初三以假期生活为题的作文记叙文（以暑假生活为话题的作文初三） - 学习作文网

初三以假期生活为题的作文记叙文【一】

那是一个星期天的早晨，我高高兴兴的来到姑姑家。刚一进门，调皮的弟弟就扮了一个鬼脸，逗得我哈哈大笑起来。

姑姑热情的抓了一把糖，正要递给我时，就被弟弟抢走了。姑姑生气地训斥道：“你这个野孩子，这是给你姐姐的，你已经吃了好多了，就不要吃了嘛。”“不嘛！不嘛！我就要吃！”弟弟撅着小嘴，赌着气喊道。他那憨态可掬的样子，把一屋人都逗笑了。

下午，我见弟弟在卧室里津津有味地吃着糖果，就问道：“你为什么爱吃糖呢？”他一本正经的说：“因为糖很甜，吃了能长胖，会变成大力士呗。”

“那你不怕吃多了牙疼吗？”

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“不怕！我是小小男子汉嘛！”他拍着胸膛自豪地说。

晚饭后，我信步来到菜园里，看见弟弟一个人悄悄地在地里挖着什么，我好奇地问道：“你在干什么呢？”他信心十足的说：“种糖果。妈妈不是常说种瓜得瓜，种豆得豆吗？我想：种一颗糖果的`话，不久就会结出很多很多的糖果，该多好啊！”我笑着说：“你把糖果种在地里，一会儿就化了，是不会结出糖果的”“你骗人！我才不信呢！”弟弟歪着小脑袋认真的说。

过了两天，弟弟急不可耐地把土扒开一看，惊讶地尖叫起来： “啊！怎么会这样？”我在一旁看着发呆的弟弟，笑得前俯后仰，直喊肚子疼。

这件事虽然已经过去很久了，但还深深地留在我的脑海里，每当一想起来，就会忍俊不禁的大笑起来。

初三以假期生活为题的作文记叙文【二】

生活中经常会听到人们的抱怨：“这一点儿也不公平，我整天拼命工作，干了一辈子，还是个小职员，可是他小小年纪，就升职了。”“我为什么这么笨?”“他们家为什么那么有钱，可我们家却这么寒酸。”其实我们想一想，这又有什么不公平的呢?

你拼命干却没有升职，你是否想过你干出了多少业绩，别人又干出了多少?和没有工作的人比起来，你的条件难道不是很优越?

聪明的人，如果不努力，又有什么用呢?

别人家富裕，自己却有健全的身躯。如果你觉得不公平，那那些身体上有缺陷的人又该何去何从呢?

拿破仑身高一米五，但他却拥有非凡的才智。在身高的弱势面前，他没有抱怨，没有自暴自弃，他以自己的不懈努力实现了自己的雄心壮志。用才智弥补了身高的劣势。

梵高一生困苦，屡屡的恋爱失败让他对爱情心灰意冷。但，他没有抱怨，没有自暴自弃，他以自己绘画的天赋和对绘画的热忱创造出了一个个绘画的奇迹——《向日葵》、《星月夜》——如果没有那些经历的铺垫，梵高是否还能够创作出这些不朽的画作?如果在这些遭遇面前，他一味的抱怨，沉溺在无限的悲痛与怨恨之中，我们又该到哪儿去欣赏这些辉煌的画作呢?上帝给了梵高坎坷，但同时也给了他资本和天赋。梵高没有辜负上帝的公平。

奥运会冠军——陕西姑娘郭文珺，在奥运的赛场上一举夺魁，留下了辉煌的一页。但谁又能想到，这样一个笃定的姑娘从小就生活在一个单亲家庭?在这不幸面前，她没有抱怨，没有自暴自弃。她每天都艰苦的训练，吃了多少苦，流了多少汗，才终于获得了今天的辉煌。上帝夺走了她幸福的家庭，但却给了她非凡的毅力，给了她勇气。她没有辜负上帝的公平。

