福建省九地市中考作文【一】
早晨，刚一下火车就看见云朵妹妹向我们微笑；蓝天哥哥向我们招手；太阳公公向我们问好，我的心情也像这天气一样好。
来福建的第一天下午我们就来到了金山公园。这里的面积非常大，绿化也非常好，花草树木随处可见。正当我陶醉其中时，一阵优美动听的声音打断了我的思绪，我抬头一看，原来是一对可爱的黄鹂鸟在树枝上唱歌呢！嗯，黄鹂鸟的声音可真是名不虚传啊! 走过石子路，我便来到了赫赫有名的长廊。我开始浮想联翩起来：这里如果刚下过雨，我一个人在这慢慢地散步，欣赏这美丽的景色，听着小鸟那动听的歌声，看着蝴蝶在翩翩起舞，那该是多么美好多么惬意呀！在不知不觉的幻想中，我来到了荷花池。呀！真大！足足有两个黎河公园那么大呢！忽然，我看见妹妹与弟弟在拿着荷叶在嬉戏打闹。我刚准备摘一朵和他们一起玩耍，却被妈妈立即制止了，说是破坏环境也不文明。我委屈极了 ，心想：他们为什么可以摘，但我却不可以呢？
随后，我们便踏上了回家的路。走着走着，一位工作人员把他们手中的荷花无情地扔进了垃圾桶中，他俩先是一愣，然后尴尬极了。我狡猾的微微一笑,心想：嘿嘿，刚才幸好妈妈及时制止了我……
夜幕来临时 ，我们吃完了牛排，一起来到了人人皆知的万达广场，这是一座大型的购物广场。它外形高大，里面的装饰很精巧，给人一种舒适的感觉。还有各种各样的小吃店铺. 服装店铺……应有尽有，物美价廉。我们在这里买了许多的物品后，就心满意足地回家了。
随着时间的流逝，一天就这么过完了…… 第二天下午，我怀着激动的心情，来到了一直想去的地方——蔚蓝的大海。我飞快的脱掉鞋子，站在海边，微风轻轻地吹拂着我的头发，轻吻着我的脸颊，这种喜悦的心情使我无法描述。换上泳衣，去游泳，一路上我们捡了许多贝壳留做纪念……登上回宿松的火车，我一直依依不舍，这，使我流连忘返……
福建省九地市中考作文【二】
福建省九地市中考作文【三】
鼓浪屿，位于福建省厦门的东南面，它四面环海，从高处往下看，就像一头巨大的公牛，随时准备撒开四蹄，冲向遥远的天边。
鼓浪屿的面积大约是一点八七平方公里，与厦门市区隔着一条七十米宽的鹭江。因此想要到鼓浪屿，必须坐船。所以，鼓浪屿又被人称作“水上花园”。奇特的“日光岩”与“鼓浪石”就分别位于这头“大公牛”的腹部与背部。
下了船，我们走上鼓浪屿的龙头山，只见一块巨石耸立在山顶。导游介绍说：“这块直径达40多米的石头就是日光岩，是厦门的象征。日光岩景区奇石叠磊，洞壑天成，海浪拍岸，树木葱茏，繁花似锦，富有亚热带的浪漫气息。日光岩原名‘晃岩’，由于误把‘晃’拆读为‘日光’，于是就被叫做日光岩。鼓浪屿上至今还有条路名字叫晃岩路。”
进入山门，山间小路曲径通幽，两旁的山岩上留下了许多文人墨客的赞美之词。在树林一侧，是民族英雄郑成功当年操练的地方——“水操台”、“龙头寨”。登上山顶，从高处望下去，鼓浪屿四周的景色一览无余，只见远处海面上雾气迷漫，隐隐约约可以见到几首船，近处则是青山碧山，配上金色的沙滩，好像是来到了人间仙境!
从龙头山下来，我们走向鼓浪石，远远地，就听见了 “哗 ——”“哗——”的水浪拍岸声，似有鼓声悠悠传来。躺在鼓浪石上，静听海浪阵阵，就好像置身于一个巨大的乐池中，感觉每个细胞都充满了活力。真不知道鼓浪石是如何发出如此奇妙的声音的。
继续向南走，我们就看见了郑成功的塑像，威武傲然，一手轻按宝剑，好像随时准备着拔剑与敌人战斗，赶走来犯的敌人。遥想当年郑成功在这儿操练水军，最终夺回宝岛台湾的丰功伟绩，不禁对他肃然起敬。
鼓浪屿，记载着人类的历史，蕴含着大自然界无穷的力量。我爱鼓浪屿，有机会一定要再来重游。
福建省九地市中考作文【四】
现代文阅读的考查应着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的考查；要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平。福建省九地市中考作文【五】
1、一类是直接告诉读者文章的中心思想的，要抓住文中表明中心思想的话语，用适当的词语连贯起来。这类文章中心思想的归
纳，主要有以下方法。
（1）摘录法：即直接摘录文中的中心句、主旨句。运用摘录法要注意分析文章的标题、分析文中的点题句、关键句。一篇文章的点题句、关键句，往往揭示了中心意思。点题句，有的开篇点题；关键句，记叙文中议论、抒情句常有画龙点睛之功效，有的是交待写作意图或时代背景等，对于准确归纳中心思想有重要作用。
（2）提炼法：即提炼文章的基本要素和关键词句。
2、另一类是没有直接写明中心思想的，需要读者分析概括。方法是：先把全文各段的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。
福建省九地市中考作文【六】
1、抓“二主要”：抓住主要人物、主要情节，运用简洁的语言进行概括。具体方法：谁？做了什么事？怎么做的？结果如何？
2、抓住段落的'中心句。中心句一般在段的开头、或段的结尾，也有在段的中间。一般说，段首中心句就是首括句、启下句；段尾的中心句，就是总括句。
3、采用摘要法，即把文章或段中有主次之分的几层意思归纳出来，选取主要的，略去次要的。
4、采用联合法，即文章或段中的几层意思是并列的，那就把几个意思归纳合并出一个主要意思。
