孟老师的作文 - 学习作文网

孟老师的作文【一】

一个人从小就被遗弃，会发生什么？一个人一直照护瘫痪的养母，会发生什么？一个人迎着逆流，奋勇而上，会发生什么？今天，我看了佩杰的故事，非常感动。

佩杰很小的时候就被亲生父母给抛弃了。好心的养母收养了她。养母家并不富裕，物质条件不是很好。佩杰从来没有过亲生父母的关心和爱护，也没有好的生活条件。她是多么令人同情啊！相反，我的出生和家庭环境和她有天壤之别啊！我一出生就受到父母，爷爷奶奶，外公外婆六个人的关爱。我幸福地享受佩杰所没有的关心和物质条件。虽然同是孩子，但是为什么我们的命运如此不同呢？

幸运的是，佩杰的养母对待她有如对待亲生儿女一样，用无私的爱使佩杰有过一段快乐。命运似乎要折磨佩杰，不幸再次降临一个八岁孩童的身上。佩杰的养母突然瘫痪，卧病在床。佩杰开始一边照护养母，一边好好学习。从短片中，我看到年幼的佩杰为养母插导尿管，换尿布，做肌肉训练等，她毫无怨言，用行动报答养母的养育之恩。我又看到考上了大学的佩杰，把养母接到自己身边，一直坚持做好重复了十几年的事情，仍然像当初一样，毫不怨言。养母用了无私的母爱一直爱她，而佩杰则怀着一颗感恩的心，用时间，精力和行动来表现她对养母的爱。这对母女展现了“母爱”和“爱母”的最高境界。这些真实的，真切的情感才是人性中最美的一面。

回想起来，妈妈不是也这样爱我吗？还记得第一次离开父母到学校住宿的时候，妈妈不厌其烦地叮嘱我注意安全。我虽然嘴上不满地咕哝着，但是心里却像吃了香醇的蜂蜜一样喜滋滋的。那每句话，每一个词都饱含对我浓厚的爱啊！我也一直爱着我的妈妈。我不仅发自内心感谢她，而且我也尽我自己的能力，用实际行动来表达我对她的爱。每一天早上，我都会第一个对妈妈说：“早上好！”每一次我们去购物，我都会帮妈妈推出购物车。每一次，我回家看到妈妈不舒服，就会安慰她。。。。。。这些小事虽然不感天动地，但是可以看出我对妈妈的爱。我和佩杰一样，都怀感恩之心，用行动来爱妈妈。

佩杰在逆境中奋斗，取得了成绩，令我感动；在困难中进取，感动了中国，令我敬佩；在阳光下成长，伟大中又平凡，让我感受到人性之美和品格高尚；在众人的目光中前进，就像在我们身旁一样，让我到一句话：生活中的'困苦是推动成功的动力。

孟老师的作文【二】

幸福的家庭，大抵是相同的，而不幸的家庭，各有各的不幸。当我看了“孝女孟佩杰”专题片之后，我感动的哭了。

“香九龄，能温席。”而孟佩杰自八岁起就与瘫痪在床的养母相依为命，不离不弃。八岁，本该是向父母撒娇的年龄；八岁，本该衣来伸手，饭来张口的年龄；八岁，本该是放学后与小伙伴打闹嬉戏的年龄。可是孟佩杰却要用她稚嫩的双肩承担起照顾养母的重担，买菜，洗衣，做饭…… 在她瘦弱的身上，让我们看到了什么是孝道，什么是坚强，什么是担当。再看看我们身边有许多人为赡养父母的事争吵不休，甚至对簿公堂。不知他们知道了孟佩杰的事迹之后，又该怎样的无地自容呢？

“羊跪足，鸦反哺”。动物都知道报恩，而这些无孝之人难道不觉得羞愧吗？试想一下，当这些人也到了风烛残年，当他们的晚辈也对他不孝时，他们是否会反思自己当年的不孝言行呢？换一个角度思考，都说我们这个社会是个温暖的大家庭，为什么孟佩杰自八岁起就一直默默地承受着生活的重担，直到十二年后才被大家知晓？如果当年有更多善良的人帮助她们，的政策照顾她们，那她的养父会不会因不堪生活压力一走了之呢？她的养母会不会在绝望中企图自***呢？

叫“孟佩杰”这个名字的人不多，但是和孟佩杰遭遇同样不幸的人依然很多，希望有更多的人关注他们，关爱他们，帮助他们，让更多不幸的人及时感受到大家庭的温暖！