四年级不讲文明作文【一】
读万卷书，不如行万里路，所以我非常喜爱旅游。因为旅游都让我受益匪浅，旅游让我领略到了各地美丽的风光，放松了心情，开阔了眼界，增长了见识，留下了美好回忆。旅游中我们要做到文明旅游，这可是文明礼仪、素质修养的一种体现哦。
妈妈近几年利用假期经常会带我去旅游，我已经到过祖国的心脏首都北京，到过美丽的海滨城市大连、到过历史悠久的开封、台儿庄古城、到过“上有天堂，下有苏杭”的美丽的杭州……可每次旅游中总会看到一些不文明的现象与行为，真让人觉得大煞风景，心中不悦。
记得去年国庆节，我们去江宁横溪游玩，这里可是具有南京“小九寨沟”之称的横溪石塘竹海，这里的漫山遍野的竹子郁郁葱葱，清秀挺拔的竹子，更像是一个个英姿飒爽的士兵傲然挺立，美丽的竹海真让人赏心悦目，心旷神怡。走着走着，我发现，好多竹子身上都被人刻上了字，竹林里随处可见被人丢弃的垃圾，这些不文明的现象跟这美丽的景色是多么的不和谐。
在大连旅游时，我们从金石滩游玩结束，准备坐轻轨返回市区，车一来，就看原本排好的队伍顿时乱作了一团，人们争先恐后的往车厢里挤，我刚要坐到位子上，就被一个四五十岁的男人挤到了一边，这么大的一个人还跟我这个小孩子抢座位，真是太没素质，令人气愤。
旅游中我还看到过很多不文明的现象，有的人会因为插队和抢座位发生争吵甚至大打出手，有人的照相时在景点上攀爬，有的人乱丢垃圾，有的人在公共场所旁若无人的大声喧哗……种种这些不文明没有素质的行为都让人嗤之鼻，兴致大减。
再美的风景，也会因为不文明的行为，也会变得花容失色，现在文明旅游同行是多么重要的一件事，在所有的风景中，最美的风景是文明，有了文明，风景才会更美。所以从现在做起，从你我做起，文明旅游，让我们都变成一道悦人悦已的美丽的景色吧!
四年级不讲文明作文【二】
今天，我在语文书上看到了一幅名叫《离文明只差一步》的四格漫画，看完这幅四格漫画，我深有感触。这幅漫画主要讲了两个小朋友在放学回家的路上，突然发现了一堆臭气熏天的垃圾，而在旁边。正好有一个大垃圾箱，但是丢垃圾的似乎没看见，还是照样把垃圾扔在旁边。其中一位小姑娘变把腰弯了下去，忍着难闻的垃圾气味，开始把垃圾一点一点地往垃圾桶里扔。这个时候，旁边的小男孩犯难了，她去把垃圾捡起来，那我该干些什么呢?对啦，他猛然想到，我不是可以写张纸条贴在这里来提醒大家吗?于是，他也开始忙碌起来。5分钟后，两个小朋友都干完了事情，他们在垃圾桶旁咯咯地笑了。
看完这幅四格漫画，突然这么想：这一堆臭气熏天的垃圾，到底是从哪里来的.呢?我猜，应该是小区居民的生活垃圾吧，他们离垃圾桶只有一米时，却厌烦了，停止住了脚步，手中的垃圾袋随手一扔，就马上走人了，也不去看看有没有落进垃圾桶。所以，天长日久，就形成了这小山似的垃圾堆。
其实，生活中也有很多这样的例子。譬如，随地吐痰就较为严重些，只见马路上到处都隐约可见一丝痰迹，有些甚至白得令人感到恶心。尽管再三教育我们，但及个别同学还是忍不住一下的方便，“啪”地一声，痰便吐在了马路上。这样，又一个细菌滋生地诞生了，所以，我们要讲文明，不随地吐痰。
生活中是处处仅随文明的，所以，我们做什么事情都要谨遵文明!
