放假的时候干什么作文 - 学习作文网

放假的时候干什么作文【一】

那是在小学六年级的时候，一天早上到食堂吃饭，一个走路有点蹒跚，脸上满是斑点的女生从我面前走过，她叫蓝。

“你们看她那个样。”一个男生指着蓝嘲讽着。他一边说一边摆手，几个男生跟着起哄。蓝似乎想说什么，但没有说，只是不满地瞪了那群男生一眼。刚才嘲笑她的男生看见了，朝她大吼：“你瞪谁？”蓝默不作声，后退了两步。那名男生越骂越有劲了，难听的话犹如断线的珠子一句接着一句。蓝默默地往前走。他见蓝不吱声，得寸进尺，声音更大。

我不明白那帮男生为什么要这样做。蓝是一个很善良的人，我曾经和她是同学。她待人热情，不管谁找她借东西，她都伸出援手。可是有些调皮的男生常常欺负她。

“咚。”那个男生把蓝推倒在地，蓝碗里的粥洒了一地。

有的同学指责，有的同学若无其事走开，有的同学无动于衷看热闹。我不知道自己属于哪一种人，但我知道，我要去帮她。可就在我迈出第一步时，我犹豫了，望着那群得意洋洋的男生，再看看周围漠不关心的同学，是扶还是不扶？如果去扶，大家也会用异样的目光看我，引来一些不必要的麻烦，成为他人的话柄。可一想到那名男生对蓝恶语相加，一股怒火便莫名地涌上心头。不知从哪来的勇气，我大声说：“你凭什么欺负她？同学之间要互相帮助，你学哪儿去了？”我走到蓝的身旁，慢慢扶起她，她的眼睛充满了感激。

“老师来了！”不知谁喊了一声，人群散了。那名男生白了我一眼，悻悻地走了。

无论以后身处何地，只要遇到弱者，我都会去关爱他，让他和我一样享受阳光下的温暖。

放假的时候干什么作文【二】

“哦！”没有失落亦没有兴奋，似乎预料中！

“老公啊，那假如有孩子了怎么办？”

“你有了？”男人严肃的握住女人的手，眼神犀利的盯住她！

“你抓痛我了啦！”女人喊了出来，“我是问问而已，有了我会告诉你的！”

“老婆，你记得，以我们现在并不适合要孩子，经济上也许可以不用顾忌但是心理上还无法接受，养育一个孩子不是养育一只小宠物那么简单；如果有了要告诉我，我会陪你去医院的，明白吗？”听了女人的话，男人放下心来，也柔下声音来对女人说着自己的观点！

“你放心好了啦，我不会那么不注意的.，即便是有了也不会瞒你的，嘿嘿！”女人清爽的声音再度响起！

但在心底，女人不知道是否该赞同男人的话，彼此工作其实都不错也算稳定；已经多次思考过，男人只是交往初期提到过结婚，而当彼此交往变得稳定后就没有涉及过婚姻；女人虽然大大咧咧但不是真的傻！

其实真不知道他们之间的问题到底出在哪？是不爱吗？虽然感觉不到爱却也没感觉到哪不爱，也许是时间让彼此都沉静了！现在他们住的房子，一半是女人出钱按揭的；她习惯平衡！平日逛街，他也从来没有陪过她，她从来不觉得有什么不舒服，毕竟习惯自娱是最容易快乐的方式，这时候却想到这个动作是否也能衡量他的感情，老公啊，我们什么时候能结婚啊？，老公啊，我们什么时候能结婚啊？。

“老公啊，今天你陪我逛街好不好？你还从来没陪我上过街呢！”女人撒娇的说。

“忙呢！乖，怎么今天想到要我陪了？”男人漫不经心的问！

“那你要不要嘛？”

