关于微笑的魅力作文的评语

关于微笑的魅力作文的评语

首页话题更新时间:2023-12-08 19:50:55
关于微笑的魅力作文的评语

关于微笑的魅力作文的评语【一】

正因为在这阳光般的小天地中,缺少风雨的平静生活中,我们变得只会躲到父母老师的身后了,难道这就是我们所需的健康成长吗?不,不是,这虽保护了我们的肉体,却伤害了我们的心灵!所以,在这并不缺少苦难的生活中,我们需要的是一个人去面对,而不是被保护着,过着没有挫折的平静生活!我们需要苦难!

钢铁经过千锤白炼,方可成材,它炼出了保尔这块好钢;璞玉经过万次打磨,方可成器,它磨出了海伦·凯勒这一魅力人物。而我们现在正如钢,若玉,需要千锤百炼,万次打磨。挫折就是锻钢炉,就是磨石将我们打造成不朽好钢,美丽玉器。

但无疑这过程是困难的,是艰辛的。若想成材则需经过沸腾的熔炉;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我们只有不被铁水吞没,不被磨石压垮,才能成功!

如何去面对这些困难呢?微笑,我们只有用微笑去面对,用微笑去告诉它,我们不怕困难!遇到困难,我们要昂首挺胸,面带微笑去接受它的考验,无论多大的.困难,都会被我们的微笑折服,被我们打败。面对挫折,不要吝啬你的微笑,在困难面前需要微笑!

是的,在这个世界有阳光就会有乌云,有晴天就会有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前的更加灿烂;经历风雨的天空才能绽放更加绚烂的彩虹!我坚信,生活中决不缺少挫折,我们的成长也需要挫折,在挫折中我们更需要微笑!

关于微笑的魅力作文的评语【二】

我的家乡在厦门,那是一个风景优美的地方。

那里有一个地方叫园博园那里一走进前去看看见好多好多花朵,不值再走进去又一个超人的雕像呢。小朋友你们看过吗?

我的家乡还有一所学校叫兑山小学那里是全校才有的红树林,学校的西边还有一棵大龙树。

每次上体育课的时候很热我就叫同学们都去红树林去乘凉,同学们一去,啊!真凉爽啊。

这就是我的家乡,这就是我的学校我太喜欢了,你们喜欢吗?

简评:这篇文章结构安排合理,题为家乡的美景,但描写景的句子却没有几句,你的家乡有哪些美景呢?具体介绍几个有代表性的地方给大家,让大家一起欣赏不是更好吗?

关于微笑的魅力作文的评语【三】

内容:开头的这个写法,更像而非作文。作文的开头很重要,建议不要如此随意。

总体点评:这是一篇游记,小作者用较为生动的笔法描述了游玩西湖景点的经过。作品中不乏趣味,读起来很轻松。不过游记不是简单的按顺序叙事,这样一来就容易变成流水账。小作者可以在作文中重点描述“三潭印月”这一块,对其他部分进行一些弱化描写,这样可以使全文轻重分明。

关于微笑的魅力作文的评语【四】

关于微笑的魅力作文的评语【五】

1、春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,

2、 “”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!

3、文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“”这些文字形象又富有美感。

4、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。

5、通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

6、运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满充实。

7、笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

8、抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。

9、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的`燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

10、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

11、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

12、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

13、抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

14、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

15、 “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

16、对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

17、春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

18、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

19、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

20、找出错别字,并改正在旁边。

关于微笑的魅力作文的评语【六】

我的家乡是美丽的历史名城――孝感,它被称为“董永故里”。这里有很多美丽的风景,我最喜欢的地方是河口大桥,那里春天的景色格外迷人。春天,堤坝上的小草绿茸茸的,草里点缀着色彩缤纷的野花。河边的柳树格外引人注目,一丛丛,一片片,柳叶嫩黄嫩黄的,柔软的柳条像长长的头发在风中舞蹈。

堤坝上有很多人在放风筝。那些风筝五颜六色,形状各异,有奥运福娃,有老鹰展翅,有蝴蝶飞舞,有虹猫蓝兔,多得数都数不清。每个风筝都飞的那么远那么高,高得像是飞到太阳上了。还有的人在堤坝边野餐,烧烤。还有的人坐在堤坝边观赏春天的美景。我爱我的家乡,我爱河口大桥的美景。

简评:作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对家乡美景的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的河口大桥,热闹有趣的堤坝,使一幅美丽的家乡景象展现在人们眼前。

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