自由与我同行作文【一】
鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水，草儿离不开土壤，风筝想要翱翔离不开我，如同我离不开你。——题记
当秋的讯息来临时，想必我就错过了吧。于是，我只得想像第一瓣落花飘零空中时，它是怎样地痛苦地脱离母体，再与风激情地缠绵，最后独自掉落在孤独的角落中。
没有时间，也没有心情，或许以前从不会这样。于是，我独自走在被落叶铺成的松软的地毯上，静静地，；就这样一直走，一直走……，远处天空上出现了一只风筝，看，风筝与线配合得多协调啊！笑着笑着，一股酸便涌了出来，侵噬着我的整个身体，真的很痛。就这样不由自主地思絮便回到了那日。
我们喜欢同一个季节，有着同一个爱好。于是，我们便约定好在秋季放风筝，如同往常，我们踏着轻快的步伐，哼着彼此最喜爱的歌曲，你牵着我的手，在秋风中奔跑。跑累了，就索性坐在地上摆弄着手上的风筝。不一会儿，风筝就高高的挂在空中了！你说你是线，我是风筝，谁也离不开谁。
没过几天便传来你去世的噩耗，我顿时伤心痛哭，前几天不还好好的，还一起放风筝一起笑，为什么生病了我不知道！就这样，你离开了我。
以后将有多少个秋季等着我，等着我一个人去度过？又将有多少只风筝等着我独自去放逐？秋，多么美的季节！可因你的离开，它却对我来说是多么地悲凄！
当一阵秋风吹来，我似乎感觉有千千万万只风筝飞上天空。于是我为在天堂那边的你而祈祷，而祝福，而感动！风，也掠过我的指尖，是你重新牵起了我的手吗？
沿路返回，耳畔响起你铜铃般爽朗的笑声，眼前似乎也出现我们一起放风筝的情形。可是线断了，风筝从蔚蓝的天空跌入了无尽的天边。风筝离开了我，便不再飞翔。
扬起灰尘回忆里一场梦，风筝与线如同你我真挚的友情，不管你离开亦或是从不曾离开，我的瞳孔中永远住着一个你。
自由与我同行作文【二】
最近，我读了《喜乐与我》这本书，得到了很多启示。
故事讲述了受主人虐待的小狗——喜乐从主人那里跑出来，向小男孩马提求救。马提把它藏在山林里，而且为它修建了一个狗窝，还省下自己的食物去喂它。马提与喜乐之间发生了许多感人的故事。
有一次，喜乐受伤了。马提躺在床上，忽然听见了喜乐的哀号声。他立刻跳下床，穿上胶鞋，来不及系鞋带，就向狗窝跑去。当他发现喜乐时，喜乐已经奄奄一息了。他和爸爸立即去找墨菲医生诊治。喜乐在墨菲医生那里休养疗伤，经过一段时间后，喜乐康复出院了，马提无比高兴。马提是一个多么善良的男孩啊！
虽然马提照顾着喜乐，但是喜乐还是属于它凶恶的主人——贾德。喜乐每天都要忍饥挨饿，还要遭受主人的打骂。而从贾德那里买回喜乐的唯一办法就是给贾德做二十个小时的苦工。为了买回喜乐，马提费劲千辛万苦，靠着坚强的意志，满足了贾德的各种苛刻的要求。终于，功夫不负有心人，贾德将喜乐交给了马提。这个结局，为整本书画上了一个圆满的句号。
这本书让我明白，应该向马提学习，遇到困难应该努力想办法去克服，要勇敢地去面对困难。有时候现实虽然很残酷，但只要有勇气去面对，就能改变！而且，无论是人还是动物，都有着鲜活的生命，我们要一起帮助、爱护周围的生命！
自由与我同行作文【三】
寒假里我读了美国著名作家菲琳丝·那勒写的《喜乐与我》这本书。
喜乐是一只受主人虐待的小猎犬。一天下午，它悄悄从脾气暴躁的主人身边溜走，想要寻找新的主人，新的归宿，新的家。就这样，小猎犬遇到了小男孩马提。马提认出它是贾德的狗，也知道小狗的主人总是虐待它，马提决定不顾一切保护它，并给它取名喜乐。面对怒气冲冲寻狗而来的贾德，马提想尽办法要将喜乐留下。最终，贾德终于同意马提用二十个小时的艰苦劳动来换取喜乐的自由。在经历了贾德恶意的压榨、冷嘲热讽和随时可能反悔的的情况下，马提终于熬过种种考验换取了喜乐的自由。
读这个故事时，我就像经历了一年四季。喜乐初遇马提的时候，是春天，有初露绿芽的惊喜；当马提知道，不能留下喜乐时，是冬天，雪花飘飘犹如掉进了冰窖；接着，就是夏天，马提在贾德家里汗流浃背地干活；最后，就是秋天了，果实累累，是成果，马提帮喜乐获得了自由，秋风习习，给人带来了凉爽和快意。
读完这个故事，我很感动。在生活中，谁会去关心一条在路边的小狗？谁会去为了一只小狗，在别人家拼命干又脏又累的活？谁会为了一只小狗遭受别人的冷嘲热讽？马提！是马提！一个爱心十足的小男孩！为了一只狗不再受到虐待，他付出、他努力，他想尽一切办法！最后，他成功了！
