帮助朋友这篇作文怎么写【一】
走在放学路上，看见了一乞丐，好可怜好可怜，脸上铺满了深深的皱纹，独自一个人坐在马路，但是旁边的行人都当没看见他。我停下来问他说：“老爷爷，您坐在这儿干嘛呀，这里这么冷，应该呆在屋里休息才是！”老爷爷看着我，说：“你说在家里休息吗？我连儿女都没有，又哪儿来的家？”我听了，觉得老爷爷好像一条离水的鱼，一步步地向死亡接近。老爷爷却对我自豪地说：“我是朝鲜人，我爸爸为了祖国而战死沙场。我有他一生中全部保存下来的徽章。”接着，他从身边的袋子里拿出一个小袋子，那个袋子又包着一个袋子，打开一看，果然有好多好多徽章，他真的是英雄的儿子，却如此落魄，真是可怜！
他是路边的乞丐，但在我眼中，此时他是另一种乞丐，是值得尊敬的乞丐，我想到自己的口袋正好有150元，是周六的学习钱，但此时我被老爷爷的遭遇感动了，我顾不得思量，拿出钱，给了老爷爷，说：“老爷爷，这钱给你！”我没等老爷爷开口就走了。
在路上，我想了起来：哎呀，那150元可是交公的，被妈妈知道了，我可就死了，怎么办呢？没办法，还是跟妈妈说实话吧！
回到家，妈妈第一句就问我：“那150元给老师了吗？”我的脸顿时红了，好像天快要塌下来一样。我一急，吞吞吐吐地说：“我把……把钱给了一个……一个老人了！”妈妈听了，火冒三丈，气势汹汹地骂了我，还说我的钱被乞丐骗了。我好可怜，仿佛在这个世界上只有我是最倒霉的人了，我好伤心，但是，我宁肯相信这个老乞丐所说的是真实的。我为自己帮助了应该帮助的人而高兴。
帮助朋友这篇作文怎么写【二】
说起我这位同桌，那在我们班，可真是无人不晓。她就是乐于助人的学习高手——王晨祎！
她高高的个子，白净的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛总是充满关心和体贴人的神色。
有一次，在我的生日聚会上，大家开心的玩老鹰抓小鸡的游戏。李怡霏当老鹰，我们当小鸡。老鹰非常凶猛，小鸡们在鸡妈妈的保护下左躲右闪，忽然一只小鸡绊倒了，只见王晨祎冒着被老鹰抓住的危险赶快跑到那位同学面前，慢慢地把她扶起，轻轻地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的\'石子磨破皮的双手，用纸巾帮她擦干净，很温和体贴的说：“没关系，我来陪你。”接着又大声地对我们说：“你们接着玩游戏吧，我来照顾她一会。”
这就是我的好朋友王晨祎，她不但是一位爱帮助人的好朋友，字写的也很好，学习也非常棒，还是个弹钢琴的高手。我真高兴，我有这么一位优秀的好朋友，她让我每一天都过得很精彩。希望我们能够越变越勇敢，在学习上相互鼓励，在生活中共同成长。
帮助朋友这篇作文怎么写【三】
小时候曾看到一道题：旅行最适合带的一样东西是什么?很多人说是金钱、书，而一个小伙子的回答得到了所有人的认可——一个朋友。但那时的我，并不清楚地知道“朋友”的概念：一起玩的人?帮过我的人……
这个概念模糊到四年级的体育课上。那天，老师组织大家“跳山羊”，可动作不协调的我容易踢到别人，所以在组队是落了单。第一次被排斥在外，我有种说不出来的失落感，但也只能一个人走到角落边，远远地注视着。
“嘿，怎么不来一起玩?”她的声音从侧面传来，我转头，她正从一个小队中向我跑来。我默默地低头：“我跳会踢到人的。你还是和她们去玩吧。”“哎呀，那我难道就丢下你一个在这里?这么孤零零的，我看着都心酸!”她笑着拉住我的手，故作夸张地用一种深沉的眼神看着我：“谁让我这么善良，你又是我最好的朋友呢?”我看着她故意演出来的自恋，不禁被逗笑了。“试试咯!”看见我的笑，她似乎很受鼓舞，直勾勾地盯着我的眼睛。那信任和期盼的目光让我感到温暖，我点头。
但幸运之神似乎并没有因此而眷顾我们，反而跟我开了个巨大的玩笑。我的右脚慢了半拍，狠狠地踢中了她的脑袋!一声”咚“后，我整个人都压在了她的身上!我赶紧起来，将她扶起：“对不起对不起……”我内疚极了，我把最重视我的人给弄成了这样!“我就不该跳!”
