一二年级作文300字以上【一】
炎炎夏日为寻找清凉的我来到了田野上。在田野上没有知了的叫声，只有无限的静谧。我在这无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，草丛成了大森林。一只小蚂蚁哼着歌，独自在四处走动，发现了一块小面包渣，我想他肯定是一位手艺高超的厨师，厨房里的的食材不够用了，出来找一些食材回去做饭吧，现在它找到了，瞧，它“咿咿呀呀”的叫着。哦！原来是它搬不动呀。它转身往回走，回到洞穴里。不一会儿，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们一二，一二的叫了起来，它们齐心合力的把面包渣搬回了洞穴，今晚，它们会有一顿丰盛的晚餐咯！我仿佛嗅到蚂蚁们的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是……我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也是有规律的，它们干着自己的事情，小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生那么认真，那么全神贯注，小蚂蚁在上学的时候，它们的家长正在工作，上课。叮铃铃……下课铃响了，小蚂蚁向父母吱吱喳喳的汇报着一天学到了什么，它们的父母也许会批评它们，也许会表扬它们。瞧，那只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩被父母表扬了吧！
一直蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只小蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过这里，把蚂蚁强盗关进警察局的大牢，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为所有的蚂蚁居民做了一件好事。
农家小院里升起一缕缕浓浓的炊烟，庄园里的“狗妈妈”的叫声才把我的心灵唤的回来。这时太阳已经亲吻西边的大山了。我发现了草丛中蚂蚁的村庄，我多么得意啊！
蚂蚁的村庄多么有趣啊！我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
一二年级作文300字以上【二】
今天，爸爸带我到特立公园去玩，阳光照在我们的身上真是舒服极了。爸爸让我看看公园里和平常有什么不同。我这里瞧一瞧，那里望一望，哦， 真的呀，怎么好多树上都开了五颜六色的花啊？爸爸告诉我那个粉红的叫桃花，白色的叫李花，有各种颜色很大很大一朵的是杜鹃花，还有很多爸爸也不知道名字的野花。
“快看快看啦，爸爸，地上的小草什么时候探出了小小脑袋，小树怎么都换上了新的绿衣服，树上为什么有那么多的小鸟在唱歌啊？还有还有天上怎么有那么多的风筝咧？”爸爸笑着说这都是因为春姑娘来了，她要把大地妈妈装扮得漂漂亮亮的。爸爸问我：“知不知道一些描写春天的成语呢？”我说：“我知道，有万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、鸟语花香、百鸟争鸣、百花齐放、阳光明媚。”我还想起了老师教给我们的两首诗不正好是描写春姑娘的吗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”爸爸夸奖我背得非常的好，他还告诉我一年之季在于春，做什么事情都要趁早开始，从春天开始，不要浪费美好的时光。
春姑娘来了，她是我们一年的希望，是我们的好朋友，我也要趁早好好的学习，多学本领，成为一个有用的人。
一二年级作文300字以上【三】
三月，冬婆婆裹着雪白的棉袄，拖着沉重的脚步，慢慢地走远了。春姑娘披着翠绿的纱衣，伴着欢快的舞曲，悄悄地飞来了。
春姑娘哼着歌，跑到哪里，那里就温暖遍地；春姑娘跳着舞，飞到哪里，哪里就充满生机；春姑娘带着春雨飘到哪里，哪里就变成一片片的嫩绿。
春风吹过小树，枝头立刻换上了嫩绿的衣裳，小小的叶芽从树梢钻出来，就像一个个顽皮的小孩的小手，随时想着偷偷地摸一下路人的脸颊；春雨润过大地，小草就悄无声息地长出嫩芽，就像学校里认真做操的小学生，排着整齐的队伍，一起向远方眺望。它们都在春姑娘的带领下，欢呼着奔向这美丽无边的世界，奔向这充满阳光的大自然。
你看这儿，迎春花开了，这些嫩黄嫩黄的小花朵，就像一个个可爱的婴儿的笑脸，朝着路人微笑，大声地叫嚷着：春来了，春来了，快来迎接这美丽的春光吧！你瞧那儿，樱花昂首怒放，就像一把把熊熊燃烧的火焰，朝气蓬勃热情似火，给人无限的温暖和希望。放眼望去，大地上绿的翠绿、黄的嫩黄、红的似火，粉的如霞……，到处都是春姑娘暖暖的气息，到处都是春姑娘香甜的味道。
就让我们带着发现美的眼睛，走进高山、走进峡谷，走进小溪、走进田野，一起找寻春姑娘的美丽，一起体味春姑娘的温暖吧。
一二年级作文300字以上【四】
番茄是大家都十分喜欢的一种蔬菜，它的俗名叫“西红柿”，我很爱吃。每年七八月份，我们家的饭桌上总少不了它：什么鸡蛋炒西红柿，西红柿汤，西红柿炒黄瓜等等，我还时常把它当做水果吃。
番茄果实的样子十分惹人喜爱，扁圆扁圆的，青中透出红润.就好像一个活泼健康的娃娃脸。果实是浆果，味道很不错。夏天，你吃一个番茄，咬开它的那一层薄薄的外皮，露出的是它那红色的肉瓤，咬下一块，它那淡黄色的鲜汁从肉瓤中流淌出来，流到你的舌根，淌到你的嘴角，那味道像酸杏?不像。像甘露?也不像。这又酸又甜的味道刺激了你的唾腺，使你分泌出大量口水，你把这些一起咽下，倏地钻过你火辣辣的嗓子，再也寻觅不到了，留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一个又一个。是啊，在酷热的夏天吃上几个番茄，那真是一种享受。
番茄不仅味道好，营养价值也高。番茄含有多种维生素，如胡萝卜素，维生素B1、B2和维生素C等，还含有不少蛋白质和糖类。
番茄虽然营养价值较高，味道鲜美，色泽光润，但是它的植株就不那么诱人了。它是一年生草本植物，它的花很小，呈黄色，总状或伞状花序，叶子如羽状、复叶。科学家把它归为茄科。番茄长得不高，而且爱攀蔓，所以种番茄要给它搭一个支架。番茄全身长满了软毛，有人不知，摸着还认为很舒服，可不一会儿手上便沾上恶臭味，与番茄果的味道截然不同，这是番茄抵御外敌侵扰的有效方法。番茄适宜春季种植，夏季六七月份大量上市，当番茄占满大片柜台时，火红火红的，像天边的晚霞，令人赏心悦目。
番茄虽然很受人们喜爱，但是美中不足的`是，它只能在夏季大量上市，其他季节，特别是冬季就很难吃到了。这几年，出现了冬季种的温室番茄，它要比储存的番茄新鲜多了，但是数量很少，“物以稀为贵”，自然价格也不便宜。可我相信随着生产的发展，将来人们一定能在元旦、春节大饱品尝番茄的口福。
一二年级作文300字以上【五】
春姑娘悄悄地来了，她无声无息，心情激动地来到这个人间。
春姑娘可是个插花冠军，她把世界插满了花：金黄的油菜花、纯洁的百合花、艳丽的玫瑰花，白的似雪，黄的犹棉，红的如火……春姑娘是个画家，只需一挥手，大地便是千紫万红、青山便是绿水的一幅水彩画；春天也是个音乐家，鸟儿、春雷、春雨都成为了呼唤生命与希望的乐谱……是春姑娘用自己甘甜的露水，去滋润大地上的一花一草一木，一物一山一水，不愧是“好雨知时节，当春乃发生”啊！是春姑娘用她纤细而灵巧的双手，把早以枯萎的树木梳理地绿油油的；是春姑娘把埋在泥土下的小草拉了上来，让这些小生命也瞧瞧这风景如画的美丽世界；春姑娘也给你带来了一束束温柔可亲的阳光，一片片可爱的嫩叶，一阵阵如细丝如牛毛一般的春雨，一簇簇争奇斗艳的鲜花；春姑娘是你湿润了泥土，催开了花朵，富有了土地的生命力，让花儿、小草、树木生活的更加舒服，生命力更加旺盛！
是春姑娘赶跑了寒冷，是春姑娘为我们留下了一幅又一副的山水画，我为她而感到骄傲自豪！
一二年级作文300字以上【六】
