科技引领我们的作文二年级【一】
听妈妈说，我很小的时候，每天晚上会给我念故事书，念得遍多了，我便会背下来，即便我不识字。后来妈妈自己在家教我拼音，学会后，就自己看书，不会的自己拼拼音。这可能为我小学时出色的`语文成绩打了些基础。
妈妈是个对孩子要求不大严的人，她只希望我能好好学习，懂事听话，几乎别无他求，相比我的朋友的妈妈，也算是对我管束不太严的了。但我到底知道妈妈若生气了，后果是很惨的，所以，，每次出去聚会，只要妈妈一个电话打来，我就会非常着急的回家。
亲归亲，平时虽不大严格，但有时犯了错，妈妈也是丝毫不手下留情的。可能因为妈妈以前家中的长辈信佛，妈妈也便多少受些影响。一次在餐桌上，妈妈说了一句什么老天爷怎么怎么的，我便用很不屑的语气说：根本就没有什么老天爷，迷信，现在的科技社会，你还有这种思想。起初妈妈还不是很生气，但我竟越说越激动，后来被妈妈骂哭了，就到厕所去不出来，爸爸去拉我我都不理。妈妈真的生气了，揪出我就是一顿打，满院子都是我的哭喊声。后开一段时间，也改了改我的暴躁脾气。
妈妈经常给我讲她小时候的事或其他长辈的事，讲完后，再给我讲些要我好好学习的话或要如何做人。有时也拿我自己***事来教训我。小时不大懂事，经常说些不该说的话，每做错事，事后回到家，妈妈便先责备我，然后教我应懂事些。我也确是越来越懂事。还记得，一次我不知哪来的胆子批评爷爷，妈妈知道后，立即带着我去爷爷家，要我向爷爷道歉。
我做错了事，自然是要受到责备的，但妈妈也不可能永远不做错事。偶尔妈妈误会了我说了难听的话或无意说了惹我不高兴的话，妈妈也会很诚恳地向我道歉，而作为惩罚，她也得答应我个事儿。妈妈眼睛不好，我虽不说，但也很担心，妈妈还是看电视剧，我也会呵斥她，叫她爱护自己的眼睛。虽然女儿批评自己，但我能看出妈妈知道我关心她时心里的喜悦。
其实妈妈也挺和蔼的，我们俩貌似知心姐妹，有时会互相开玩笑，也经常谈心。妈妈考虑到我生活中、感情上方方面面的问题，而我也从不对她撒谎，她便能帮我打开许多心结。
如今我也长大了，更是懂事了些许，在成长中、学习中处处的进步、改善，大部分也是归功于妈妈。希望自己能更突出，用微不足道的爱来回报妈妈对我无边的关怀。
科技引领我们的作文二年级【二】
假如我是……福建省漳州南靖县山城中心小学二年三班黄思翰假如我是一位老师，我会严格要求自己，把学生教好。
假如我是一位医生，我会尽最大的努力，把病人治好。
假如我是一位警察，我会把小偷全都抓起来，把他们都关起来，让人们的钱财不会被偷走。
假如我是一位画家，我会画出我心目中最美丽的图画。
假如我是一名作家，我会给小朋友，写许多好看的书。
可是，我现在什么也不是，我只是一个普普通通的小学生，等我长大了，愿望可能就能实现。
小朋友，你们也拿起手中的笔，来写一写吧！我相信，你们长大了，愿望也会实现的。
科技引领我们的作文二年级【三】
有一天，我梦见我变成了百变王卡卡，我发明了许多稀奇古怪的东西。
首先，我梦见自己发明了一个记忆头盔，带上这个头盔后我看什么书都可以过目不忘，我每次都可以满分，每次都能得到老师的表扬，我特别特别的开心。
我又发明了一个用不完的钱包，拿着这个钱包，我想买什么就买什么，买的\'最多的当然就是玩具了。
后来，我又梦见自己发明了一对可以让我飞上天空的翅膀，有了这双翅膀，我就可以翱翔蓝天，飞到很高很高的天空，欣赏地球上万紫千红的花儿，哇！原来地球是这么美丽啊！
我在天上飞啊飞，突然在我的眼前出现了一座五彩缤纷的城堡，我飞近了一看，原来这是英国女王的城堡，我发现自己变成了英国女王，统治着整个国家，可威风了！但是，我发现当女王一点都不好玩，我就想悄悄地逃出城堡，但是城堡的大门都锁住了，我又出不去，这个时候，我又想到了那双会飞的翅膀，我插上翅膀飞出了城堡，好惊险啊！
逃出来城堡，我又飞上了蓝天，我飞到了月亮上，我想看看月亮里面有没有嫦娥姐姐？还有没有可爱的小玉兔？但是，月亮上面什么都没有，光秃秃的，连棵树都没有，哪来的小玉兔啊！
