医生你令我钦佩作文【一】
我的理想是当一名可以造福人类的医生。
我非常的敬佩医生，因为他们救死扶伤，有时为了救一个人在手术台上一连站十几个小时都不休息。
在每次手术成功后，病人的家属都会万分的感谢医生，再加上救人后的自豪感，会让人感到无尽的喜悦。我想成为一个伟大的医生，达到家喻户晓的地步，这样的感觉肯定会和明星一样。
我想学医的原因是因为我很喜欢生物，尤其是在学有关人体的知识时，我就特别的兴奋，就想要打起十分的精神去钻研它，然后把它应用自如。
我想大多数的人都会想去向北京，上海那样的大城市，而我想去的地方是战争的前线，在那里有许许多多的人奄奄一息，我想那里才是一个医生真正能发挥出自己的水平的地方，在那里用妙手回春的医术，救死扶伤的精神去救治那些真正需要我的人，当这样的医生才是真正有意义有价值的医生。我想去贫困的山区，为那些缺医少药的村民带去先进的医疗设备，更希望农村的孩子和我一样的健康成长。
在我心目中，医生这个职业是神圣不可亵渎的，我会尽我所能去成为一名医生，一名优秀的医生。
我要从现在开始，认真学习，真正的为国家，为人民出力。
这就是我的人生理想。
医生你令我钦佩作文【二】
有些人可能想做一位老师、人人民警察察、作家、画家、钢琴家、舞蹈家等等，但是我却想做一位医生，有人可能会问我为甚么要做一位医生呢？我会回答说：“做一位医生可以救多少人呢。”
医生这个职位可以说：“是一个让我感恩的职位，更是让我崇拜的一个职位，假如我长大了可以做一位医生的话，我会很自豪，我就可以够为人民服务，让更多的生命在这世上活动，让更多的人在世界上快乐生活，有句话说的好：“少年则国强，少年富则国富，”现在我们还是小学生，不知道医生这个职位对人民的重要性，假如没有医生我们现在就不会健健康康地成长了。
假如要做好一位医生我以为必须做到三条：一是要讲卫生。假如不讲卫生就很轻易给病人治疗的时候把细菌带给他们。二是要视力好。假如视力不好，为病人注射或手术等诊治时看不清位置，会误诊或带来生命危险。三是要精通医学。假如不精通医学就难以正确诊治病人，也不能从事医生这个职位。
医生你令我钦佩作文【三】
在这个全民抗击疫情的紧张时刻，医院成为了战场，医护人员成了战士，一个个不畏艰险、主动请缨的医护人员感动了中国，全国各地的医疗队驰援湖北、冲在第一线让人动容。而此时《中国医生》系列纪录片更是触到了我心底的柔软，让我看到了中国医生的伟大，同时也坚定了我走在医学道路上的脚步。
纪录片记录了多家省级医院里不同科室的故事，记录了多个医生平常但却不平凡的每一天，让我们看到了原来医生们也不是冷漠的对待生死离别，他们也不是无所不能。医生也是普通人，也很脆弱，也有难处。
“医生是最希望患者能够活下去的人”。他们待病人如自己的亲人，将心比心为他们考虑。例如影片中的徐晔作为一名烧伤外科的医生，所面对的病人病情有很多较为严重的，同时花费也很巨大，他说：“患者的痛苦你是不能完全体会的，你能感受到的痛苦放大一百倍才是他体会到的。我们做不到感同身受，所以我们要将心比心。”语言朴素，却道出了亿万医护工作者的真心。
我们知道，从本科五年，到硕士三年，再到博士三年，再到规培，从住院医师，到主治医师，再到主任医师，培养一个技术精湛的医生，要近四十年，而培养一个医术精湛，医德高尚的医生，更是要付出更多的心血。而一个医生在这条道路上要经历无数苦难，他披上白大褂学着前辈的样子与死神抢人，为的就是能够在医院这个充满绝望的地方给予人更多的希望。或许他们不能让每一位患者都重获新生，甚至面对疾病时会显得束手无策，但他们会尽己所能，除人类之病痛，助健康之完美。
