到很多课本上学不到的知识,还丰富了我的人生阅历,,爬泰山,能使我今后处事更加沉稳;登黄山,体验它的绮丽,使我对生活充满希望;游九寨沟,感受它的清秀,可以使我的心灵得到净化。正所谓“行万里路,读万卷书”。唉!梦想归梦想,最终还是要回到现实,面临中考,我们还得投入到紧张的学习中去,看来我的愿望只有以后再去实现了。

初三了我不再逃避作文【二】

我反对初三补课。这些特长一旦中断一年的练习,就很难再继续学习下去。假如初三不再补课,我们可以有更充分的时间参与社会实践。今天的社会是一个飞速发展的社会,为了更好地适应这个社会,我们应该在假期里走进社会,从各方面来培养自己的能力,如果我们只啃书本,只重视那些书本知识,而缺少实际锻炼,我们恐怕很难在未来的社会立足。

初三了我不再逃避作文【三】

大家好!我是“十二演播室”的特约记者。

今天,我来到同学们中间,是想和大家探讨一下有关初三补课的问题,这是当今社会、尤其是教育界最为关注的问题。许多学校为了追求升学率,星期天、寒暑假都要组织学生上课,很多家长也都支持。作为中学生,大家一定都有自己的想法。今天,就请大家就假如初三不再补课这个议题,阐释自己的观点。

学生甲:我赞成初三补课。初三面临的是中考,如果不补课,就很难考入重点高中,也很难实现自己的理想和愿望。

学生乙:我反对。假如初三不再补课,我们就会有属于自己的时间,我们就会在属于自己的时间里充分发展自己的特长。比如,我们班有的同学喜欢小提琴,有的喜欢跆拳道,有的喜欢写作,有的\'喜欢声乐……可是上初三后,补课占用了我们所有的课余时间,我们的特长得不到真正的培养,我觉得,这对我们的成长是不利的。

学生丙:这些特长,等到初三结束再培养也不迟啊!

学生丁:你这种说法,我反对。其实某些特长一旦中断,就很难再继续学习下去了,此一时,彼一时,彼时非此时。另外,假如初三不再补课,我们还可以有更充分的时间参与社会实践。今天的社会是一个飞速发展的社会,为了更好地适应这个社会,我们应该在假期里走入社会,从各方面来培养自己的能力,如果我们只啃书本,只重视那些书本知识,而缺少实际锻炼,变成了高分低能儿,我们恐怕很难在未来的社会立足。

学生戊:我认为,假如初三不再补课,对学校、对家长、对学生来说,都是有好处的。不补课了,学校不会担心学生的安全问题、心理问题。有些学校因为补课而造成了一些安全事故,可谓得不偿失;一些学生因为补课压力大,有的竟然离家出走……家长呢,也不必因为初三补课而花掉很多的血汗钱。一些家长因为孩子补课需要钱而外出打工,因为缺少和孩子的沟通,学生学习成绩反而下降;这样看来,补课还有什么意义呢?假如初三不再补课,这一切的问题都解决了。

记者:看来大家的意见比较统一。那就是支持初三不再补课。初三补课,实在是一件关系社会发展、关系教育发展的大事。我们相信:教育部门一定会制定有利于青少年发展的政策,做出正确的安排。谢谢同学们!

初三了我不再逃避作文【四】

曾听宫崎骏先生说过,“人永远不知道,谁哪次不经意的跟你说了再见之后,就真的不会再见了。”可绝没有想到,我竟也会遇到这样永远的诀别。

昨夜春风狂起,老房子里的杏树花掉了一地,恐怕今年没果子了。时间浮漾起淡淡的流光,随着那满地的杏花躺进我难以忘怀的\'记忆里。

初三那一年,我的姥爷永远离开了我。他的离开是那样突然,都不曾让我道一道我的心里话。察觉到他离开的那晚,我彻夜难眠。离别的伤感一言难尽。当早晨我听到准确消息时,那一瞬间血液似乎凝固住了,我有点呼吸不过来。

我害怕离别,因为它带走了姥爷原属我的爱。它冰封了我所有美好的记忆,它的寒冷总在不经意间袭来冻住我所有的喜悦。所以在很长一段时间,我总在欺骗自己姥爷还没有离开。但当初姥爷为我栽的杏树,现如今枝叶所剩五几,没人照看的模样,总会一遍又一遍的将我拉回与姥爷离别的现实。

几个月之后,我便陪着姥姥住在了老房子。那天的狂风亦如昨晚的猛烈。我半夜起来上厕所,看着院子里杏树的枝干随着狂风摇摇欲断,怕是今晚就要断了。我不由得难过起来。

第二天,阳光明媚,但狂风的贻害还是席卷了院子。几棵葡萄树倒地了,老梨树的一个枝干折了。果树无一幸免,除了那棵杏树。只有他还在直挺挺地直立着,有如姥爷在我儿时每每接我放学回家一般直立着。那股满腔的爱意再一次温暖了我的心尖。

思绪回笼,看着满地的杏花,我却不再害怕离别。因为我知道杏树枝头还有杏花在。因为我知道阴晴圆缺此事古难全,但他的爱意从来不曾因为离别而离开。他的爱意终将会保留在那些点点滴滴的回忆中,陪伴着你度过漫长岁月。

离别从未带走你对我的爱,而是让我学会带着你的那一份更加热爱生活。所以,我不再害怕离别。

初三了我不再逃避作文【五】

百年大计,教育为本。教育的核心就是如何把青少年培养成国家的栋梁,使中国变得更加富强。为了提高学生的学习效益,于是乎,初三补课之风在全国各地盛行。

但是人们对补课的看法却并不一致。有的人赞成补课,他们认为补课可以减轻学生的学业压力;有的人不同意,他们认为补课让学生失去了仅有的自由时间。作为一个初三生,我不敢擅自评论。但我想问问大家,我们为什么要教育,学生又为什么要学习,假如初三的学生不补课又将会怎么样呢?

中国是享誉世界的四大文明古国之一,具有悠久而博大的历史文化,为了传承这些文化我们唯一的途径就是对中学生进行教育。但是时间总是有限的,我们不得不在必要时,适当增加学生学习的时间,这就是所谓的补课。只有如此,学生才能更加充分吸取我国文化的精髓,领会它的精神内涵。

假如初三学生不再补课,那么当他们在面对那浩如烟海而难度加深的知识的时候,如果仍然用同初一、初二一样的学习时间去学习,必然不能学得精通透彻,只能算是走马观花,潦草了事罢了,而且会导致复习的时间不够,所学的知识无法得到夯实,中考就很难取得好成绩,影响的自然就是我们一辈子的前途与命运。因此,作为一名初三的学生,我认为补课是应该坚持下去的。

当然我并不否定补课有一定的弊端,但权衡比较它的利与弊,我认为它的利还是远远大于弊的。补课,我们补的不仅仅是学习,更是品德,是性情。老师的每一句谆谆教诲,都会让我们得到知识的熏陶,都会潜移默化地熏染我们的德行,使我们在取得好成绩的同时,品德也得到修炼,将来在社会上就会更好地立足。

补课就像为我们初三学生定制的一颗定心丸,它让我们从贪玩的孩童更早地转变成为理想而奋斗的少年。因此假如初三的学生不再补课,那么我们失去的将是日后花多少时间与精力都无法弥补的精神财富。

少年强中国自然强。作为新一代的青少年,我们肩负着建设未来中国的重大使命。我们必须用我们的一切时间去努力学习。假如初三的学生不再补课,那么危害的将是一个民族、一个国家。

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