九年级作文写人记叙文【一】
为了提高我们体育课的效率，万老师想出了一个好法子，那就是一班两制。在以前，体育课都是整个班在后操场进行，现在，一队人马分成了两队人马，一部分由万老师带队，另一部分依旧在后操场进行。万老师带队的人马先是在前操场进行体能锻炼二十分钟，之后，便带着人马回到教室，进行交谈，谈些什么内容呢？那便是你在上个星期六，星期天，出去玩过没，几点出去，几点回来，相对以前你有什么改变，有可能还会进行现场电话访问。就这样，万老师带的\'这一队，不仅体能锻炼没有落后，还大大的改变了他们对学习的态度。一班两制这种方法，既不耽误体能锻炼，又能改变一些人对学习的态度，这样做，又何乐而不为呢？
旧的不去，新的不来，这一学期我们所争的优已经成为过去式，相信在二零一七年，我们会争创更多的优。
九年级作文写人记叙文【二】
小时候的我最喜欢的节日就是春节，最爱看的节目就是春节联欢晚会。对于我来说，没有什么比这过年七天更乐呵的了：贴春联，挂福字，包饺子，放鞭炮，一个个忙得不亦悦乎。
然而，随着年龄的增长，我渐渐对春节失去了兴趣，人们都在忙，亲戚们根本没有时间聚在一齐。春联依旧贴，红灯照样挂，鞭炮仍然放，但是总觉得春节不是这么回事，总觉得春节真的是越来越没有意思，越来越没有年味。
我经常想：“如果这样下去，那么再过几年，人们也许就要忘记春节这千年节日的习俗了?忘记了春节作为中华民族传统节日的真正的味道了?”
但是，今年的除夕之夜彻底改变了我的想法。
这天大年三十，我一大早就和父母去外婆家，我的亲人都聚到了那里。家人一齐贴春联，挂福字，忙碌中隐隐透着一股年味。
中午，家人都聚到一齐吃饭，家人畅谈这一年里的趣事和收获。共同畅想完美的未来。家人一个个敞开心胸，开怀大笑，所有的矛盾都在笑声中化解了。这时还有人在楼下放了一串象征辟邪的鞭炮。我从饭的\'香味中感到了一股浓浓的年味。
下午，家人高兴地架起麻将桌，玩起了麻将。输钱赢钱不重要，重要的是情绪。家人一边玩着麻将，一边谈论。我们小孩打开电视，所有的节目都和过年有关，越发让我感到了浓重的年味。
晚上，我们全家坐在电视机前看春节联欢晚会。时不时响起一阵阵笑声，家人笑的前仰后合。趁着过年的钟声还没有到来，我们下楼去放鞭炮，楼下也有人在放鞭炮，我们的和别人的鞭炮在空中交绘出一幅美丽的图画。从鞭炮的火药味中我嗅出一股浓厚的年味。
最令人激动的时刻来了!离新年的钟声只有10秒了!9—8—7—6—5—4—3—2—1!家人互相拜年，给亲友发信息，打电话祝福，一家老小其乐融融。
我很高兴，因为由此能够看出，人们并没有摒弃千年的传统，依然能够感觉到过年的“年味”，那就是一家老小的团团圆圆。
九年级作文写人记叙文【三】
我最好的朋友是我们班的刘青山，他是我们班的副班长。他有一双温和的眼睛，小巧的鼻子，樱桃一样的嘴巴。他知识丰富，上知天文，下知地理。他很喜欢帮助别人，也很善解人意。
有一次，一位一年级的小朋友奔跑的时候摔倒了，刘青山看见了，立马跑了过去，问道：小朋友，你哪里受伤了?小朋友没回答刘青山，他一脸痛苦的表情，还哭个不停。刘青山只好把他的裤子挽起，发现膝盖擦破了皮，流了血。刘青山像哄小孩一样吹了一口气在小朋友的伤口上，轻轻地对他说：一会儿就不疼了!然后把小朋友背起来，送到医务室。因为这件事，我记得他还被老师表扬了呢。
让我来和你说一说关于刘青山善解人意的事情。一天上课时，老师拿了几十张纸走了过来，我仔细一看，竟然是试卷。我的心脏变成了一只蹦蹦跳跳的小兔子，跳个不停。上课了，老师略带愤怒的说：这次考试成绩不是很好，有几十个人没有及格!我心里紧张极了，怕我自己就是没及格的那个人。试卷发下来了，我才考了70多分虽然及格了，可这是我有史以来最低的一次，我忍不住想哭了。刘青山看到我闷闷不乐，悄悄安慰我说：你不要伤心，以后我来帮你吧。从那以后，他果然每天下课的时候都会来教我做作业，还帮我找出不会的地方，并讲给我听每次他都讲得口干舌燥，也从不叫累，在他的帮助下，后来又考了一次试，我的成绩是80多分了!我太开心了，这里面可少不了刘青山对我的帮助啊。
看了我的.介绍，你是不是也觉得我的好朋友刘青山特别的好?反正在我心中，他是宇宙第一好朋友。
九年级作文写人记叙文【四】
