那年我刚来广州,遇到了罕见的台风,在台风来临的前几天,气象台发布了紧急通知,可屋漏偏逢连夜雨,爸爸妈妈都要加班,家中只剩我孤身一人,我心中既期盼能见到台风又害怕一个人在家?
气象台果真预测得不错,十分准确!那天,我放学回到家,电话就响了。原来是爸爸不放心我,就把奶奶请过来陪我,他说奶奶大概晚上八点左右就来。我把头探出去,感觉天空很压抑,天上的云似乎要掉下来,天黑沉黑沉的,大地好像烤炉一样热乎乎的\'。我打开风扇,倒了一杯加冰的水,开始观察天空:云层越积越厚,虽然只是夏天的下午五点,但是天都黑了,街灯亮了,这时乌云终于沉不住气,哗啦哗啦的下了,雨渐渐越来越大,起初如花针,后来如黄豆,最后大雨倾盆。雨珠肆虐地敲打着我家的玻璃,像是要把它打碎似的,风把大树吹得东倒西歪,和树叶一起狂风乱舞,一切都失去生机,花儿的花瓣被风儿吹得下落不明······
风和雨联手,无情的把大地上的东西掀起,只见外面屋子上的小瓦片一张张吹走,树被连根拔起,绿化带上的植东倒西歪,外面传来树干断落的声音;花盆摔落的声音······这时雨和风活跃的涌进来,我才发现因为没有关好窗户,导致砸烂了,我连忙用布堵住,壮着胆子伸出头看,大街小巷都变成了一条条河流,纵横交错,水位十分之高,我十分害怕会发生水灾,这时闪电犹如一条金龙在漫无边际的黑夜里画了一条优美弧线,天好像被分成两部分,随后五雷轰顶,我被吓得打哆嗦,钻入被子里。不知何时,我醒来发现已经过了一晚,当我走出阳台时,已经雨过天晴。天空一丝云都没有,往下一看,残局一片,花盆的碎片,玻璃渣,衣服······水位也退了很多。虽然台风给大家带来了很多不便,但是台风也可以为人类造福,例如风车发电,它还有功劳。凡事都有利弊两面!
经过这次台风后,我不期望台风再次来临了,不过仔细观察,我也了解好多关于台风的知识!
四年级时,我的成绩也算得上在班里数一数二的同学。因此,我常常得意洋洋,有时还嘲笑那些成绩才差的同学。快到期中考时,倍的同学都在进入紧张的复习当中,可我却自以为是,认为他们的这种做法是愚蠢的。我觉得期中考的题目对于我来说简直就是小菜一碟。
于是,我怀着这样的心态去进行期中考了。但结果却出人意料——到了发语文试卷那天,我兴奋极了,认为自己应该考到全班第一,到时妈妈又应该奖励我些什么呢?这样想着,老师便来到教室。她一个个地读了名字,然后再报分数。有的同学眉开眼笑,有的同学却愁眉苦脸......我焦急而又耐心地等待着,终于到我了,老师响亮地说:“林晓琪,70!”“什么?”我不惊失声大叫,竟不相信这是真的`。当我跑上讲台拿试卷时,老师用严厉的目光望着我,让我胆战心惊。我回到座位,看了看试卷,没错,一个刺眼的红分数深深地刻在卷子上,我确实只得了“70”分!顿时,我的脑子里一片空白,刚刚的幻想顿时像泡沫一样消失了,我像跌入了万丈悬崖,再也爬不上来了。我感觉旁边的同学用千万只锐利的眼光望着我,好像用嘲笑的语气对我说:“哼!看你平时那么得意,现在知道失败的后果了吧?”就连老师也好像在看不起我似的。我的脸上火辣辣的,眼泪在眼眶里打转,终于不争气地流了下来。
我觉得我做错了,我不应该骄傲,不过也好,我把这张70分的试卷座位一个刻骨铭心的教训。从此以后,问哦就没有在骄傲过了,总是努力学习,天天向上。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,一个人一旦骄傲了,又怎能取得成功呢?
我从小到大有许多经历,但好多都随着年龄的增长渐渐淡忘,可有那么一次经历至今让我难以忘怀。
那是我4岁上幼儿园时的事情了。一次要开家长会了,老师为了向家长展示幼儿园教育的成果,提前让我们每人在纸上画一个小人,然后再发给大家几张彩纸让我们做风筝,再贴在小人的手上,也就是说,让我们每人都做一个正在放风筝的小人。我们都在努力地做着、做着。我做完后,看了看我旁边同学的画,我发现我的同学们都很有绘画天赋和想象力。我想:虽然他们都比我做得好,但我的作品也是辛辛苦苦做出来的,妈妈看到了也会很开心的。开家长会的前一天,老师把大家的作品都贴在教室里的墙上,课间的时候,我数了数墙上贴的画的数量,咦?怎么只有31张,我们班可有32人的呀!“3号同学的、17号同学的、21号同学的\'……”我把贴在墙上所有画上面的学号逐个念完。嗯?怎么没有我的学号:14号?我又绕墙数了足足有五遍,仍没发现我的画。小小的我站在教室里特别的无助,也特别的委屈。胆小的我不敢去问老师我的画在哪。我明白了老师的意思,是不是我画得太难看了,老师怕贴上去,影响班集体的荣誉,家长们看了会笑话的。好在开家长会那天妈妈没仔细看,我也没提这件事,不过我记得好几天我都不开心。
这次难忘的经历让我至今都记忆犹新,我不是小心眼,我幼儿园的老师都是认真负责的好老师,我至今都记得她们的样子和名字。可是这件事对我直接的影响就是从那以后我对美术再也提不起兴趣了,美术课也越来越不爱上,固执的我认为自己天生就没有美术细胞,我画不好,也没有想象力,我的画老师们都不敢拿出来,可见多难看。以至于三年级上学期时强老师让我当美术课代表,我郁闷了好几天,心里很没有自信,心想让我当哪科课代表也比美术强。前几天,我把这件事对妈妈说了,妈妈没想到这么多年过去了,我还念念不忘,妈妈说也许老师把我的画弄丢了或贴错位置了,我知道妈妈是安慰我,我想老师怎样处理这件事都有她的道理,但作为学生失落的心情可能没有,如果当时老师能辅导我重新画一张贴在墙上,我想也许后来我也不会对画画这么排斥。
我从小的志向就是将来当一名好老师,这次难忘的经历给了我很多教育,我一直在想如果我是老师会怎样做。
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