暗示学无止境的作文开头【一】
老师总是说：“学习，可能不是一个人的唯一出路，但是它却是人生的必经之路。”人要不断地学习，不停地进步，人生才有意义，知识的海洋无边无际，无论你怎么学，都不能全部学到，要不断完善自己，把自己变成上知天文、下知地理的博学多才的一位智者才是最好的选择。
像这种学无止境的人很少见，可是很幸运，我身边就有一位“学霸”，他总是告诉我要好好学习，抓住一分一秒来学习，不断完善自己，他就是我的爷爷。有一次，我刚起床，天还蒙蒙亮时，我就看到我年迈的爷爷在比较昏暗的地方看书，时不时还在自己的那本笔记上记下几段话，十分认真。这是爷爷每天早晨必须做的事，风雨不误。
爷爷的阅读量很大，一生也为社会做了很大贡献，是个事业成功者。可他从不站在成功的顶峰而骄傲，而且天天加强自己。每天要看许多书，因此他的书架上大约有上千本书，听爸爸说，爷爷一生读的书加起来快填满两个房间了，只要一谈起书，一向孤默寡言的爷爷立马就会眼睛一亮，滔滔不绝地讲了起来，他脑袋里的词好像无穷无尽似的，侃侃而谈而且有知不紊，为了使我了解得更多，每天晚上，爷爷都会给我讲一本书，这让我受益匪浅。爷爷虽然博学多才，但是他依然坚持学习，不得不让我佩服。
学海无涯，学无止境，知识是学不完的，只有勤加学习、读书，才可以编织出那五彩的人生彩虹!
暗示学无止境的作文开头【二】
我每天帮我哥哥练习，一个月后，我哥哥站在了“战场上”。那个人看到我哥哥跟他溜冰，脸上露出了
惊恐万状的表情，比赛开始了，那个人刚站起来，我哥哥就已经划了两圈了。那个人耳红面赤的说：“我输了”我对哥哥说：“哥哥你好棒啊”那个人对我说：“对不起，我不该嘲笑你。”“没关系”我说。
学习是没有止境的，就如大名人高尔基所说：“要是不想一生没知识，就要一辈子学习！”
暗示学无止境的作文开头【三】
韩愈曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋是无边无际的，学习也是永无止境的，我们只有不断学习，才能有所成就。
一千三百年前，隋朝有一个少年叫卢思道，他不仅长得漂亮，还很聪明，也很有文采，所以大人们经常夸他，他开始变得越来越骄傲。有一天，卢思道去找好朋友刘松，刘松正在写文章，看卢思道来了，便把刚写好的文章拿给卢思道看，请他提意见。卢思道自以为是地说：“好吧!”可一看，别说提意见，就连里面的字都有很多不认识，他随便说了几句，就赶紧说家中有事走了。卢思道边走边想：以前刘松还不如我呢，怎么现在他写的文章我都看不懂了?后来卢思道发奋读书，终于成为了一位很有成就的人
在学无止境上，鲁迅先生就是我们的榜样，他在去世前一个小时还在写文章。著名的教育家陶行知主张：活到老，学到老，用到老。***同志逝世前夕，卧室中还摆放着各种书籍。翻看的《鲁迅全集》陪伴这位伟人走过了生命中最后一刻。
以前我和少年卢思道一样非常骄傲。有一次月考，我的英语考了满分，全班只有我一个满分，我非常得意，因此放松了学习。后来在期中考试中，我英语只考了80分。因此我才明白，学习是没有止境的，一刻都不能疏忽。
一代伟人***曾经说过：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”不错的，只有坚持学习，努力学习，才会获得更多的知识，这就是“学无止境”的真谛!
