从小,看见电视剧里的女主角,心里总会当期一丝羡慕的波浪,想象自己就是那位美丽的女主,漂浮在幸福的空间。
我,就是一个平凡的学生,没有什么与众不同。或许是因为青春期,与男生的来往比较频繁,可就是在来往的过程中,我对他们的好感还是说他们对我的好感总会出现,然而,渐渐地,早恋的行为也将会出现。家长们肯定是不支持甚至是反对,所以我处处小心防设,每天除了把聊天记录删了以外,还要撒谎的告诉家长自己今天是多么多么的乖。
那一天,爸爸来到学校,是我预料之中的,所以心里一直是忐忑不安,心"怦怦"地跳得很快。终于,“小X,你出来一下!”老师的这句话打破了教室的这份沉寂。走出教室,不知道为什么,心中的忐忑平静了几分。老师说了许多话,句句带刺,可是回想起来,的确,我不就是这样的人吗?我不敢抬头望爸爸,因为我已经猜到了下一幕的场景。爸爸一声不吭,神情有些无奈。接着,便是我想象的那样。脸很疼,他不是第一次打我了。我忍住不落下泪,因为我怕懦弱的泪水会引来一阵嘲讽。离开后,我心虚的看了爸爸一眼,爸爸的眉头已经皱成了一个"川"字,眼神中流露出了失望。回到教室,趴在桌子上,心情很沉重。耳边传来一句"老师找你干嘛?”抬起头,看了看他,没有回答。”不说我也知道。”我瞪了他一眼,他不再说话。现在的我,只想好好静静,除了老师,同学们似乎也很配合着一声不吭。后来,老师们都找了我谈话,气氛中除了尴尬还是尴尬。低着头,不敢看老师,曾经的勇敢都消失了。
老师一路上跟我说了许多话,回头想想,感觉开始的我就是一个无知的笨蛋!我,13岁,也就是青春期的时间,然而,在这时,我却从未发觉人生会经历”第二次的诞生“,心理也接受了”第二次的断乳“。闭上双眼,仔细思考,我对我对早恋的印象是什么?其实,连我自己都不清楚,脑袋中的记忆也只是模糊。我也知道,早恋并不好,早恋的过程中不仅是愉快更多地是恐惧。自己也明白,早恋的关系不能保证永久,到头来伤害的还是自己。
看到电视剧中的女主角,确实,她最终很幸福,可我却忽略了她所谓的幸福中的过程。
可我觉得早恋也是好的,毕竟那是对我们青春时不懂事的一种磨练。有的人初恋成功,有的人失败,不过不论成功还是失败都是好的,至少我们敢去爱了。
像我,我初恋就是以失败告终的。遇到他的时候很平凡,没有电视里的那么浪漫,没有小说里的罗曼蒂克。我和他是在万达广场遇见的,那年我十三,因为考的好被奖励到厦门旅游,我和玲子(堂姐)去广场Shopping,结果人潮太拥挤,我被撞摔在地板上,东西掉了一地,好像膝盖还擦破了,玲子叫住了那个撞我的男孩,他转了过来,长得不是很出众,但脸上没有杂质,他好像才发现自己撞到人,一直在道歉,还帮我搀到卖鞋区的椅子坐下。玲子似乎看出我看他的.眼神是爱慕,便找了个理由离开。
“对不起啊!我走得急,对了,我爸妈还在那里等我啊,我打个电话,让他们过来。”“啊?”不一会儿,来了俩夫妇,我看见后急的站了起来“汪爸爸汪妈妈?”“颖子?”那对夫妇说。“……这是我爸妈。”那个男孩很诧异。汪爸是我爸初中同学兼同桌,我也经常去他家玩,就只知道他们家有个有个儿子寄读在厦门。
我打了个电话给玲子说去了汪爸爸家,然后跟着他们回家去了。
往后就几乎天天往他们家跑,结果自然而然就是日久生情,我们,在一起了。四个月后,他走了,因为他是寄读在这里的,他什么都没留下,只说了一句话“我走了,但还会回来的,你不要因为我丢了你的快乐和你的笑容,我希望回来时,一切能变回最初,做最好的朋友。”
然后,他走了,我也遵守了诺言,我不哭也不闹。我还是你心中的史努比吗。我希望你回答是。
那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。
汪景涵啊!嗯,多少年了,三年了,你怎么还不回来,我还想给你炫耀一下你走的这几年,我过得有多好。我也要走了,离开你的心里,住进别人心里,你有新生活了,我是那个旧的吗?
答应我,不准你过得比我差,有你的四个月比我过得这十六年还要精彩。
再见了,汪景涵,你说过你心里的糖还会是我吧?那个等了你三年的史努比也要走了……你会不会舍不得啊?呵呵!
不知道为什么,走着走着我觉得心里的压力越来越大,不由地想起:我为什么不对那位大伯说声“没关系!”呢?这样就是我的解决事情的`态度吗?那位大伯会不会因为这件事而在自责?我要是坚强一点,就不会这样了。我真想回到刚才,当那位大伯满脸诚意地说对不起的时候,我说声“没有关系,不痛。”那大家也不用那么担心了,那位大伯也会安心地去工作了。都怪我,干吗那个时候,变得“文质彬彬”的,像个委屈的“受气包”,我真后悔,如果世界上有后悔药多好啊!我也吸取了一个教训:凡事都不能只顾自己的安危和感受,而不顾及别人的想法,这样就太自私了!
妈妈,我想对您说:“你可以让我的.压力减少一些吗?”因为你把我的时间安排的满满的,有时甚至连休息的时间都没有,而且在每次期中考试之前,都要给我买很多资料给我做,并且规定考不好就要挨打,所以我想对您说这句话。
妈妈,我还想对您说:“您不可以把我的双休日占满。”因为您已经给我很大压力了,在双休日又给我补习了英语、珠心算和金笔作文,这不是火上浇油吗?而且,我只有一个下午的休息时间,还要写作业,您说,您这样安排时间正确吗?
爸爸,我也想对您说:“您不可以掠夺我的游戏时间,因为适当的游戏也可以增加我的智慧。”您说可以每天玩三十分钟电脑的,而这个星期您只让我玩了三次,每次玩的时间还不到二十分钟,您说您这样掠夺我的时间,对吗?
爸爸妈妈,我的话也许会刺伤你们的心,其实我早就想告诉你们,每当我透过窗户听到或看到别的孩子在嬉戏,我的心早已飞了,爸爸妈妈,每天给我一点空余的时间,拥抱一下大自然吧,我保证努力学习。爸爸妈妈,我还是想对你们说一声:“我爱你们!”
何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”,百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实,早恋是一种世界性的社会现象。
正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。
首先,来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入“举手长劳劳,两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,“盈盈一水间,脉脉不得语”;还有“取百家之长”的,既有“春蚕到死丝方尽”的激情,也有“相思如明月,可望不可攀”的羞涩。总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的“贞洁”,享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。
其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们,也是“我们”这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类。一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么“放弃一棵树,你会得到一大片森林”,今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”,也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了,“小小年纪别学坏,认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害,别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐“鸡飞狗跳”,直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息,“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时的“我们”视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨。
最后,一起研究早恋的舞台——社会。其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到“早恋”这个词,这是文化差异,无可厚非。然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。
题解完了,要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活。
当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:“为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验。”
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