这部纪录片没有华丽的辞藻，却将医生大爱无疆的仁心展现的淋漓尽致。一个个真实的故事展现出病痛给普通家庭带来的冲击，也展现出了医生与患者面对共同敌人凝结出的诚挚情谊。纪录片中的前辈们向我们展示了中国医生应有的模样，他们是我们医学生的榜样，更是我们中国的骄傲！
医生你令我钦佩作文【四】
我人生的旅途中，接触的人也不少了，但使我钦佩的人却不多见。教我们物理的周老师就是特殊的一位，他在我的脑海中留下了深刻的印象。
周老师个子不高，乌黑的头发时常中分着，黝黑的脸上一双敏锐而又闪亮的眼睛，看起来精神抖擞。
周老师的军人作风就是我钦佩他的原因之一。他时常在我们面前说要学习军人作风，上课精神抖擞，作业及时完成，今日作业今日完毕。老师既是学生的引导者，更是学生面前的榜样，周老师也因此让我钦佩。从此，我们也养成了这一优良作风。
最令我钦佩的还是他平等的对待每个同学。
好多教师总是对成绩好的学生好，对成绩较差的学生常常不闻不问。周老师在他的心中没有好坏，男女之分，只有“平等”二字，无论对哪一个同学都是公平的'。
记得有一次上物理课，他上面讲着课，我却在下面毫不在乎的做着我的作业。他看见了，鼓起两眼凝视着我。虽然我平日成绩不错，也算他喜欢的一个，但他还是当着全班的面狠狠地训了我一顿。虽然，当时我心里不是滋味，但从此以后，我便更加钦佩他不留私情的作风了。
周老师不但这些令我钦佩，他那独特的教风更是人赞叹。
同学们都有这样的，每逢下午上课时，都喜欢睡觉，多数老师就让睡觉的人下课以后去背书或者讲述当堂课所讲的内容，但周老师却不同。他让打瞌睡的在原位上站一会儿，有时叫他们到外面跑一会儿再进来。这样同学们的精神都振作起来了，上课也就更认真了，学习效率就提高了。
周老师是一位具有独特教风，严肃又和蔼的老师，我想他不但令我钦佩，也会令同学们钦佩吧！
医生你令我钦佩作文【五】
记忆里是那些意气风发的少年，穿上白色防护服战袍，戴上一层层的口罩和手套。奔赴战场，面对这场没有硝烟的战争，一个个不畏艰险、主动请缨的医护人员感动着我们，全国各地的医疗团队驰援湖北、全部冲在第一线让人为之动容。正所谓“一方有难，八方支援。”
电影里的剧情让我为之动容，在疫情居家期间，我们能从互联网上知道的他们的艰辛，可能仅仅不到一半。现实生活中，那些少女少男用青春去拼命奋斗，救死扶伤；一层层口罩的勒痕毁去了他们美丽的脸庞，在一层层防护服掩护下被汗水湿透的身体；在过年期间不能回家对亲人的思念、担忧与懊悔；一次又一次送走医治无效的病人，他们一次又一次面对去世病人的尸体，尊重却又不甘的鞠躬；面对生离死别却又无能为力的泪水，面对去世病人家属脆弱无力的眼泪与包含愤怒的责问……这种心理与生理上的挑战甚至是摧残，又岂能是寥寥“艰辛”可以概括的？
正如同观看前辈们的革命英雄事迹一样，我们以后人的角度俯瞰历史，已经知道了结局而感叹他们的伟大，而在现实生活中的白衣天使们与革命前辈一样，是不能预知结局的，他们明知不一定能迎来胜利，却固执的忠于职守，才是真正可歌可泣的伟大。
电影里最让我震撼的人物就是张竞予医生，明明已经到了花甲之年却依旧精神饱满，面对其他护士嘲笑他的腿走路姿势，他丝毫不气馁。身患渐冻症，身体将一天不如一天，慢慢走向终点，可是他却依旧报有乐观的心态，冷静沉着的指挥大家抢救病人，那一句不怕担责任的'壮语：“把病人都送到我这里来！”有多么振奋人心、那一句询问别的医院“还有空床位吗？”以便收治自己病重的爱人，就有多么的无助心痛。正是有无数这样在疫情平凡而又伟大的人们，社会才从最初的慌乱、互相埋怨到现在的互相帮助、共度难关。正是因为这种信念我们才取得了今天的胜利。
那些“90后”、“00后”的少年，披上战袍，奔赴战场。在疫情肆虐的时代，替我们负重前行，他们用自己的生命与青春谱写了又一代属于中国的奇迹与辉煌！
