初二一次特殊体验作文600字【一】
我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次作业，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。 那是一个星期天。
早晨，阳光明媚，姥姥抱着她那只有四岁的小孙子来我家，姥姥说她要出门办事，不能带着孩子，想让我的妈妈帮着带一下，可妈妈出去没在家。我正闲着没事，就逗起弟弟来。不一会儿，就听见姥姥说：“一然，我去去一下，小弟弟你就帮姥姥带一下吧，给你留一份特殊的.作业!”“特殊的作业?”我正疑惑着，姥姥又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的小弟弟!我听了，恍然大悟，心想：照顾他还不容易吗!于是，我便对姥姥保存证一定好好照看，便一蹦一跳地照顾小弟弟去了。 我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗?只要让他不哭、不闹就行了。可我这个弟弟，可真是太调皮了。
你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对他说：“弟弟，别乱画，哥哥给你拿一张纸!”可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的房间，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而弟弟呢?天啊!他爬过我的床，把床弄得很脏，而他正坐在窗台上往下四处张望呢!我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我只好陪他玩。
折腾了一上午，小弟累了，先上床休息了。回想起上午的事，我想：这么玩也不行啊，我灵机一动对弟弟说，哥哥给你讲故事吧!他一听可高兴了，于是我拿起一本连环画，绘声绘色地讲起了《喜洋洋与灰太狼》、《葫芦兄弟》……果然，通过我的努力，小弟再也没有哭闹过，而是侧着脑袋，津津有味听我讲故事，开心得拍起手来…… 中午，姥姥和妈妈回来了，看到我带弟弟玩得那么起劲，夸道：“没想到咱家的一然长大了哦!”我听了，心里美滋滋的。 我终于完成了这项特殊的作业。原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了她一番苦心啊!
初二一次特殊体验作文600字【二】
“卢令！”老师叫道。大家都看向了卢令，瞧他那样，翘着二郎腿，背靠着墙，大家看来都以为是卢令惹老师生气了。而我却没反应过来，大约2、3秒之后，我终于想到了：“哦！是听写名字！就是听写名字！”我赶快在纸上写出了“卢令”二字。这时老师又叫了一声：“卢令！”大家终于明白了，纷纷在纸上写出了他的名字。可我转念一想：班上只有几个人的名字我会写啊？唉！伤脑筋啊！
“侯金沅！”老师说出了另外一个名字，我看了看大家，只见一个人自信满满的`写上了“侯金沅”这个名字。唉！“侯金沅”该怎么写啊？算了还是靠蒙吧。我迟疑的写上了“侯金园”。结果呢，大家都知道了吧？
“现在，我报一个难的吧。”老师微笑着说：“李垣垣。”起初，我还以为老师说：“现在，我报一个男的吧。”我看见一个人正挠着头，沉着脸思考着，原来，他叫“周关节”，哦不，是“周观杰”。嗯，这一个名字我也不会，算了，也蒙吧，于是，“李园航”这个名字便出来了。结果大家也可想而知了吧？
我又认识了一些人的名字，视野又广阔了！
初二一次特殊体验作文600字【三】
记得在一个周六的早晨，阳光明媚，万里无云。我背上书包出门上兴趣班去了，有时我会自己坐公交车去的。一上车，我看见了许多空位，便坐上了其中一个。
车子不紧不慢的往前开了两三站，上车的人逐渐的多了起来，车子里很快便站满了人。此时，一位老奶奶上了车，颤颤巍巍的向后走去。边上的年轻人都在那捣着自己的“苹果”，似乎对这位老太太毫无察觉。我便马上起来，给老太太让座。可让我哭笑不得的事发生了，一个年轻人在玩着手机，见空出了一个位子，便走上前去坐下了，继续捣着自己的“苹果”，而我还没来得急让老太太坐呢。
我有些生气，心想难道没有看到旁边的老人吗？回去轻轻的拍了拍那人的肩，说：“阿姨，能不能让那个老奶奶坐坐？”阿姨也好说话的，没做声的笑了笑便站了起来。老太太便坐了上去，常舒了一空气，满是皱纹的脸舒展开来，对年轻人和我说了声“谢谢！”
车子不知开了多久，老太太到站了，在我意料之外的事情又发生了。车门打开了，老太太起来了，但在她临走之前，突然把站在旁边的我用力往座位上一按，我便莫名其妙地一屁股坐在了座位上。随后，她朝我笑了笑就下车了，留下莫名其妙的我还在发呆。
我坐在位子上，突然明白了老奶奶为什么拉我去坐，她觉得我最适合、也有资格坐她空出来的那个位子，这也是一种回报吧.
