“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?”这首诗出自于贺知章的《回乡偶书》,你知道他为什么写这首诗吗?我来告诉你吧。
有一年,八十六岁的贺知章从外地回来了,他两鬓发白,步履蹒跚,但是家乡的口音没变,他看着似曾相识的土地,拄着拐杖慢悠悠地走。
突然,他看见一群小孩在树底下快乐地嬉戏,他们也注意到贺知章在看他们。孩子们一看,不认识这位白发苍苍的老人,于是笑嘻嘻地蹦蹦跳跳地过来了,问道:“客人,您是从哪里来的啊?”
贺知章一愣,心想:原来这些孩子不认识我啊!接着贺知章怜爱地看着他们,说:“孩子们啊,我从东土大唐来,到西天取经,经过九九八十一难,来到了这里。”
“哈哈哈……”孩子们笑了,“客人您真有趣!”
贺知章跟他们有说有笑的,因为忘不了这件事情,所以才把这首诗写了下来。
最近《三十而已》这部剧在网上引起热议,听说了它讲述三十岁女性群体的野心和打造现代独立女性群像的噱头,我抱着好奇和期待的心理看完了电视剧和剧本,结果却令人大失所望。
首先,制作组想要表达的核心观点并不突出。剧中虽然有三十岁左右女性生活困境的展现,但并未有更深刻的探讨和表达。“三十岁也很精彩”的虚假泡沫背后仍然是老一套:女性的年龄焦虑、职场内卷化、浮夸的消费主义观念、精英主义和刻板无聊的人物塑造。导演虽然试图通过抓细节来提升内容质感,但显得很刻意。
剧的内核仍然是在营造种种焦虑和树立林有有这样脸谱化的角色当靶子当剧情爽点,细节和表面的东西再怎么变,也不改其本质。如同写着“打折:50元起”的商场售卖牌,上面小到可忽略不计的“起”字才是真实,虚假的价格不过是引人上钩的诱饵。在肥皂剧式的戏剧冲突前,观众期待看到的是“打脸小三”、“甩掉渣男”、“做人生赢家”,而大可能不会去思考和探索三十岁女性生活中更多真实的、本质的东西。它抓住了很多人的心理,因此热播,但徒有虚名,远远不值得8.0的高分。
作为一名二十岁出头,小康家庭出身的大学生,三十岁,对我来说仍是个遥远的数字。我还无需像《三十而已》中顾佳那样操劳家庭和工厂,也不用担心陈屿和钟晓芹那样冷漠割裂的婚姻关系,不用像王漫妮一样,不得不在有钱的另一阶级的客人中周旋,累到病倒也要忍着向家人报平安。看起来,除却挂科的忧虑外,愁云似乎还未笼罩我的山头,它们在很远的前方四处飘散。但事实真的如此吗?
比起他们随时随地斗智斗勇的,装着端着的生活,我的生活有时简单、无聊、甚至可以说是难以忍受的空虚,有时又充实而有趣。我可以独自旅游,可以打义工,可以学新的东西,可以无婚姻承诺无顾忌地谈恋爱,花大把时间看书、看电影、看音乐和戏剧演出……看起来能做的事很多,但我花着父母的钱,偶尔兼职赚赚零花也远不能支撑自己的生活费和学费。三十岁有三十岁的苦闷,二十岁有二十岁的忧愁。不同年龄面对的人和事不同,世界便大为不同。二十岁左右因苦恼学业、家庭、人际关系等等而出现心理问题甚至自***的青年人不少。他们大多不像三十岁已经有工作的成年人,虽然辛苦,但有掌握自己生活的能力。在我看来,年龄并不能决定一切,它只是人生时间轴上的一点。如果说剧中三十岁的女性是婚姻、工作、父母的三明治馅,那么二十岁出头的青年们实际上也不过是家长、学校,社会的三明治馅。看上去生机勃勃,对未来一切都充满了希望,但因为自己赚钱,所以仍有选择的权利,而二十岁的学生群体,大多还不能够经济独立,大学只有短短四五年,在打破头的竞争中结束十几年的.素质教育,几天十几天内决定自己的未来,以为能够松口气了,又被与高中完全不同模式的大学所迷惑,还没搞懂社会究竟什么模样,就被投到人才市场,因为“饺子”下得太多太满,投进去时甚至没有声音。毕业时应聘,HR通常也更倾向要有几年工作经验的。但才毕业的学生哪来的经验呢?而更多更多没有考上一本,没有读大学甚至没有念到高中的“二十岁”们,也在努力打工糊口、赚钱养家,思考那灰暗的,看不清真实模样的未来道路,年龄真能代表一切吗?还是不过是列车临时停靠的站台,有着不同的风景和心情?我们要怎样长大,怎样平和地迎接衰老和死亡,而不是一味掀起焦虑、增加压力、逼迫竞争,在我心中,这才是更重要的事。
晚上,我抬头望着月亮,想起了家乡的月亮,那个月亮才是最园。忽然,有种莫名的冲动,回家,回家!有个声音在我心中大喊。“我要回家!”我决定了。
第二天,我回到了家乡,我的口音没变,而我却老了不少。这里一大片绿草,那里一大片果树,走的是我家乡的乡间小路。家乡的天,格外蓝,空气,格外新鲜,啊,他乡再怎么富丽堂皇,也比不上我家乡的美丽风光!这时,几个小孩子跑来,见到了我,,却不认识我,他们用乡音问我:“老爷爷,请问您从哪里来?”