马提让我看到：爱是无形无色的，爱就在一件件小事中。爱让世界温暖，让大家温暖。只要我们每个人都懂得关心、爱护、帮助别人，那么爱就在我们的身边。
自由与我同行作文【四】
这个周末，我阅读了一本名叫《喜乐与我》的书。读过这本书以后，我更加深刻的明白了什么才是对小动物真正的理解与爱。下面，我就给你们讲讲这动人的故事吧！
喜乐是一只遭受主人贾德虐—待的小狗，贾德每天用鞭子抽打它，用脚踹它，有时候甚至让它一天不吃饭。住在这一带的人们都知道贾德的脾气，特别是我们的小主人公马提。马提曾经看到过贾德骗一个老商人，他本来只付了十元，但他却偏说自己付了二十元。他还经常去猎***小动物，尽管是在“禁猎期”也不例外，他喜欢去打未成年的小鹿，要知道，小鹿可是国家保护动物，而且还是在“禁猎期”。尽管这样，还是没有人因此而告发他。
正因为如此，小狗喜乐先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑，来向马提求救。马提自从看到这只小狗以后就喜欢上了，于是他决定不顾一切拯救喜乐，尽管他知道喜乐不是他的狗，而且他也没必要去为了一只狗而操心。
马提将喜乐藏在了山林中，给它做了一张舒适的“床”。他每天节省自己的食物偷偷去喂它，他还捡拾铝罐卖钱给它买食物。
马提跟喜乐在一起的时间越长，他们的感情也逐渐拉深。马提越来越喜欢喜乐，喜乐也越离不开马堤。但是好景不长，最终喜乐还是被恶人贾徳发现了，只好物归原主。为了要回喜乐，马提不顾一切的危险大胆地向贾德提出了要求，贾德答应如果马提愿意为他保密他再次***死了一头小鹿的事并为他做二十小时的苦工，他就把喜乐给他。在这漫长的二十小时里，贾徳不断地编出新法子来折磨马提，不过马提还是挺了过去，贾德终于把小狗交给了马提。
就在那天，马提的全家在花园里又唱又跳，因为此时此刻，喜乐这个活泼的生命再也不会被—虐—待，也再也不会被挨打了。
自由与我同行作文【五】
美丽的风筝和洁白而又牢固的线陪伴了我很多岁月，带给了很多快乐，同时也教会了我一个终身受益的道理。
“又起风了，真棒”。耳边响起了一道清脆有活伶伶的声音，转头望去，只见一个潇洒的背影。我幽幽的叹了口气，心中只有满满的愁落。妈妈不让我和同学一起出去玩，不管我使什么招，她就是不肯，我无可奈何，只好来到河边，与清风相依，与河水为伴了。
“爸爸，可以松了！”又是刚才那个声音，我再次扭头，发现了那位潇洒小帅哥---以为童稚未去的小活宝，现在正一蹦一跳的放着风筝呢！随着他手中的线望去，一只小巧可爱的燕子风筝正在风中迎风飘扬。
风越来越大，小燕子的舞蹈也越来越剧烈。“别放了，线会断的！”一道粗壮的男音传入了我的耳中，随着声音寻去，原来是那小男孩的父亲，正在叫小男孩将线收回来一些，小男孩有些不解，我也不解，风大不是应该趁机将风筝放得更高更远吗？为什么反而要收线呢？小男孩嘟着嘴，不认同父亲的说法。自然就没有收线。
“啊！风筝跑了！”小男孩突然大叫起来，再看那风筝，也只见一个小小的圆点了。“哇！”小男孩哭了起来，那位父亲抱起他，哄着他。
我突然明白了什么，原来线不是风筝的束缚，而是风筝在危难关头的救命稻草呀！
自由与我同行作文【六】
蓝天，白云，绿色草地，一个男孩子正抚摸着一只白色的狗，他十分高兴，风吹着旁边的小花，给人一种温馨的画面……你一定认为这是动画片的画面吧？其实不是，这就是《喜乐与我》这本书的封面。一看到封面我就喜欢上这本书。
封面上的这个小男孩叫马提，是一个善良，尊重动物的人。马提有一次遇见了从爸爸的朋友家逃出来的狗，并取名为“喜乐”。喜乐先后两次从凶恶的主人——贾德那里偷偷逃跑，来向马提求救，马提不惜一切代价来照顾喜乐——剩下食物给它吃饭，自己捡拾铝罐头卖钱给它买食物。可是这还是逃不过喜乐的主人贾德的眼睛，他答应让马提为自己做二十小时的苦工，才能换回喜乐，马提最终还是换回了喜乐，和它成为好朋友……
我真想和马提一样有自己的动物朋友。我们家旁有一栋楼顶养着鸽子的楼，每天我都会看到很多鸽子落在防盗窗上。我好想和它们一起玩。可是当我走近的时候，他们就一下子飞到对面，有的飞到空中。等我走远了，它们飞回到防盗窗，屋顶上，在那里找饲料，嬉戏。是不是它们喜欢自由？我想是的。所以，每次我只能远远地看着它们。
慢慢的，我和那些鸽子成了朋友。它们离我近了，也没有以前那么怕我了，老师说，对待朋友要真心，朋友对待我们也会真心。无论动物还是人类，我们都是地球妈妈的孩子，我们应该真心换真心！
