何捷作文教学写心里话视频 - 学习作文网

何捷作文教学写心里话视频【一】

亲爱的爸爸：

您好！

做您的儿子十一年了，我一直感到很高兴。您是一位出色的汽车销售人员，上班期间，您创造了一天卖出五辆车的记录。您还这么帅，人家都说您看上去不像一个四十岁的人。

您有许多值得称赞的地方，比如工作认真、一丝不苟；爱运动，足球踢得不赖……可您也要值得批评的地方，我先列出以下两点。

首先，您非常懒惰。家务事您从来不干，扫把倒了都不扶一下，厨房更是从没进过。想看电视总是叫我开，开冷气时叫我关门窗。妈妈不在家，午饭没着落，便带着我去外面解决……您虽然是一家之主，但也是家里的头号懒人。希望您能勤快的，这样我相信妈妈一定会很高兴，并更加爱您的。

第二，您不讲诚信。那天晚上，我打开立式冰箱，拿出冰淇淋，但却忘了关紧箱门，后果可想而知。您知道了，便要惩罚我，说：“你犯下大错，我要好好的惩罚你，那你就五个星期不准玩电脑。”我点头答应。期限到了我问您：“爸爸，五个星期过了，现在能玩电脑游戏了吧？”“什么过了五个星期，三个星期，绝对不能！”您反驳道。“这不可能。”我说：“你看看日历。”……我跟您吵了很久，吵得口干舌燥，但我也知道再吵也没什么意义了，我便放弃了只个星期玩到电脑的愿望。

以上都是我的心里话，您是否能改正过来呢？

祝您身体健康，工作顺利。

您的儿子XXX

20xx年10月23日

何捷作文教学写心里话视频【二】

爱戴的老师：

您好！许久很久了，我有一肚子的话想对您说，只是始终不机会，今天刚做完功课，我就忍不住了，所以，一提起笔，就想一吐为快。在书里咱们常常看到说：“学生是花园里的花朵，老师是辛劳的园丁”。在我提起笔的刹那，你慈祥的身影浮现在我的眼前，是那么的平易近人。您每天起早贪黑，每当夜深人静的时候，当我在进入梦乡时，您却在用心地为咱们批改作业，每当清晨天蒙蒙亮时，您已开始准备新的一天教案，每当周末我正在睡觉时，您又为操劳自己的家务事而忙碌着。老师，您说“老师您辛苦了！”。

在班里，您又是母亲，又是老师。您总会苦口婆心的教导我们怎么做一个德、智、体、美全面发展的好孩子，长大之后，又怎么做一个对社会、对有用栋梁之材。当我们遇到艰苦时，您总是不厌其烦为我们仔细地剖析、讲授着。

记得有一次，期终测验因为我粗心大意，所以语文才考了82分。您知道后，下课把我叫到办公室里，一心教诲我，帮我找错的起因，并且给我一步步深入的分析、讲解着错题，在期末考试，我考了90分，同学们都用倾慕的眼光看着我，争着问我怎么回事，语文成绩一下提上来了？我自豪的向他们阐明，这用鲜红墨水批的90分，不正是您用心浇灌的结果吗？

老师，您是我们的恩师，您的淳淳教导，让我终生享受，也让我永远也报达不完。

此致敬礼！

你的学生：XXX

20xx年6月14日

何捷作文教学写心里话视频【三】

重庆“观摩活动”共展示了从小学到高中一共11个城市的13节体育课，水平一1节、水平二4节、水平三2节、水平四3节、水平五3节，水平段分布比较均衡，内容涵盖了田径、球类、体操(技巧、游泳、舞蹈、民族传统体育、现代新兴体育等七大类，其中，田径四节，排球两节、体操(技巧2节、舞蹈2节，其它内容各有一节。总的来说，教学内容选择比例恰当，符合体育教学内容的比例，教学内容选择范围较广，基本能够反映出目前学校体育教学内容的情况，切合实际。均衡的分布和较广泛的内容，给参加观摩的老师提供了多阶段、多种教学内容的学习机会，使参加观摩的老师能够学有所获。