听了他们的话,喉咙突然痛了起来,眼眶湿湿的,我哽咽了。我们就是这乡人啊!我自小离家,现在,我老了,我回来了!可孩子都不认识我了。不怪他们,只怪我太晚回来了!我的家乡啊,那田野,那草地,那蓝天,是我多么熟悉的景色啊!
我带着泪水,写下了《回乡偶书》。
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
夕阳中,一条悠长的田间小路,路旁长满了绿油油的庄稼,一望无际。
“我终于回来了!”贺知章满怀激动的说,一个小男孩过来问他:“老爷爷,您从哪里来啊?”贺知章笑答道:“我的老乡是在这里,年轻时去了东城,老了才回来。”男孩又问:“那,老爷爷,您还会回东城吗?”贺知章说:“不回了,不回了,以后我就在这里住了,再也不回东城了。”“老爷爷,您在东城有多长时间啦?”贺知章说:“将近40年了。”
小男孩说:“40年!”贺知章说:“恩,这40年里我天天都在思念着家乡,今天,终于回来了。”“老爷爷,走了这么久,您一定累了吧?上我家里歇歇脚,好吗?”贺知章说:“呵呵,好啊。”小男孩又说:“你一定有许多趣事和故事吧?讲给我听,好吗?”“好啊!”贺知章说。
他们边走边笑,消失在这美丽的夕阳中……
40世纪,我来到了一个星球,这个星球同地球如此之像,简直一模一样,但唯一这里不同的是:这个世界上没有书。
我漫步在星球的表面上,想去了解这个星球的历史,但,从何考究呢?这里没有历史文献,更没有历史书。这样,即使这个星球上出现过再多的文明,发生过再多的趣事,科学家研究过再多的成果,都鲜为人知,这里的居民所明白的更是少之又少。
我忽然有些饿,但又不知道餐厅在哪,便向一位居民问路,只听见他唔哩哇啦地说了一大堆,起先我还以为他在说外星语言,后来我发现:他说的不是外星语言,这里根本没有语言!因为这里没有书,即使有人曾发明过某种语言,也根本不可能普及。书是传播知识的渠道,没有它,又如何传播知识?
我又走到一座巨大的建筑门前,哦,这是一所学校。我突发奇想:既然这里没有书,那孩子们又是如何学习的呢?我带着一个大大的问号走了进去。一走进去,惊讶地发现:摆放在孩子们面前的,是一台台五花八门的电脑!因为没有书,他们就用电脑替代,而长时间使用电脑,使孩子们成了“近视眼”。
是呀,我们若是没有了书,就不会知道我们那辉煌的历史;我们若是没有了书,就不会有作家;我们若是没有了书,就不能这样稳定发展。随着手机、电脑的普及,越来越多的人抛弃了书本,抛弃了历史,抛弃了发展的机会。
这让我想起了一个朋友,他去了一趟国外,回来对我说:“那儿地铁上的人呐,都在埋头看书呢!”而中国人正相反,地铁公交上的人,都在看手机,几乎无一例外。
是中国人发明了书,但为什么中国人不爱看书呢?万一有一天,书真的都没了,那时再后悔就来不及了。所以,珍惜书本,爱惜书本,书会带给我们美好的品德,广阔的胸怀,渊博的知识,灿烂的人生!
亲爱的老师:
您好!
祝您教师节快乐!
您的眼角边早已布满皱纹,虽然皱纹爬上了眼梢,但是每一条皱纹里都蕴含着您对我们充满的希望。
是老师您,让我每一天都有进步;
是老师您,让我不断成长;
是老师您,让我无比坚强。因为在学校生活的方方面面,点点滴滴,您都是那么严格的要求我们。
您上的每一节课,就是我成长的每一步。您用知识的甘露,浇醒了我心中的理想。您说的每一句话,都是使我醍醐灌顶的金玉良言。敬爱的老师,您在我心目中是那么的伟大,知识是那么的渊博。
老师,只要您每天上课,教室就充满了欢声笑语。您是一位幽默的老师,经常和学生开玩笑,在笑声中教会了我们知识和做人的道理。
老师,您的严慈相济和您的良苦用心时刻挂在我们的心上。即使是天涯海角,我们也不会忘记您对我们深深的爱。
祝老师身心健康,工作顺利,教师节快乐!
写信人:
日期:
我从年轻的时候,就背上行李,离开家乡,怀揣梦想,游遍世界,经过千辛万苦,终于闯出了一番事业。
如今,我已经八十六岁了,终于有机会回到我的家乡,我一步一个脚印地走着,手里牵着的马儿驮着行李,回乡的心情多么快乐。
到了家乡,我看着家乡的变化,陷入了沉思。
有几个儿童看见了我,笑着问:“这位老爷爷,你是从哪里来的?”我笑着说:“我就是这里的人呀,只不过你们不认识我。”他们十分疑惑。
这时,一位教书先生走了出来,他和我是从前的朋友,今天久别重逢,彼此都很高兴。
我们进了书房,聊着天,谈论家乡的种种变化,我不禁脱口而出:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
此后,我就把这首诗起名为《回乡偶书》。
剧中有一段钟晓芹妈妈在得知晓芹离婚后,对两个人的谈话,在我眼里看来,堪称父母的典范,不得不说,这位妈妈的三观很正,这才是做父母的应有的样子。
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