可是一只手，拉住了我，那么软，那么温暖。她看着我，并没有愤怒和嫌弃，只是那么平静地看着我：“只是一次失误而已，别那么容易放弃啊!再试一次好了!”“你疯了?”我感到不可思议，“你这样了都是我……我不能……”“你不能怎么，不就是不小心踢到了吗?没事，也没有很痛啦。”她调皮的笑了笑，潇洒地理理自己凌乱的头发，拍拍身上的灰。“这样做有什么意义呢?我可能真的不适合，反而会……”“会怎么样呢?大不了就是踢到。我不希望你因为这种事丧失信心，或为此难过。”她坐下，静静的看着我，一字一句却烙在我的心上，“我们是朋友，互帮互助是应该的;我不会抛弃你!”
我在原地怔住了，将脸别过去——我不愿让她看到我的泪水。朋友，朋友……这就是朋友吗?为了对方可以牺牲自己的利益，不管如何都不会丢下对方!我感到不一般的快乐和踏实，任凭泪继续流淌……
帮助朋友这篇作文怎么写【四】
每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我得那位大哥哥。
就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们得爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”
这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我得家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。
还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开得背影时，我哭了。
这就是一个热心帮助我得人——那位大哥哥。
帮助朋友这篇作文怎么写【五】
在动物王国里，有许多可爱的动物。有狮子，老虎，大象，小猫，小狗………等。这里凶猛的动物都不会吃弱小的动物，所以，动物们都很友好，很和谐。
有一天，小刺猬栗栗和爸爸妈妈们搬到了动物王国里。栗栗总是孤孤单单地在家里看电视里播出的动物新闻，从来没有出去玩。妈妈看见了，就对栗栗说：“栗栗，你总是在家里看电视，这样对眼睛不好。你出去走走吧，和其他小动物去玩。”栗栗摇了摇头，说：“妈妈，我们在以前的森林里住的很好啊!为什么要搬家?我的好朋友松松在那片森林里。”妈妈叹了叹气，说：“我知道你想回到那片森林和你的朋友松松玩，可是那里有猎人啊!他们会扒光你的刺，然后吃了你的。栗栗，你出去玩会吧!”栗栗点了点头。
一出门，栗栗去了离家里不远的空地找朋友玩。一来到空地，栗栗就看见一只小熊在玩皮球。栗栗上前问小熊：“请问，你叫什么名字?我叫栗栗。”小熊笑着回答道：“你好，我叫贝贝。”栗栗说：“我可以和你一起玩皮球吗?”贝贝摇了摇头，说：“你身上好多刺。万一刺到我怎么办?我不跟你玩!”栗栗失望地去找其他动物。栗栗看到了一只小鸭子在玩河边玩水，就问她：“你好，我叫栗栗。我可以和你一起玩水吗?”小鸭子立刻游到了河里，说：“对不起。你身上很多刺啊!我可不想受伤啊!”栗栗又失望地找其他动物。
可是，过了一个小时，栗栗还是找不到动物和他玩。因为，大家都很害怕它的刺。栗栗一边抽泣一边走在了回答的路上。突然，一只小乌龟飞快地滚着，还一边大喊：“救命啊!我停不下来了!”栗栗连忙跑到了小乌龟前面，然后扶住了它的壳。小乌龟很感激的说：“你好，我叫海海。谢谢你扶住了我。栗栗说：“呵呵，不用谢。我叫栗栗哦!你可以跟我做朋友吗?”海海说：“嗯，我也很想和你做朋友呢。很高兴认识你哦，我的朋友。我们玩爬爬接力赛好吗?爬爬接力赛的规则是：谁最快爬到了那边的空地上，谁就赢了。”栗栗很高兴地点点头说：“好啊!我可不能输给你哦!”于是，它们俩就玩到了晚上才回家。告别时，栗栗说：“再见了!明天早上8点在空地上不见不散哦!”海海说：“一定!”
栗栗回到家后，很高兴地坐到了沙发上。妈妈看见栗栗很高兴，就问栗栗：“栗栗，你交到朋友了吗?”栗栗说：“当然了!我的朋友是一只小乌龟，它叫海海。”妈妈说：“栗栗，那你明天还和海海去玩吗?”栗栗点了点头，说：“当然了!不说了，我要洗澡睡觉了!”