何捷作文教学写心里话视频【四】

本次观摩活动的13节课，每节课都以某一项运动技术为“核心”，在此基础上，开展相应的教学活动，即关注学生的学习兴趣，又使学生学有所获。课程标准将课程性质定义为“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的`的必修课程……。”这句话一方面可以理解为身体练习需要技术的学习，另一方面也要理解为掌握了技术后的练习，落脚点在增进中小学生的健康，这应当是“健康第一”在课程性质中的体现。技术的学习可以是有益于增进身体健康的各种技术的学习，习得的技术一方面本身要对健康有益，一方面要能够通过这种技术的练习使健康获益，我认为应当在这个范围之内选择学生所要学习的运动技术，通过练习形成技能。那么在这种理解的基础上，技术教学课也好，综合活动课也好，都要通过身体练习这个途径，达到健康的目的，无论是身体的、心理的还是社会适应的，根据教学任务的不同，身体练习在一节课中体现的程度应有所不同，复杂而带有危险性的器械类活动就不能过分追求生理指标，只能在学生熟练掌握后，才能增加练习量，体育教学是学生获得健康的一种学习，而不能够完全作为途径，我认为这才是科学的体育教学观。低年级小学生不能过分追求技术指标，技术学习在低年级小学生中应是一个模糊的“形”，而非一个具象的“念”，更多的应当让他们“动”起来，对小学低年级学生“过分”追求完美的技术教学是一种形式主义、功利主义，他们的技术标准应当是很好的“做到了”，而非完美的“做好了”。小学低年级学生不能忽视的是习惯、兴趣的培养，并用他们已有的人的基本运动能力来发展其身体素质，促进其健康。水平一《跑的应用》一课可以做为对我这种理解和看法的注解，陈老师没有在教学中过分追求跑的动作，而是让学生跑起来，明白跑的意义。

对于两节舞蹈课的教学，一节是民族舞蹈，一节是现代舞蹈，从技术性角度来讲，没有太复杂的技术，都是人的基本活动能力的综合运用，走、跑、踢、跨、甩腕等等，如果从技术教学的角度来讲，意义不大，但是其具有一定的身体练习意义，所以一定程度上又是符合课程性质的，从学生的兴趣喜好来讲又是受到学生欢迎的，这样的舞蹈在现实中也是可以当作锻炼身体的手段的，在应用程度上，甚至比我们现在教学的某些所谓的正规体育教学内容应用更多。事实上也是如此，据我对晨练所作的观察，绝大多数参加晨练的女同志都在跳各种各样的舞蹈，所以，对于这样的教学内容，首先应该提倡，而不能因为其是“熟练工”，技术性不强而冷眼相视。其次，通过教学一方面不仅让学生熟练舞蹈动作，一方面必须让学生逐步具备编排一些简单舞蹈的能力，这种能力才是学生终身健康所需要的。

何捷作文教学写心里话视频【五】

爸爸：

您好！

我作为你的孩子对你这样说话，你一定很难过，但是我不得已才这样说。

就是那次月考——我拿着试卷回来那一天，你可能不知道我在回家路上想了很多很多，这次我考得不好，可是，这是我真实的成绩，不是弄虚作假。到了家，你一看见我的分数就训我骂我。我知道你这是为我好，但如果这样骂，能把我骂聪明，我宁愿挨骂。可是哪有这样的事？我依稀记得我小的时候，我考试不好，你就拿好吃好玩的东西鼓励我好好学，现在你只要认为我有什么不好，不是骂，就是训，有时还怪妈妈把我惯坏了。妈妈没有和你顶，不然早就要闹翻了。人家都夸妈妈讲话有理，爸爸你是高中生，人家怎么不夸你？

爸爸，当你听到这里时，心中一定很痛心，认为你为孩子操碎了心，整天忙忙碌碌买这买那，一心想把儿子培养成人，而换来儿子不争气。爸爸！我想对你讲，那一天拿着试卷回家，只要你能理解我、鼓励我，我一定会下决心赶上去。而你却没有这样做，老是骂我，我当时心情多难受和委屈啊！我也有自尊心，也想把学习搞好，我真盼望你能理解我。

爸爸，自从那以后，我对自己学习失去信心，你对我学习也失去信心，从那以后，我的脾气变得古怪起来，动不动就发火。

在临放假之前，也许是同学和老师的帮助，我学习大有长进。放假时，我把成绩单拿给你看，你看我几门功课考得很好，数学90分，此时你满脸笑容，吃饭时直朝我碗里堆菜，但我此时心里非常痛苦。你说要给我买一块表，我摇了摇头，再也吃不下饭，眼泪在眼眶里直转，那时的我真想大哭一场。

——爸爸，希望你改掉那种脾气吧！

祝快乐！

儿子：XX

X月X日