初二语文作文什么在心中生长【一】
??考语文科技说明文植物生长方向之迷试题及答案①植物对周围环境的反应，最奇妙的莫过于它的生长方向，比如从一粒小小的植物种子萌发开始，它就知道根应该往地下生长，而茎干则伸向天空。这是一个极为普通的现象，然而植物为什么会这样呢它是怎样懂得“上”和“下”的概念呢又是什么力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢怎样解释这种生理机制
②不久之前，美国俄亥俄州立大学的植物学家迈克尔·埃文斯以及他的同事，提出了一个崭新的理论。他们认为，无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用。因为他们在研究中发现，在植物的弯曲生长过程中，无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位，都存在着高含量的无机钙。那么无机钙又是如何使植物辨别方向的呢埃文斯解释说，因为根冠有着极为丰富的`含淀粉体的细胞，而这种含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。这时，如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动，植物马上就会表现出不按正常的方式去生长。同样，植物的芽虽然没有冠部，但也含有丰富的淀粉体细胞，淀粉体细胞也能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中，这显然说明，无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用。
③那么，既然淀粉体细胞内有许多无机钙，而淀粉体细胞又能使无机钙在植物体内来去自如，除了重力之外，淀粉体细胞又是*哪一种力量使无机钙如此方便地上下移动呢最近，美国德克萨斯州立大学的研究人员斯坦利鲁在研究中发现，这是由于淀粉体细胞的上端和下端之间的电荷不同，两端电荷的不一致引起细胞极化。结果，为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起，总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙原子，驱使它们在体内移动。于是斯坦利鲁提出，由于细胞的极性带动钙的移动，从而导致植物茎干总是向上生长，而根则朝地下生长。
④由谁控制植物生长方向的研究课题已日趋深入，这种神奇的力量取决于什么？是无机钙？是细胞的极性还是数者兼有之目前依然有待于更进一步的探索。
12、文中最能说明无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用的一项是（3分）
A、植物根冠下侧部位和芽的上侧部位，都存在着高含量的无机钙。
B、植物根冠中含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。
C、植物的芽中含无机钙的淀粉体细胞能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中。
D、用特殊的实验手段去阻止无机钙的移动，植物马上表现出不能按正常的方式去生长。
13、对文中第③段内容的理解有错误的一项是（3分）
A、淀粉体细胞的上端和下端之间不一致的电荷引起细胞极化。
B、为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起会产生很强的总电荷。
C、电荷相反能引起相吸是导致无机钙原子流动的科学原理。
D、淀粉体细胞的极性带动无机钙的移动解答了植物生长方向之迷。
12、（3分）D
13、（3分）D
初二语文作文什么在心中生长【二】
其实的确如此。有时我们费尽心机寻求快乐，却得到了迷失。因为我们不知道快乐在我们心里。
现代生活节奏加快，人么在忙碌之余，总希望找点儿乐子。歌舞厅里，霓虹闪烁，人声嘈杂，红男绿女尽情释放着压力；大商场里，熙熙攘攘的人群，摩肩接踵；街角里的网吧，烟雾缭绕，狭小的空间里是24小时不休的.电脑和鏖战的人们……但是你有没有发现，经过这样的娱乐，得到的只是疲累与空虚，而不是那种心灵充实的快乐。那么这样的快乐就沦为寻求刺激和兴奋了。没有什么有价值的收获，更不用说充实了。
那么快乐是否离我们很遥远，在天涯海角，在我们够不着的地方呢？当然不是，它在我们心中永驻，大多数时候只是我们没有发现它。古人崇尚宁静的生活，在宁静中日出而作，日落而息，在宁静中读书品茗。平淡中的快乐，这大概就和我们说的充实类似了。陶渊明独居乡间，种豆于南山，采菊于东篱，写写诗，寂寞也快乐；刘禹锡以文会友，陋室中永远是德馨，再有苔痕、草色，清贫也快乐；李白在月下对酒当歌，抒写无数豪放的诗文，便是失意，又何尝无乐呢……学习古人的精神，我们发现得到快乐并非难事。