从此，栗栗就和海海成为了最好的朋友。没有人可以拆散它们的友情。
帮助朋友这篇作文怎么写【六】
一副两百多度蓝色边框的眼镜，一双葡萄似的小眼睛，还有一双滑来滑去的耍酷的暴走鞋，见过我的同桌牛田雨的人都会对他这三点留下深刻的印象。说起我的这个同桌，那可真是特有意思。因为他不仅姓牛，还有牛脾气，而且写的作文也叫一个牛!
姓如其人，牛田雨有着牛一样的脾气。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因为他的牛脾气，是八头大象也拦不住哇。还记得那次做眼保健操，因为他们第二组有人讲话，所以我就给这一组扣了1分。这下，牛田雨不服气了。“我又没讲话，你凭什么扣分。”说完，把我的书扔到了地上。
牛田雨的牛脾气真让人头疼，说起来大家也许不相信。更令人大跌眼镜的是，这个具有牛一般性格的同桌，写的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文，总是被老师作为范文在班上朗读，还常常在作文杂志上发表。他的每一个好词佳句用得总是恰到好处，他的选材立意总是那么别具一格、总能让人耳目一新。在他的那么多的文章中，给我印象最深的就要数那篇《我家的“变色龙”》了。在作文中，他充分运用对比手法，通过巧妙截取他妈妈一天三变脸的故事，生动形象地刻画出了他妈妈这个“变色龙”的形象。在文章中，他的修辞恰到好处，如“妈妈的牙齿咬得咯咯作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子”，形象地比喻出了妈妈的气;他的对话很是幽默滑稽，如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我争辩道：‘我还发表了作文呢!’‘还提作文，那是另一回事，这个星期不准碰电脑!’”。当时，我读着读着就不由得扑哧一笑。这些都是值得我学习的。
同桌牛哇，真的希望你好好改改你那牛脾气，将你的作文写得更好、更牛。那样，你就会真正成为我们班的“牛人”了。
帮助朋友这篇作文怎么写【七】
记得那一次，因为我头天晚上没有检查钢笔里的墨水。
第二天早上第一节课是数学课，老师突然说：“同学们，我们这一节课测试，把钢笔、尺子、验算纸……拿出来放桌上做好准备。”开始考试了，我没写几个字钢笔就没水了，我换了第二支钢笔，用了一会儿也没有水了，我一看文具盒，愣住了，墨囊也用完了。这时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我的同桌看见了问：“王悦鑫，你怎么不写啊？”我说：“我的两支钢笔都没有墨水了，我的墨囊也用完了。”“给，拿去用吧，这是我的钢笔。你快写卷子吧，再耽误，交卷子的时候你就做不完了。”同桌说道。
“嗯，谢谢！”接过钢笔我就开始写卷子了。第二天，我带了两个小桔子来到教室，看到我同桌还没有来，我就等她来了，把桔子给了她，她问我：“你为什么给我桔子？”我说：“感谢你昨天借给我钢笔呀！”
同桌，谢谢你对我的帮助，你助人为乐的精神值得我学习。让我们一起帮助他人，快乐自已吧！
帮助朋友这篇作文怎么写【八】
昨天，老师通知今天上午的科学课改成英语课，而我却“悲催”地忘带英语书了。也许你听了会觉得我小题大做，但如果你知道我们的英语老师是个多么严厉的人，肯定会为我捏一把冷汗的。
尽管还没上课，英语老师已经站在讲台前翻看备课笔记了。我敲了敲发蒙的脑袋，马上飞奔到隔壁一班找“老熟人”借书，刚到门口却发现他已经把书递给了另一个人天哪！怎么是他？我的同桌。“完了！”我自言自语，心中满是无奈。此时，上课的铃声已经响了。
我认命地回到座位上，心中一片慌乱——我就要在众目睽睽之下受到批评了。“我发现有的同学没有带英语书，没带书的同学请主动站起来！”英语老师的话如当头一棒，我像机器人被按动了启动开关一样慢吞吞地站起身来，可还没等我起立站好，已被同桌狠狠地拽住了手腕，我顺势跌坐在椅子上。正想质问他为什么要戏弄我，却见他轻轻敲了敲桌子。我的眼前顿时一亮，一本英语书已经斜放在了我的桌上。
我轻轻翻开书页，果然“老熟人”的名字清清楚楚地写在扉页上。终于挨过了这节英语课，下课了，同桌凑过来告诉我：“上节课下课时，看你在书包里着急地翻找，我就猜到你一定是没有带英语书，所以我就”听了他的话，我心里顿时像打翻了五味瓶，是感动的甜，羞愧的酸，还是惋惜的苦，一时间我已说不清楚。
一本小小的英语书，让我感受到了友谊的温暖。有好友相伴，成长的道路上分外精彩。
