大家好,我叫刘xx,毕业于乌市第九中学。我今年十六岁了。我有许多的兴趣爱好,但我最执着的一项,便是看书了。每当有人进入我的房间,便会情不自禁的说:“真是不可思议!”我的书种类繁多,有漫画类,有少年文学类,有参考书,还有类小说。只要看书,我便会全神贯注的游入书海,从中获取知识,欢乐与感动。那才叫神游其中,怡然自得呢!
关于成绩,有人说,我是好学生,因为我聪明,一点就通,而且学习成绩也不错;有人说,我是坏学生,因为我学习从来不认真,刻苦,而且一就发挥失常,名落孙山。上了中学了,我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信,只有我肯努力,,成绩一定不会差的!
关于性格,有人说,我是个文静的的小女孩,无论什么时候都在安安静静的看书;有人说,我是个疯狂的小丫头,爬高上低绝不在话下。
有人说,我是一个有爱心的女孩,喜欢小动物,憎恨日本人,‘喜欢路见不平一声吼’,讨厌以大欺小,或以强压弱;有人说,我是一个心狠的女孩子,我以前养过许多动物,但却都因为我的照顾不周而死掉。
对,这就是我,一个近乎双重人格的人。我时而开朗,活泼,喜欢交朋友;时而忧郁,爱把自己关在书海里。
这就是我,一个多变的眼镜妹,一个活泼的书呆子,一个心理充满大爱的女孩。
“咚咚……姐姐,几点啦都,还不走啊……”门外传来弟弟稚嫩的声音。“哦,来啦来啦!”我瞟了一眼表,急忙打开门,只见弟弟已经“全副武装”好了——身穿新休闲服,脚蹬新运动鞋,肩挎Snoopy的新书包,就连头发也梳得亮亮的,一脸的神气,活像一个小帅哥!“这才两点十五分,到那个长点儿的针走到‘8’的时候,我就把爸爸妈妈叫醒,不会晚的,小学生!”听我叫他“小学生”,弟弟“嘿嘿”的笑了,还怪不好意思的。这孩子……
到了两点四十分的时候,大家便从家里出发了,直奔滕州实小。滕州实验小学和实验幼儿园挨在一起,弟弟快乐的幼儿园时光便是在这里度过的,他说挨着幼儿园,看着幼儿园里亲切的老师,自己还有一些亲切感和安稳感呢!呵呵,那但愿如此了!
哇!挤的好辛苦哇!刚好哪天又下起了瓢泼大雨!还没到门口,仅十字路口间的人就爆满,开轿车的、骑摩托的、推自行车的,嗨,大家不管它什么三七二十一了,只顾着向前挤!哦哟,滕州人的素质还是不行哪!其实,也不能全怪他们,自己仅有的掌上明珠入学啦,岂不是可喜可贺、梦想的起跑?理解est。
家长们挤在文体店为刚入学的孩子们买本子,书皮儿等文具,闹哄哄的,汗……校卫是费了九牛二虎之力才勉强疏通出一条可以让人通过的小径;有些孩子不愿意进教室,老缠着父母不放,怎么拉也不肯进,倔强的像头驴子,哭得我看怪可怜的;刚坐到教室的孩子们也不愿意接受女老师的管教和约束,一看不见就溜出去了……天哪,这群孩子,有得制了……
嗨嗨,说起来也算是幸运的了——弟弟的`教室就在一号教学楼,一一教室,467号。挤进来不容易,班级倒是蛮好找的说。
把弟弟送进教室,找个位置坐了下来。我问他紧不紧张,他说没什么好紧张的(一脸的绅士风度),入学是件好事呢!我倒是很惊讶,同时也替他紧张(爸爸常说我没有绅士风度,做事总是显得很浮躁)——一个真正刚接触世界的小孩子,他纯真的心灵能很顺畅的接受吗?我陷入了沉思……满脑子都是那沉重的课业和虚伪的“减负”……
望着弟弟那自信的样子,我恍然彻悟——交给我啦!作姐姐的要负起责任来,加油!!!教育好我亲爱的小弟,同时管好自己,为了可爱的弟弟,我会努力,做他的榜样!!我也变得自信起来,和弟弟对视一笑,觉得满身的释然,同时也觉得任务更重了,需要我的努力……