“自己去吧，要买什么自己去提款就是！”男人的眼光始终专注在文件上！

“老公，我突然想嫁给你了，怎么办？”清纯美丽的小脸上闪亮的大眼无辜的望着男人；这句话把男人的注意力拉回到她身上。男人望着眼前这个没被现实的残忍划下太多痕迹的女子，隐隐的不耐与无力！

“那张纸对你来说是什么意义？”男人放下手上的工作打算和女人好好的谈一次！

“不知道！想和你结婚跟那张纸有牵连吗？”

“你想结婚不就是想要那张纸吗

放假的时候干什么作文【三】

每个人都有寂寞的时候，或是工作上的寂寞，或是生活上的`寂寞。无论是怎样的寂寞，它都如一杯清香的普洱茶——入口甘苦，然而细细体会，却也别有一番清新。

我是一个喜欢寂寞的人。因为每当寂寞之时，就是锻炼我最佳时机。

晚上，已吃晚饭的我从姨妈家回家，没有半点月色，浓浓的一大块乌云遮住了闪闪的群星。秋风开始刮了起来。“或许这就是所谓的‘七月流火’罢了。”我想。一股莫名其妙的惆怅突然溢满我的心，只觉有一种说不出的滋味在心里游荡，这或许便是寂寞了。

看着伍倍乐临出大良前发给我的那条信息，我心里竟然充满着无限的伤感：“连伍倍乐也出大良读书了，那么，属于我的生活，又在何处呢？”

我在床上翻来覆去，久久未能入眠，索性起来到三楼花园那里走走。“吱”推开三楼的铁门，映入眼帘的不是白天那生机勃勃的花园，朵朵花都已耷拉了脑袋，无了朝气。“唉，这天气、这环境，可真应景呀！”我突然想起唐代刘禹锡的一句诗：自古逢秋悲寂廖。下句是怎样却想不出来。攸忽间一抬头，不见了密布的乌云，却见皎洁的月光挂在空中，大地上如铺满了一层薄薄的银纱。这时，我心中的惆怅仿佛在一瞬间失于了踪迹。我恍然大悟：“生活并非一帆风顺的，别人目前的情况并不代表永恒，正如平静的湖面，只有不时泛起层层涟漪，才能为它增添韵味；亦如皎洁的月色般，只有被乌云掩盖过，才会让人更觉得明亮。一块好玉，只有经过千锤百炼的磨难，才会绽放出它无与伦比的光彩！”

想到这里，我豁然开朗起来，仿佛从前不曾寂寞过似的。顺手拿起了一本《唐诗三百首》一翻，《秋词》跃然纸上：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

寂寞，真如一杯清香的茶！

放假的时候干什么作文【四】

父母的心理是：这个假期是孩子学习的好机会，不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点，一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期，一些父母没有给孩子安排学习文化课，却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是，孩子的假期就这样被侵占了。

孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道，父母也没有想到要了解一下孩子的想法，假期是孩子的，而孩子的.想法都没有人去注意，没有人去聆听，重要的是：没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中，认为儿童是没有什么想法的，儿童需要成年人全权安排。

为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里，我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识，而且时间要安排得满满，不能够让孩子有空闲和无聊的时间，我们认为这样的安排对孩子最有利。

而我认为，放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时，我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么，我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢?然后，用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期，他现在感觉累吗?他对自己的学业满意吗?他有幸福感吗?他的情绪是怎样的?他需要我们为他做些什么?……假期是我们停下匆忙的脚步，休整我们心灵的时间，孩子也是一样的!

我们的孩子被安排得太多，在家被父母全权安排，在学校被老师全权安排，孩子们只有完全服从，接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去，这无可厚非。那么假期呢?假期对孩子究竟意味着什么?孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排，这是孩子发展自我的强烈需要，这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢?我们的孩子已经丧失了太多的权利，假期老师都不被安排上课，而孩子却既要完成老师的作业，还要被父母安排学习更多的课业，这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的，尤其是儿童。在我们的文化中，儿童的权利意味着可以被不尊重，可以被忽视。