每日多做一题，它由唐婷婷的爸爸向万老师提出，并得到了万老师的认可，然后在班级中实行。这种方法让我们每个学生都受益匪浅，因此我们可以将自己不足的地方进行弥补，每次将自己不熟练的题目抄写一遍，以加深印象，当下次遇到类似的它时，我们就可以轻松地解决它，这样每天一题，日积月累，在以后考试之前，将这些既典型又是我们的短板的题温习一遍，我们就可以得心应手。每天一题，顶多十分钟的时间，既不加重我们的负担，又能提高我们的学习成绩，这样，何乐而不为呢？我已经坚持了两周，在化学与物理这两方面，我的基础知识变得更加牢固，对难题的分析也加深了深度，我也相信，我能够一直坚持下去。
九年级作文写人记叙文【五】
当秋风吹拂你的双颊，田野里那一株株饱满又圆润的稻谷早已充满了成熟的喜悦，它们弯着腰，鞠着躬，低着头，它们是秋姑娘送给农民们的回报。
放眼望去，这些稻谷好像一片金色的海洋。一阵风拂过，一大片的稻谷好像一波波金色的波浪，好看的.很。走进田野，好像就走进了这个金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。天上时不时有几只白鹭飞过，它们啾啾地叫着，还低下头贪婪的望着这片稻海：我想它们是在等待食物吧！爸爸说每年耕种的时候白鹭最多，它们三五成群，围在种地的人身边，等待土松开了，它们赶紧去抢蚯蚓吃呢！风又来了，这些稻谷唱起了欢快的歌儿：“沙沙，沙沙…哗哗，哗哗…”让人听着心旷神怡。可风还是不满意，它继续围着这些稻谷转。稻谷们可真生气了：“咝啦咝啦！”它们向风发出警告，风只好知趣的离开。
我向一株稻谷走近。稻谷的长相非常喜人，每颗稻穗都有八十几粒，个个都像大肚子将军一样，挺着大肚皮，好像一个吃撑的人一样，肚皮都快撑破了！这些小稻穗也是很不听话，它们一个劲儿的把自己的妈妈往下压，它们的稻谷妈妈看似好像无精打采，其实在紧紧的拉着自己的孩子，不让它们掉下去呢！稻谷的杆很细，但十分坚韧，尽管那些谷粒已经把它们压弯了腰，但它们还是在坚持着。它们的根像鹰爪一样，紧紧的抓牢大地，任风吹，任雨淋，但还是纹丝不动。我摸了摸稻谷的叶片，粘粘的，粗粗的，还有些地方已经被折弯了，但它们还是纺丝地摇拽着，显得无所畏惧，更加大大添加了稻谷的威武。
“民以食为天”，稻田，让我懂得了感恩，也懂得了珍惜……
九年级作文写人记叙文【六】
小时候希望自已快快长大，出去工作，赚钱，照顾爸爸妈妈。而现在却希望自已是一个永远长不大的小孩。
自初中以来，作业多了，要学的知识多了，老师换了，朋友换了，一切来得那么快，有些措手不及，这么这么快啊!上初中，老师不再像小学那样不懂的题讲三四遍。现在呢!老师一题只说一次，一次性就过，让人喘不过气来。当然，最最重要的是我们自学，不懂的题老师指点下而已。然而我还没有适应，导致学习成绩下滑。上课听不懂的题下课后也不会去问老师或是自学。我只顾着玩，说真的，学习好累啊!不想学习了，想出去工作了，可工作比学习还累啊!做什么都是累的，那我还是学习好了，不懂，可以慢慢学，不懂请教朋友亦或老师都可以，我都懂，但有时候老师说了很多遍我还是不懂，我的思维能力反应不过来，上课老想着别的事，下课呢!则是做作业，不懂的跳过，没有去问老师。我就是这样一个人，不会做的空出来来。
初中的社团活动丰富了，但我们学校还没有开什么社团，很失望，为什么不弄几个社团呢?我很不解，问了老师才知道，下个学期才会有，眼看已经过去半学期了，我只学到了一点皮毛，一个星期后怎么上“战场”，我有点后悔我浪费那么多时间了，有时间应该多看书才对，而不是玩。没学好知识就是一个没有文化的人，打字也会有那么多错别字，说话也说不好。那句“没文化，真可怕”说得一点也没有错。前几天，妈妈的初中同学来看妈妈，唧唧歪歪说了一大堆，都是一些隐私的问题。“你结婚了没有啊?老公做什么的啊”之类的话语。她很烦，就像菜市场买菜的大妈一样，啰啰嗦嗦的。妈妈告诉我她初中出来就工作了，那时候她的成绩也很差。现在看来就是一个没有文化的人。妈妈告诫我说“一定要好好学习，不要做个没文化的人。”想想妈妈的那个朋友，我才不要变成她那个样子呢!我要做个有文化的人!
大家一定要好好学习哦!小学没学好，初中就更不会学了。要在小学打好基础。