现下我上初三，最是紧张的时期，有闲暇的时间，便会一头扎进书报的海洋，让那些文字滋润我的心灵。合上书，便产生一种愉悦、满足的情感，这就是真实的快乐。
所以说，如果一个人的内心是丰富的，他会永远认真做自己感兴趣的事。即使他不想有什么建树，他至少是个快乐的人。人生很短，快乐很长。
我不潜入大海寻找快乐，我不再崇山峻岭中搜寻快乐。——只要我有丰富的内心，快乐也会溢满我的心房呢。
初二语文作文什么在心中生长【三】
大家还是否记得广州的那个小月月，当她被车撞倒在地上的那一刻，她的灵魂在哭泣的喊道：“救救我。”她的眼神流露出求救的信号，可是，就是在那一刻，俗称善良的，美丽的人类去哪了？你们退缩了，没有帮助那可怜的小女孩。女孩可怜，但更可怜的是那些人类，他们永远背着良心的谴责，他们头脑里甚至在梦里都会想到那可怕的一夜，那个使他们原形毕露的夜晚。
但是，中华五千年的.优良传统终究还是传送到那个人身上了。她很普通，甚至从未听说过她的名字。她不美，但比起那些人她美多了。她是一个捡垃圾的婆婆，一个善良而又美丽的人，一个天使派来的使者。她穿着普通，没有华丽之处，但是他的心足够可以代替她的外表。如果美是专指外表华丽的人，那么我们是不是把这个词侮辱了呢？
如果美只是形容外表的话，那么你没有任何美可言，因为这些外表不是你努力来的，是父母给你的；如果美是形容一衣着的话，你没有任何美可言，因为你只是借着美丽的衣服把美套在你身上而已。
美，是心灵最高境界，你无需用衣着包装，因为你再包装也掩饰不了内心的丑恶。美，总会在紧急情况时显现出来。美，是天地之灵气，日益之精华凝聚而成的，说到底，美的根源就是善良，只要人人善良，我们现在处的世界还会像现在这样乱吗？
“可爱”的人类，你们该静下来好好反思反思了！
初二语文作文什么在心中生长【四】
当你迈进龙珠湖公园古色古香的`大门时，你会情不自禁地赞叹大自然鬼斧神工的力量，竟然会创造出龙珠湖那美的没有一点瑕疵的秀丽风景，一座座石山拔地而起，山色灰灰，雾气朦朦，若隐若现，似群龙起舞，故称“龙岩”。
穿过那条长长的的走廊，你就可以看到湖旁道边，柳树成行，湖清见底，游鱼可数，石山倒映。
同行的堂哥告诉我，龙珠湖湖水清澈，湖周石山环绕，碧波荡漾，湖边垂柳飞扬，湖中华亭独立。岩洞钟乳石千姿百态，怪石峥嵘。正南面是一望辽阔的田野。整个风景区湖光融为一体，有“俨然与世隔绝”的景致。清咸丰年就已成为游览胜地。
龙珠湖面积有２０多公顷，湖周石山发现大小岩洞12处；石山群中形成了五个天然山寨，有的加以人工利用修造，成为兵家要塞。湖中间有几个长满古树的小岛,使湖面显得生气勃勃。
初二语文作文什么在心中生长【五】
“一个人不是为失败而生的；人尽可以被毁灭，却不能被打败！”每当想起这句话，我心中便不由得感慨万千——面对任何挫折困难，我们都要学会坚持，学会克服，只有这样，你才是强者，你才能明白：风雨中，这点痛不算什么！
记得前几天的一节体育课上，老师郑重其事地说道：“今天我们跑一千米！”这句话犹如一道晴天霹雳，把我劈的一下子懵了：怎么办？一千米，是多么遥远啊！这下我铁定是不及格了。
站在起跑线上，别人有说有笑，可我却觉得呼吸困难，双腿发软，胸口闷极了，心想：完蛋了！跑个不及格先不说，跑完后那极难受的感觉就让我够呛！
不一会儿，随着老师的.哨声，整队人员便像离弦的箭一样奔了出去。我也不甘落后，紧紧跟着他们，第一圈，我跑得还算轻松，可第二全跑到一半时，我开始有些喘了，但我并没有放慢脚步，心中的一个念头支持着我：坚持一会儿，在坚持一会儿，加油！……
挨到第三圈时，我已满头大汗，气喘吁吁，喉咙干得发疼，双推像灌满了铅似的，已有些抬不动了，而且也不知怎么的，我的肩膀骨也非常痛，两只手只觉得不像是自己的，不听使唤。望着前方那遥不可及的路，我的心一下子沉了下来，一个念头告诉我：放弃吧，这样跑只会让你更累。
不知不觉中，我真的慢了下来，原本跑在我后面的同学一个一个超过了我。望着他们，再看看自己一副被疼痛打败的样子。耳畔忽然响起了《老人与海》中圣地亚哥的那句话：“一个人不是为失败而生的；人尽可以被毁灭，却不能被打败。”一个是累得气喘吁吁，自认为坚持不了了，注定会失败的初中生；一个是在充满绝望的夜色海洋中、在极度困倦的情况下仍能充满自信、坚持下去的老人。这是多么巨大的差距啊！我想：老人可以永不放弃，坚持不懈，成为强者。为什么我不能呢？对！我不能做弱者，我不能被这些困难所打败！人生路上多坎坷，如果连这些风雨都经受不住，长大后我怎么面对社会！对！我要做强者！
我好像又有了原动力，觉得浑身有了力量，我加快了速度，心中发出一声怒吼：我要做强者！风雨中，这点痛算什么！
一个，两个，三个……我超越了一位又一位同学，以自己的极限向终点奔去……
巴尔扎克说过：“苦难是人生的老师。”的确，人只有在经历苦难与挫折时懂得奋起、振作，才能成为强者，才能明白：风雨中，这点痛不算什么！