这件不寻常的让座的事情让我后来想到了很多，一趟车上的一个座位也许会被三个人来回坐了四次，这三个人都不一样，每次坐下的原因也不同，仔细想想，还真能从这么件小事中想出许多东西来。
而且，据我的观察，现在让座的人也都有不一样的，有的看到需要照顾的对象是心甘情愿的笑呵呵的让座，这是一种自我的本能反应。有的让的有些“无奈”，有的让座时有些不爽，而被让的人也进化成不同分支，有的会礼貌的推辞，有的会感谢，有的`则是理所当然的以为别人的让座时应该的，还有的则是“全自动”的，不需要让，自己都会飞快地坐上去。我想，如果每辆车上都多些向我这样的让座人，像老太太一样的被让人，那么公交车上会充满更多的温暖的。让我觉得高兴的是，在平时的外出坐车时，经常会看到有自觉让座的温馨画面，使我们的坐车环境变得更加和谐、温暖。
初二一次特殊体验作文600字【四】
“沈彦斌！”面无表情的蒋老师开始严肃起来。教室里紧张兮兮，空气像凝结了似的。嘿，这小子肯定又犯了什么错！幸灾乐祸的我连忙回头，可不能错过了好戏！只见他满面通红、紧皱双眉，一定在回忆自己的罪过吧。“沈彦斌！”这次声音分贝抬高了许多。无辜的他欲哭无泪，竟紧张得忘了起立，全班同学不约而同地盯着他，十分同情。看来将老师接下来定要大发雷霆了。“看我干嘛！默写‘沈彦斌’！”全班哗然，热气沸腾，连续不断的噪音陆续钻进我的耳朵。这应该是一次纪律最差的.默写吧。
由于每学期开学，蒋老师都会让我帮她给同学的书本写名字，理所当然，全班人的名字我是无所不晓，默写自然是万分顺利了。伴随着一个个熟悉的名字，我胸有成竹地写下了每一个字，大部分人则苦思冥想。默到我的名字时，许多人都窃窃私语：“‘陈奕菲’这名字真是太好写了！”我暗暗自豪，要是谁写错了我这样在班里所向披靡的“女强人”的名字，那真是太荒谬了！“薛婧怡的名字不是挺难写的么？”我小声嘟囔着。话音刚落，“薛婧怡。”蒋老师响亮的声音便出现了。其他人急忙喊道：“这也太难写了吧！”我和她不仅住一个小区，而且还是三年的幼儿园好友，我为自己的优势高兴得手舞足蹈。正当我沾沾自喜时，半路***出个程咬金，“杨蕊菡”这个名字挡住了我的去路。写到最后一个“菡”字时，我犹豫不决，下面那部份不知道该怎么写了。突然我想到蒋子涵的“涵”，便锁定了“菡”。
很快默写就结束了，我们个个意犹未尽，交头接耳。蒋老师大声说道：“交换批改！”我自信满满地交换后，开始对照黑板上的答案批改同学的默写本，哇噻，怎么错这么多啊！很多同学更是边批边哀怨：“错了！错了！”得了满分的我则是喜笑颜开。
这次默写证明我们对同学的了解还不够，不善于交往。以至于连许多同窗四年、朝夕相处的同学名字都不会写。以后我们一定要在彼此之间建立良好友谊，学会了解别人，学会团结！