我失望极了，我又飞回了地球，飞到了自己的教室，告诉自己的同学月亮里面没有嫦娥，同学们吃惊地问：“你怎么知道呀？”我告诉他们：“我有一对可以飞上天空的翅膀呀！”同学们问我：“王卡卡，你可以帮我们做一对这样的翅膀吗？”我说：“当然可以。”然后我就帮助每一位同学做了一双能够飞上天空的翅膀，和大家一起自由自在地翱翔。
科技引领我们的作文二年级【四】
大地醒来了，春暖花开，到处都鸟语花香，莺歌燕舞。我怀着快乐的心情来到了一个小花园里。
蔚蓝的天空中飘着雪白的云，我看到蝴蝶穿着五颜六色的衣服，在花丛中翩翩起舞；我看到蜻蜓扑着薄纱般的翅膀，围着我转圈圈；我看到小鸟儿在天上“叽叽喳喳”地唱着歌。瞧，还有飞机在天上轰鸣着滑过呢！
看着看着，我不由地想：如果我有一双翅膀，我要成为蜻蜓停在荷叶上，看小鱼组合成各种各样的图形；我要成为蝴蝶流连花丛中，和小伙伴们比一比谁的衣服最美；我要成为一只小鸟，飞去远方看看树林的各个角落藏着什么小秘密……
啊，我真想有一双翅膀呐！
科技引领我们的作文二年级【五】
我们这学期升国旗又换地方了。因为原来的升旗广场被占用了，我们就换在操场上升国旗。大姐姐们手捧国旗向我们走来，原来国旗是升在高空，现在是升在姐姐们的手中，我们升国旗的方式特别吧！
科技引领我们的作文二年级【六】
星期一我们一起去升国旗，然后我们带着红领巾和小黄帽下楼排好队去升国旗，小红小明站到台阶上把国旗慢慢的升起来，我们大家抬着头看着国旗敬礼，五星红旗在空中飞扬，好美呀！
科技引领我们的作文二年级【七】
假如我会克隆，我要克隆出许多座房子，把它捐给灾区那些无家可归的人们，让他们从此不再接受风吹雨淋，拥有一个宁静的港湾。假如我会克隆，我会克隆出许多学习用具，把它送给那些因为家庭贫困而上不起学的孩子们，让他们和我们一样享受到学习的乐趣。假如我会克隆，我会克隆出许多森林，让它们挡住灰尘和风沙，给人们送来清新的空气。假如我会克隆，我会克隆出垃圾回收车和废物利用车，把人们的生活垃圾经过回收处理把白色污染变成车用汽油，让人们生活在一个干净舒适的环境里。假如我会克隆，我会克隆出许多器官，把它们捐献给那些等待器官移植的患者，让他们重新获得新的希望。假如我会克隆，我会克隆出许多钞票，把它们捐给希望工程，让失学的孩子重新回到学堂。
假如我会克隆，我会克隆出另一个地球，把现在地球上的人们分流，这样大地母亲就不会不堪重负压得喘不过气来。假如我会克隆，我会克隆出许多无公害蔬菜和水果，让人们从此告别化肥农药的残害。
我一定要学好科学文化知识，长大了为社会做贡献。
科技引领我们的作文二年级【八】
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它，也安静的和它一起看书、写作业，它如今为什么这么狠心离开我呢？是因为我对它不够好，常常捉弄它，它生气了，还是我喂它吃的太少？我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题：为什么它每天都要背着这么重的壳？为什么它走过的地方会有一条“路”？我还没有完全搞清楚，它却离开了我，它还小，它到底去哪儿了呢？
我继续寻找着，看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看，啊！原来是弟弟去阳台晒太阳时，一不小心踩碎了它。我看着它“血肉模糊”的尸体，哭了起来，一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说：“小蜗牛，死亡的路请你慢慢走，我会想你的。”说着，我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛，虽然你不会说话，但是你给我带来了那么多的快乐，我会想你的\'，也希望你不要记恨我的弟弟，因为他也不是故意的，我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说，如果有来生，我不会禁锢你，我会放你寻回自己的自由。
