该我读了,我深深地吸了一口气,用最好的`普通话流利地读了起来。我一读,刚才还闹烘烘的亭子顿时鸦雀无声了。我瞅了一眼小伙伴们,她们都靠在椅子了,脸上一副陶醉的表情。我读完了,可惜小雅说舒欣第一名。
看来,说好普通话还真重要,一定要说好普通话哟!
由此,普通话出现了。普通话是我国各族各地人民的共同语言,她抑扬顿挫,宛转悠扬,是世界上最优美的语言。有了它,人们可以从容不迫地进行交流,再也不会因为语言不通造成麻烦了。
有人认为说不说普通话都无所谓,这样认为真是大错特错。如果一个国家没有一种普遍使用的标准语,那么这个国家就会变成一盘散沙。相互之间鸡同鸭讲 ,无法沟通,心与心的距离就会越来越远。普通话为我们创造了一个发展的.空间,一种交流的工具,一个美好未来。
普通话作为我们的标准语言需要推广,同样,对于博大精深的汉字,我们也需要用字的规范,需要推广标准字。
走在大街上,看着琳琅满目的商店招牌,时不时会看到一些错别字,它们是那样的碍眼。比如福 字的部首写成了衣字旁,吉 字就写成了上面是土字,这真是误导我们小朋友啊!大街上随处可见随意乱改的成语,什么百衣百顺 骑乐无穷 随心所浴 ……
真让人苦笑不得。这种故意的不规范真是糟蹋了我们的语言文字,缺乏对汉字的起码尊重。
作为原汁原味的中国人,我们应该学好普通话,书写标准字,把祖国灿烂的语言文化发扬光大!
我深知不说普通话,甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开始学普通话,现在已经练得很好了(但是,还带了点家乡口音。
我的外公,他一点儿也不会说普通话,说家乡话是家常便饭了。而且,经常闹出笑话:
炎热的夏天又快到了,要说商店里生意最火的,当然要数卖席子的铺子喽!那儿的人里三层,外三层人山人海。我和外公也混在人群中。
我们好不容易才等到人群渐渐散了,我们才来到铺子前,外公开口就说:“阿拉(我们,要马(买小啊子(席子!”售货员听了一头雾水,他们互相打手势,结果,谁也听不懂。
最后,外公终于想到了在玩的我(因为我会讲普通话我就用流利的普通话买回了席子。
还有一次,外公想买一套房子,到处打电话想问问有没有房子。
有一次,外公问到一套十楼的的房子,外公就问:“有没有地毯(电梯?”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。
因为我们中国太大,方言太多,所以,我们都要学会普通话,便于沟通。特别是我们小学生,更应该学好普通话,推广普通话!
今天,我们班的下午的第二节的队活课的主题是“推广普通话”。普通话就是北京人讲的话,因为中国的话太多了,国家要统一一种语言,那就是普通话了。
普通话是现代汉民族的共同语,是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来,国家一直高度重视普通话的推广工作,提出要“大力推行,积极普及,逐步提高”的方针,使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一;更有利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化,有利于加强社会主义精神文明建设。早在2000年10月,我国就颁布了《国家通用语言文字法》。这项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有80多种民族语言,30余种文字的人口大国,国家大力推广使用普通话,是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举措。作为窗口行业的公共服务行业,普通话的推广使用,更是应该多加提倡。
今天,我们的队活课的意义是非常大的,希望同学们能,遵守学校的规章说好普通话。
一次,王阿姨带着儿子和李阿姨去步行街玩,一个外国人问李阿姨:“你知道哪里有修鞋的吗?我的鞋子需要修理一下。”李阿姨说:“‘孩子’烂了就不要了,前面有一家商店,重新买一双‘孩子’就是了。”那个外国人一听,说:“啊!你们中国人可真大胆呀!连孩子都敢卖,这样做是犯法的。”小男孩也不解的`望着妈妈,王阿姨告诉儿子那个李阿姨说的是湖南方言,把鞋子说成“孩子”。最后还是王阿姨的解释才让外国人明白。
从那时起,妈妈就和我说为什么要学好普通话:我国是个多民族国家,地域广阔,各个地方都有不同的语言差异,如果我们都说着自己的方言,那么我们就无法跟人交流,不知道别人说什么,别人也不知道我们说什么,就会造成很多误会。还有我们总不能永远只呆在自己的家乡吧,长大后要去其他城市上大学、旅游、工作,都得先语言交流,普通话就显得特别重要了。说好普通话,朋友遍天下。
现在的我,从上幼儿园的第一天起,就只会讲普通话了,长沙话居然不会说了,有时别人还笑话我:“长沙伢子不晓得讲长沙话!”但我依然认真学习普通话,在学校里,在班级里,在家里都用普通话交流,我特别羡慕电视里的播音员,字正腔圆,标准而流利,我要向他们学习.学习普通话从我做起!从我们做起!从我们中国人做起!
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