暗示学无止境的作文开头【四】
课堂，从来都只出现在学校里，但这个周末，我却在生活中上了一堂课。
今天是“五一”小长假的第二天，我朋友带来了几张他们老师归类的易错题型，我看上面的题目不错，就复印了一份自己做做。
中午，我刚要写答案时，老爸心血来潮，让我写在本子上，他做在试卷上，再比一比正确率。我欣然答应，仔仔细细地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，细心检查了一翻才交卷。1到4题很简单，老爸轻松搞定。但第五题就难住了他，想了好久才想出了一个比，还是反的。到了第六题，明明可以用举例的方法计算，他却硬是用“凑数法“凑出了一个答案……看着老爸的各种奇葩方法，我在一旁憋得脸都绿了，但老爸仍不为所动，继续用他的方法做着。
终于做完了，老爸兴冲冲地拿起我俩的答案对来对去。但最后，如果用100分制来计算的话，我的93.75分，老爸以一个初中生的身份可怜兮兮地考了43.75分，远不及我的成绩。
老爸虽然读的书比我多，但是很多年不接触书本了，对一些新知识闻所未闻，见所未见，更别提纯属应用了，当然不如我这个正处于学习好时候的女儿。朱熹曾说过”问渠那得清如许，为有源头活水来?”学无止境，只有不断学习，才能使人变得睿智。如今，我对这句话有了深刻的理解，相信我也会贯彻人生的始终的。
原来，这也是课堂!
暗示学无止境的作文开头【五】
这部片子如果是中国人拍的，可能就会直白叫做“神奇的药丸”，俗气却准确。因为一切的关键导火线都是那颗神奇的药丸——“NTZ”，这粒小小的药丸神奇到让人30秒之后就能启动了大脑中的潜能，并以某种方式激发，完全可称得上是大脑的“伟哥”。过目不忘，语言能力超强，精力充沛，思维清晰，行动敏捷，甚至能在瞬间把一些平时不易留意到的细节和信息重新组合和整理并得出推论。
所以我们可以看到一个丢掉妻子，丢掉工作，丢掉信心的潦倒汉瞬间意气风发，阳光灿烂，灵感无限，美妞随处捡，除了让人羡慕嫉妒恨之外，没有更好的`词汇可以对其生活状况评价了。但如果这样发展就变成制药厂的“宣传片”了，所以主角开始发现药的副作用，开始依赖并害怕，甚至卷入***人案和被追***的状态。不再剧透细节，只用四个字形容即可：“跌宕起伏”。
我这里不想过多赘述影片的精彩，只是想重点说说片中的主角，不是帅哥，是那颗药。本片国内大热之后，肯定网上有恶搞卖NTZ的网店出来，但真的可能会有吗？如果有，配方是怎样的？
其实看过之后我也在考虑自己研制“NTZ”，谁不希望自己灿烂阳光，精彩每一天。但毕竟在电影艺术表达中，把这颗药丸太神话了，至少目前科技达不到如此效果，且没有副作用那种。但我们可以仔细分析片中一些有道理的点，试着总结“NTZ”的配方：
片中男主角前后差异我们分析，大致有以下十点：
1.身体素质、2.形象打扮、3.自信心、4.记忆力、5.观察力、6.思维逻辑分析、7.勇敢程度、8.口才表达、 9.其他知识储备、10.学习能力，以及结合这些的综合运用。
这有点像玩实况足球一样，把一个中国球员的各项数值值调到C罗、梅西那样的，我们也会惊呼反差太大了，犹如白痴和天才的对比，当然会给人感觉像“吃了药”一般。所以，如果我们把这些细节通过训练强化成习惯，每项得以提升，是不是综合起来就好比“脱胎换骨，换了个人似的”呢！逐一分析看看：
1.身体素质，我们是否可以选择合理分配营养膳食保证身体机能，然后制定适合的运动锻炼计划，综合提高身体素质这项呢？
2.形象打扮，我们是否可以学习一些形象知识，掌握穿衣搭配技巧，进而找到适合自己得体的形象打扮呢？
3.自信心，这项有赖于前面两项，但是否也可以尝试通过主动与人交流，乐观积极面对一切，锻炼提升自我信心能力呢？
4.记忆力，我们是否可以通过一些记忆力训练游戏或者学习，强化自己的短时记忆、长时记忆的能力呢？
5.观察力，我们是否可以每件事之前，沉下心，仔细观察事物和思考，并形成观察习惯，进而提高自我观察力呢？