四年级不讲文明作文【三】
有一次，我同桌向我借纸巾。我递给她，她用完之后，直接丢给我，说：“还给你。”不是，你们说，她什么意思啊？自己用过纸巾，丢给别人。她真以为我是她的垃圾桶啊？我就说：“你都用过了，怎么还给我？”“这本来就是你的。”她说。我就说：“可是这是你用过的啦，再说我已经给过你啦！”她还有理，说：“那借东西不是要还的吗？我现在就把纸巾还给你，你还不要嘞？”
我心就想：她怎么这么不讲道理。我就说：“那这个不一样。”她就说：“怎么不一样？”我反问她：“那如果我借你的纸巾，擦过鼻涕丢给你。还说还给你，你要吗？”她竟然还有理：“这儿又是另一码事，再说，没有如果。”我实在是太生气啦，就怒吼：“你怎么这么不讲道理？我又不是你的.垃圾桶。不要把你用过的垃圾丢给我。”她还说：“那你说这纸巾是垃圾，你还给我？反正我不理。”
我气到说不出话来，只好认命。你们说，她不理，是她的事。那为什么要我理？自己都不要的垃圾，就不要丢给别人。自己不要东西，就不要送给别人。让你尝试反过来滋味，看你爽不爽。
也有一次，我们正在上课，因为改答案，抄老师写出来的作业都是用投影仪投影出来的。所以，要看黑板投影出来的。但是，我近视了，看东西不清楚。看不清的，也只能问同桌。可同桌爱搭理我不搭理我，我也只能眯着眼睛了。当写作业时，她总喜欢把黑笔头向着我这边来。害得我的衣服总有黑笔水，洗很费功夫，可我总是不说。有时候，我会感觉我自己被挤了出去。看了看，才知道她霸占我的桌子，想告诉她，又怕她说，只好不说了。
还有一次，我在宿舍做着试卷，一阵风把我试卷吹到地上了。我刚想捡，发现我同桌就在下面，刚想叫她帮我捡，她就一脚踩过去，发现有东西，就望了望，见到是我的名字，又踩过去。看着我的试卷被她踩了几脚，心里真的很不舒服。我到底哪里得罪她了？值得她那么恨我吗？不仅如此，有一次她还把水吐到我脸上。
这些还不算什么，要数就是她的闺蜜被我班同学撞伤了，我就想测测我在她心中算什么，就说是我不小心撞的。结果，她大骂：“你眼瞎啊？怎么不配副盲人眼镜啊？真是对狗眼。更加的是你不要脸。撞到我闺蜜又不道歉。真没家教，都不知道你这班长是怎么当的。不会是靠钱得来的吧？真不知道你这人怎么会，算了。我懒得跟你说。你撞伤我闺蜜，就必须道歉。我闺蜜要是不原谅你，你就死定了。”
我刚想说话，她闺蜜就帮我说了，说：“不小心撞我的人不是她。”她先是抬头望了望天花板，然后就说：“那又怎么样？你身为班长，不管管吗？骂你也是你罪有应得。”接着，我们班那个同学来道歉了。我同桌一看是我们班同学，就不敢骂她。等舍友们问她，她就笑着说：“不敢呀，怕她难过。”你们来评评理，她就不怕我难过吗？对，没错！我不是她谁，管不了她，她想怎样就怎样，这是她的选择。
那我想问问大家，我在她心目中，究竟算什么？这些事情，是她对？还是她错？
四年级不讲文明作文【四】
“见到师长敬个礼，见到同学道声好。”记得这是小学时学过的一首歌的歌词。我们国家自古以来就是世界闻名的礼仪之邦，讲究礼貌，尊敬师长是我们民族的优良传统。然而一部分中学生认为讲不讲文明礼貌没关系。 “见到老师问声好，想巴结老师吗？”? “回到家里问声：”妈妈，爸爸好，多费时间！”同学之间有什么礼貌可讲？真是这样吗？
我们想一想：我们社会主义国家里所说的.文明礼貌是人与人之间和睦相处，共同进步、互相帮助、互相尊重的一种体现，它与资本主义国家那种为了个人的利益而表现出来的文明礼貌是有着根本的区别的。
父母是我们的第一任老师，他们努力为我们创造一个好的生活、学习的环境，每天为我们的衣食住行奔波操劳，如我们回到家里能为劳累一天的父母捧上一碗热茶，向他们道一声：“您好”这会使他们感受到多少天伦之乐啊！用不了几分钟，怎么能说浪费时间呢？
我们从一个顽童成长为一个有知识的青年，由只会做加减法的小孩子到会解函数题的中学生，由过去“五音不全”的儿童到可以轻松地哼几句名曲的业余小歌手……在我们的成长过程里花费了老师多少心血啊！老师每天为我们讲课，备课，关心我们的生活、思想，难道老师不值得我们尊敬，不配接受我们的一声问好吗？向老师问好、致谢又怎么是为了巴结老师呢？
一天二十四小时，我们中学生生活在学校里的时间大约是九、十个小时。和同学相处，真的不需要讲礼貌吗？假如同学问发生了一些小摩擦，我们不用礼貌的方式去解决，不说一声：“对不起！”而是靠打架、靠争吵，那么事态会如何发展呢？也许会因此而闹出人命呢！
讲不讲文明礼貌是一个人是否有教养的表现。我们在路上遇上老师，向他问一声好，表达了我们的感激之情；回到家里向妈妈、爸爸报个到，做为对母爱、父爱的一点点回报；在班里和同学发生冲突，我们向他由衷地说一声：“对不起”免去不必要的吵闹；过年过节向为我们服务的工友们说声“节日好”，沟通我们与工人的心灵……那么，我们就有资格被称之为：“新年代的青年人”！
“讲不讲文明礼貌没关系”这个观点是错误的。“讲文明，懂礼貌”的好传统应该由我们这一代继承下去。讲究礼貌，能隹我们团结和睦，讲究礼貌，能使我们心心相通；讲究礼貌，能使我们的民族迈着坚实的步伐，向着两个高度文明走去！