你们好！
时间过得真快，孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下，逐渐成为一个优秀的班集体，孩子们在这个班级里，不仅长了知识，也学会了很多书本以外的东西，变得懂事了。
作为这个班的班主任，孩子的一点一滴都在我的眼里，而我最近心中却充满了焦虑，心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙，可能让我们无法面对面的沟通，所以我想到了给大家写这封信。
作为老师，可能都会有这样的苦恼：同样布置的学习任务，总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时，总有人开解我：五个手指头伸出来也有长短，你不能太理想化。但是，我也在想，这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧，因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们，您面对的可是一个孩子呀！这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊！
连续几周，周一反馈，我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了，有孩子作业没带回去也没到学校拿，有孩子网上作业没打，有孩子预习没有做，其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班，而反馈过来的名单，有几个孩子出现的频率非常高。其实，设身处地地想一想，大家都比较忙，偶尔的也能理解，我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长，提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事，但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务，我们希望这条短信能产生效果，希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意，老师的精力毕竟也是有限的，那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢？有的孩子周末作业敷衍了事，到校后，老师检查作业后肯定要进行反馈，没完成的要补做，不认真的可能还要重做，像预习这类，有时上课了就没办法补起来的，一次两次倒无伤大雅，如果时间长了，孩子就会觉得，反正到校要重做的，反正没做完老师也会补做的，那我就干脆不认真甚至不做，家长朋友如监督不到位，孩子更有空子可钻。长此以往，孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己，这部分孩子还在原地踏步，时间一久，差距就出现了。
当然，并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好，我们只能说，能认真完成的孩子习惯好，好习惯会让孩子终身受益。我观察到，经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信，因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他；普遍习惯不够好，尤其听讲习惯，注意力不够集中，因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多，但经常会有力不从心的感觉，尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是，有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了，也不愿改变。在另一方面，班上有一部分孩子，从未有过落东西、未完成等情况，几乎都有着好习惯，学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年，不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端，那就是对孩子没有任何的要求，对孩子的学习放任之。其实，这是很危险的。我认为，孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成，最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子，在孩子们入学时，他们不知道离开教室要整理桌椅，我就先做示范，然后手把手教，在后面的一段时间里，坚持督促并检查反馈，现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子，或是教了我们没有坚持训练这个习惯，孩子没有养成这个习惯，我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评，孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此，平时对孩子没要求，突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了，这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反，在孩子入学初期养成好的习惯，有利于孩子的快乐成长，因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅，学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些，学习成绩普遍较好，在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键，我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机，高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心，那时再后悔可能就为时稍晚，我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然，我想说的是，孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果，咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持，有这样的家长，作为老师，我们也愿意掏心掏肺对待孩子，怎会辜负孩子？我们老师真切希望得到每一位家长的支持，凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成，这样孩子到校后一切都显得很有条理，我们也有更多精力投入到培养孩子上去，这样咱们的孩子不是会更优秀吗？为人父母的，没有哪个父母不希望自己的孩子好，相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子，所以，为了这群孩子，咱们需要一条心，拧成一股绳，共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此，请大家多关注孩子的情况，督促孩子在家学习任务落实到位，每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查，带好所需物品，在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家！
祝
阖家幸福