6.思维逻辑分析，虽然这项素质有些抽象，但我们是否可以通过做一些需要思考动脑的游戏，来培养训练自己的逻辑分析意识呢？
7.勇敢程度，我们是否可以逐步尝试做一些突破性的事，比如不敢坐山车的勇敢尝试，或者公共场合勇敢演讲之类的呢？
8.口才表达，我们是否可以通过绕口令等训练清晰，以及大声朗读等保证口齿伶俐等呢？
9.其他知识储备，这项非常基础且关键，博学多才的前提是“博”，是否可以通读了解一些除自己擅长的本专业外，其他的如：世界历史，金融，文学史、心理知识、医学、竞技游戏等等。
10.学习能力。这一项是前面所有的基础，也是最为关键的特训。学习能力顾名思义，是指持续吸收知识的能力，保障源源不断自己的能力供给问题。要做好这一点，必须要给予自己极大的意志力和耐心支撑。
以上十项素质如果通过特训都得到提升，并形成新的组合运用，不用我说，你也会感受到仿佛如库珀般的脱胎换骨，这到底难不难？要我回答其实不算难，做起来才难，最大的拦路虎是“坚持”和“耐性”，最大的问题是“剂量”程度，比如怎样制定计划？从何入手？怎样开始进行特训·····
既然我已经思考研制出NTZ的配方，就会搭配“剂量”，有足够意志和耐力想提升的可以联系我或是留言，也许属于你的“NTZ”药丸就在我们沟通之中诞生了，最关键是没有副作用的。
要不要改变后半生的人生，你自己选择···
暗示学无止境的作文开头【六】
正所谓“学而不厌，诲人不倦”人的成功都要从学无止境开始。从古至今，人们都在学习的道路上孜孜以求，不断汲取新的知识，要不断学习，坚持学习的。近代伟大的文学家，鲁迅先生弃医从文，学贯古今阅读大量的优秀著作，更新自己写作的思想体系，笔下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是经典，当有人问他文章写得好的秘诀，他的回答都是“勤奋”，这不正是“问渠那得清如许，为有源头活水来”吗?
再看看德国著名的物理学家―爱因斯坦也是终身学习的践行者，有人问他您可谓是物理学界的人才了，何必还要继续研究呢，而不舒舒服服的休息呢?爱因斯坦并没有立即回答这个问题，而是在一张纸上画出了一个大圆和一个小圆，并说我所知的应该比你略多一点，但是物理学是无边无际的.要更加努力去探索，去发现。
华罗庚一生刻苦钻研数学，是中国解析数论，短阵几何学，典型群，自安函数论等多方面的顶尖人物。但他活到老学到老，努力学习为人们解开一个接一个的谜团。
我的目标是将来做一个对社会有贡献的人，要不断学习新知，勇于创新，我总用“谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人”来告诫自己。
古今中外的名人用实际来告诉我们，不要获得一点成就就沾沾自喜，而是要勤奋努力，朝着下一个地平线前进!时刻以学无止境来激励自己!
暗示学无止境的作文开头【七】
秦青听到薛谭不打算继续学习而要告辞回家的意思后，也不劝阻他，就在薛谭临行的`这天，在郊外的大路旁摆设着酒为他送行。当饮完临别酒后，秦青自己却向着他的学生——薛谭打着节拍，自己唱着送别的歌曲。秦青唱着、唱着，他的歌声慷慨悲壮，在树林中萦绕，树木都仿佛被这抑扬动听、悲壮激昂的歌声振动了;那歌声优美动听、婉转宏亮，在天空回荡，连天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮动了，好像伫立在天空静听着。
听到秦青为他送行唱的歌一会儿慷慨悲壮，抑扬动听;一会儿优美宏亮，婉转悠扬。薛谭这才意识到自己还没有学完秦青老师的全部技术，自己唱的歌远不及老师唱的好，内心感到非常惭愧。于是薛谭忙向秦青道歉，请求回到老师身边继续学习深造。从此以后，薛谭一辈子也不敢再提起回家的事了。
这篇寓言故事告诉人们：学无止境。要想真正学有所成，就不能只满足于一知半解，否则便不会有任何成就。
