在平时布置作业时,经常性地让学生根据自己的生活,或者把自己看到的、听到的.或想到的事情创作成漫画,然后让学生进行写作。因为漫画作品是学生自己创作的,学生能根据自己的作品进行合理的想象,因此学生在写作时有话可说。如学生的《风雨之夜》、《死里逃生》、《另有所用》、《“鼠”标》、《小小鸟》、《双休日》、《妈妈的重担》等20多幅漫画和10多篇文章风趣、幽默很有思想性,并且很有哲理,使学生从中也受到了教育。
在“五一”前夕,我给学生布置了一个出刊一份漫画队报的任务。目的是提高学生的作画、析画、写画、设计、编辑等能力。当时学生觉得出刊这样一份队报有困难,我便根据学生的需要,给学生作了适当的指导。告诉学生这样的队报既要有符合学生生活的漫画作品,又要有风趣幽默的小故事,还要有自己的漫画作文,最重要的一点是要符合队报的编排形式。学生们也真不赖,交上来的作品挺有水平,40多张队报各有特色。于是,我把其中二十四位同学的队报出刊到了园地中,学生们非常高兴,纷纷来到园地前欣赏起自己和别人的作品,并且在那里评头论足,互相取长补短。
总之,通过漫画作文教学,发展了学生的观察、分析、创造等多项能力,学生的写作兴趣得到了激发,写作水平得到了提高。从而也培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力、写作能力、创新能力。
早上,我怀着激动的心跨入了教室。座位上,摆着几样美味的食品。大家都兴致勃勃的打理着自己的用物。今天,我们要去西湖新十景——九溪十八涧。
经过一路奔波,总算来到了目的地。侧耳倾听,一阵阵流水声“哗哗’’地奏着,合上远处的鸟鸣,让我好不快活。大家迈上了九溪的\'石阶。
开始入山了,我们逆流而上。山风吹来,有几股龙井茶特有的清香。大家的欢声笑语为寂静的山林换上了新衣。大自然神奇的画笔,挥出了一条条小瀑布,让大家陶醉其中。
来到了一潭碧绿带蓝的水边,如同天上的瑶池,大家屡屡称赞。岸上的松柏,与水巧成对比。水深却清澈透蓝,可望见底下的沙石。抬头一看,“九溪烟树”四个大字印入眼帘,原来,我来到了心目中水最美的地方。
走这些路本应疲惫,又到了一片石滩,大家在此休整。在一条小溪边,我选了一块石头,坐下休息。本想吃些小食,可再美味的食物也挡不住我的好奇心。伸出手,碰碰冰凉的溪水。坐定后,双脚下垂,让溪水拂拭我的鞋底,对面茶山上的香味使我心旷神怡。
走。我们越过不听话的水涧,它们横跨石子路。所谓“丁丁咚咚泉,高高下下树”也不过如此吧?
秋游,笑声与水声相合,清风与绿茶相应,难忘
1、通过教学研究,使学生知道解读漫画的基本过程和要求,培养观察和分析及思维能力,享受漫画之美,提高鉴赏能力和道德水准。
2、利用幽默有趣的漫画,让学生仔细观察画面,读懂画意,根据画面展开合理的想象,激发观察的***,调动观察的积极性,培养观察能力。
3、将漫画引进学生头痛的作文课,使学生有话可写,通过写漫画使学生的写作灵感得到启发,增强了写作信心,提高了写作积极性,同时也提高了作文的教学效果。
你好!
我是被你咬伤的受害者。虽然,我们已经相处了很多年了,每年夏天,我们都会见面,但我依旧怕你,冒昧的写下了这封信,只为了诉说心中的烦恼。
为了让你别在我家居住,我们用了很多方式***灭你,可是,你为什么还不走?一到夏天,我们就挂上了蚊帐,点上了蚊香,让你别进入我们甜美的梦乡。可是说你为什么还要来哩?
在一个阳光明媚的早晨,我一醒来,忽然觉得身上很痒,妈妈说:“快打蚊子!”蚊子一停住,妈妈就开始实施计划了:“矮的\'用手拍死,高的用苍蝇拍拍死,再高一点儿的,用灭蚊灵喷死。”我找到了一只我只给妈妈看,妈妈“啪”一巴掌,一个蚊子打死了,一个红彤彤的血印印在了墙上。妈妈又找到一只,又一巴掌,打死一只。我们又一点一点的找,还有一只在屋顶上,怎么办呢?妈妈拿来灭蚊灵,对着蚊子一喷,蚊子并没有死。我们找到了那只蚊子,又一喷,还没有死妈妈说:“现在的蚊子真有抗药性啊!”第三次终于喷死了。
蚊子小姐,请你别来烦我了,我被你叮的都是痘痘,难道还不够么?
祝:你早日去世。
倒霉的受害者:吴菲
8月5日
六年级:吴菲
在暑假,很多同学都去旅游了吧!我和妈妈在这个暑假去了两个地方:上海和大连。
前两天,我们在上海玩。第一天,我们去的是上海科技馆。哇,好多人啊!我们好不容易买好了票,走到检票口,依次排队进场。我们首先去了动物世界。在动物世界里,有很多可爱的小动物,也有凶猛的动物,还有一些在动物园里都看不见的动物,如:河马、小山羊等小动物。河马的动作也非常可爱,张着大大的嘴巴。虽然,这里的哺乳动物都是假的,但都做的栩栩如生。接着我们又去机器人世界、生物万象、宇航天地、人与健康……
最最让我印象深刻的是机器人世界,这里的机器人都非常能干。有会画画的、会弹钢琴的、会下棋的、会射箭……我最喜欢弹钢琴的机器人。我们要走到台上选一首歌并唱起来,机器人就会弹这首歌,歌曲喝完后,机器人就会停下来,等待弹下一首歌。会画画的机器人也非常厉害,它两手都拿着一支笔,同时画两幅画,而且,它画的两张纸是竖着的,可它画出来都是横着的。我们还去了机器人剧场,里面是机器人表演、机器人主持。有跳舞的、有唱歌的……真是厉害啊!最后,我们去了人与健康里的“食物的旅行”,我们坐了一辆木瓜车,然后戴上眼镜,“进入了人的嘴巴”,进去之后,我们要完成一个“任务”,这个“任务”办完后才能出来。从“进入人的嘴巴”到结束只有7分钟,但由于人太多,排队却要3个小时……
这一天,我们玩得非常开心,后面一天,我们又要去哪里呢?
第二天人去了上海的东方明珠,和前一天一样,也要排队,我们排了一个小时的队伍才到电梯口,上去后,我们发现,东方明珠有两个大圆球,一个小圆球,我们直接到了第二个大圆球那,哇,好高啊!望下去:车子小小的,船工也小小的,雾蒙蒙……晚上,我们在东方明珠上吃自助餐,餐厅名叫旋转餐厅,就是会转到的餐厅,不过不用担心我们摔跤,因为它转得很慢,四小时才转了一圈,我们转呀转,看到了很多美丽的夜景!
上海科技馆和东方明珠这两个旅游景点,值得大家去玩一下!
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