上地对待每个人都是公平的。不要把上帝对我们的恩惠——健康、快乐、生命都当成是理所当然，不要抱怨上帝对我们的考验。

有得必有失。当遭遇困难时，请认真的反省自己，认真总结经验。困难面前，不抱怨，不放弃，用我们的热忱，勤奋，勇敢去克服重重困难，去创造属于我们的辉煌。

请记住：不要辜负上帝的公平。

初三以假期生活为题的作文记叙文【三】

不是我有问题，只是我觉得世间太不公平。可问一下：有几件公平的事?大多事情都太不公平了，真是有点让人意外。我想请问大家一个问题：冬天有没有蝴蝶?如果有，那就算比较公平，如果没有，那就不公平了。

我和同伴都参加了楚才杯作文竞赛，我写的题目是《被我遗忘的角落》，她写的题目是《在冬风中起舞》。是写蝴蝶在生命垂危之际，通过努力，终于挣扎起来了，飞向天的尽头。至于我的文章，大家都知道吧!那篇《被我遗忘的角落》我发上来了的。

我们的培优老师是儿童文学作家，还是作家协会的.主任，还是老师，还是教老师的老师。他看了我俩的作文，一眼就发现冬天没有蝴蝶这个问题。看了我的文章后，却说我的文章很好，事情选的很小，而且写的很好。而那个姓肖的更倒霉，被老师批评了一顿，因为他写的题目是《被国人遗忘的角落》，写的事情太大了，写的内容不是很充实。

那我就算不错了，因为培优老师的要求很高，欣赏水平也很高，所以他认为不错的文章就应该很好了。

今天楚才杯出成绩嘛，我早上没过早就开电脑查分，结果成绩还没出来，我真是气极了，都7点了，还没出成绩。用我们数学老师的话说，那就是“懒——”。

用我们语文老师的话说，那就是“慢——”。

我去学校，那个姓肖的也来了，他问我查到没，我说没，他说他也没。我问他是几点查的，他说他5点就醒了，就起来查了。

中午回家我又查，可是太慢了，我去上学了，还没出来。我跑到学校里，直想找到姓肖的，因为他中午肯定也要查的。

姓肖的果然查到了，他说同伴获了奖，班上就她一个，年级也就她一个。

我假装镇定地点了点头，心里失望不已，凭什么她就可以，我就不行，她写的作文违背了“真”呀!可我却没有什么缺点，为什么偏偏就是她，不是我呢?我真的搞不明白，我很生气，很生气……

“这不公平!”我真的很不满“凭什么?”就因为她的精神向上些?也许吧，我太自信了，反而失去了一切。

我走出教室，独自，风冷冷地吹到我身上，我席地而坐，潸然泪下……

初三以假期生活为题的作文记叙文【四】

那是一个星期天的'早晨，我高高兴兴的来到姑姑家。刚一进门，调皮的弟弟就扮了一个鬼脸，逗得我哈哈大笑起来。

下午，我见弟弟在卧室里津津有味地吃着糖果，就问道：“你为什么爱吃糖呢？”他一本正经的说：“因为糖很甜，吃了能长胖，会变成大力士呗。”

“那你不怕吃多了牙疼吗？”

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“不怕！我是小小男子汉嘛！”他拍着胸膛自豪地说。

晚饭后，我信步来到菜园里，看见弟弟一个人悄悄地在地里挖着什么，我好奇地问道：“你在干什么呢？”他信心十足的说：“种糖果。妈妈不是常说种瓜得瓜，种豆得豆吗？我想：种一颗糖果的话，不久就会结出很多很多的糖果，该多好啊！”我笑着说：“你把糖果种在地里，一会儿就化了，是不会结出糖果的”“你骗人！我才不信呢！”弟弟歪着小脑袋认真的说。

过了两天，弟弟急不可耐地把土扒开一看，惊讶地尖叫起来： “啊！怎么会这样？”我在一旁看着发呆的弟弟，笑得前俯后仰，直喊肚子疼。

这件事虽然已经过去很久了，但还深深地留在我的脑海里，每当一想起来，就会忍俊不禁的大笑起来。

初三以假期生活为题的作文记叙文【五】

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此之间的成绩，让自己更加睿智。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回过头看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！

有趣的校园生活

也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很有趣。不信，请听我一一说来。

“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。

一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。

运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。一千八百多人，挥舞的手臂，摇晃的身体，是那样的整齐。啊！清新的空气！富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。

语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。数学课上，庄老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。

宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所；有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情；有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳；有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。

这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好。