描写中秋节的作文好开头【一】
一年中有好多好多的节日。有那热闹的春节，有那肃穆的清明节，有那欢快的儿童节，也有那欢庆鼓舞的国庆节而我最爱那象征全家团圆的中秋节。中秋佳节之夜，皓月当空，皎洁的月光洒满了大地。吃着香甜的月饼，赏着明亮的月亮，有一种念头涌上心头
描写中秋节的作文好开头【二】
一年一度的中秋节又到了，你明白我们是怎样过的吗
晚上是我们最期待的时候，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈早已把食物放到院子的桌子上，有柚子、哈密瓜、葡萄、田螺、菱角、芋头、月饼等等，看到这么多食物已经摆好，就明白赏月快要开始了。我和哥哥就拿起一些灯笼来布置我们的院子，我们把灯笼挂在花架上、挂在围栏边……好像许多星星一样，伴着月亮，美丽极了！等家人们都坐到院子里，赏月正式开始了。我们一边品尝食物，一边欣赏月亮。一家人有说有笑，开心极了，爸爸还不时给我们拍照留念，最趣味的是给我拍了一张好像我在吃月光的呢！
描写中秋节的作文好开头【三】
中秋节到了，又是一年团员时，又能够吃到好吃又漂亮的月饼了。
中秋节的那天，家家户户都把桌子椅子和茶壶拿出外面，桌上摆满了形色各异的月饼，一边吃月饼、一边品茶、一边赏月，别提多恰意！大家似乎忘记了白天工作一天的疲劳，脸上洋溢着幸福的笑容。在一齐亲密的交谈着，谈谈家里的收获、讨论外面的学习情景、忆亿往事。
描写中秋节的作文好开头【四】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