这几天通过学习新公民教育,真是受益匪浅。特别是对安全教育问题的学习,颇有一蕃感受。对国家在中小学校中开展安全教育工作的重要意义、指导思想、主要内容等都有比较清晰的认识。现将>概括如下:
人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心地呵护,无视安全,也就是无视生命的存在。
今天上午,我观看了南方电视台2播放的《中小学生春季安全与健康教育》专题节目,给了我很多的收获和很大的感触。
我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来和希望,安全知识教育对我们非常重要。通过安全的教育,使我们了解安全知识。节目中通过案例和专家的分析,让我了解了当灾难来临时应该怎么自救。火灾来临时,因为烟雾和热气是往上升的,所以我们应该趴下来,用湿布捂住口鼻前进;如在室内火灾来临时,我们应该摸一下门把手,如果门把手是冷的,马上开门逃生;如果门把手是热的,马上用湿的衣物把门堵住,同时用鲜艳衣物大声求救。自从有了汽车,人们就开始关心交通安全。如在马路上走人行道,没有人行道应该靠右走,不许逆行;在过马路时,应该走人行横道,就是斑马线,要'红灯停,绿灯行。'
安全是最重要的,拥有安全,才拥有生命。从此以后,我一定每时每刻都要注意安全。
确保学生的人身安全,是每一位教师的职责。近年来,媒体相继报道了许多在校学生的伤害赔偿案件,其中所反映出的学校教师身上存在的问题,引起教育领域与社会各界的广泛关注和讨论,也给广大中小学教师带来了很大的压力。于是有教育工作者慨叹:教师越来越难当了。面对着学生的安全,教师们常常如履薄冰、战战兢兢。为此,>班主任不敢组织学生活动,科任教师不敢带领学生进行实验,体育老师甚至申请取消体育课的某些项目。这种状况,不仅使得按照素质教育的要求应当组织学生开展的课外和社会实践活动难于落实,甚至对学校教育教学活动的正常开展都产生了消极的影响。但我们不能因为怕出现安全问题而因噎废食。我们要在确保安全的前提下,给学生一个安全的环境,同时也要给学生一个全面成长的空间。具体说来,根据学校的实际情况,可从以下方面入手。
(一)班主任要执行学校有关安全的制度和决定,具体负责本班的日常安全工作;经常宣传安全知识;及时了解学生思想动态,发现情况及时处理,或向学校领导报告;经常巡查班里情况,及时发现和消除不安全隐患;积极向学校领导提出安全建议;除此之外,作为班集体的主要领导者,作为学生班集体的安全教育第一责任人,班主任在组建班委会时,还要指定学生干部负责安全教育方面的有关事宜,在日常管理中应当经常性地重申学校有关安全教育方面的规定。
(二)任课教师要遵守法律和学校有关安全的制度;不得体罚或变相体罚学生,不得讽刺侮辱学生;不得擅离职守,自习课时也应在课堂值班;及时正确处理课内发生的伤害事故。
我是个活泼开朗、爱笑的男孩。我有很多爱好和特长,比如跑步、游泳、玩游戏等等,不过我的最爱是篮球和国际象棋。
我学国际象棋已经有二年多了,去过上海、杭州等地比赛,也取得了一定的成绩。每次做完作业,我都要练一下国际象棋,有时在电脑上下一下。
我对篮球更是喜爱,每当一有空,我都要运运球、投投篮呢。如果一到放假,那就更不用说了,每次我都用最快的时间做好作业,做完后就总是磨爸爸陪我去打篮球。这样我的球技慢慢地提高了许多。
虽然我优点很多,但我也有很多缺点,比如脾气比较暴躁,性子有点急,但我会努力改正,争取做个有出息的孩子。
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