一天早上,父亲和儿子一起去医院看牙医。儿子由于天天吃糖,牙齿被牙虫咬得七零八落,烂了七八颗。父亲平时也不注意口腔卫生,也烂了一颗。
他们来到牙科,医生穿着白大褂,带着眼镜,拿着聚光灯,板着脸,从办公室走了出来。他用聚光灯照了照坐在椅子上的儿子的牙齿,说:“有几颗牙齿烂掉了,需要马上拔掉。”儿子一听要拔牙,便带上口罩,朝医生摆摆手,对医生说:“我不要拔牙,我不要拔牙……”坐在后面的父亲,看儿子这么淘气,皱起眉头,想:如果儿子的蛀牙不被拔掉,那别的牙齿也会烂掉,我要为儿子做个榜样。便对儿子说:“连拔牙都这么怕,又不是很痛,忍一忍,来,我为你做示范吧,让你看看爸爸是怎样忍痛拔牙的。”
医生看了看父亲的牙齿,对父亲说:“你也有一颗牙烂掉了,马上帮你拔掉。”
父亲一听,强作镇定地说:“没事,拔吧。”当医生拿着钳子,准备拔时,父亲实在忍不住了,害怕使他原形毕露。像儿子一样吓得摆手蹬腿,挡住医生,说:“不要拔,不要拔……”站在后面的儿子笑嘻嘻的望着父亲。原来爸爸也怕拔牙啊!他想。父亲满脸通红地走下椅子,对笑嘻嘻的儿子说:“看来,我这个榜样做得很失败啊!”
沮丧的父亲和得意的儿子手牵手回家了。
榜样的力量是无穷的,要求别人,首先要管好自己,为别人做出一个好榜样,别人才会听从你的要求。如果你连你自己也管不好,就没有资格去要求别人。
读过这本书,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键在于如何定位。
每看到书上的某一个片段,总在不停地在反思自己,自己在对待学生的态度,对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了,平凡得没有一双慧眼,去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手,把学生引领到更加广阔的天地中去。
我们是教师,都是些普通人,但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是一群天真、可爱的孩子,他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱,得到的是更多的爱。
于漪老师说:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”
三尺讲台是教师的舞台。讲台站不稳得不到学生的认可,无法完成教书育人的神圣使命。要站稳讲台,就必须苦练内功,不断提高自身素质。站在讲台上侃侃而谈,用幽默风趣的话语引导学生走进知识的殿堂,做一根燃烧自己、照亮别人的蜡烛,是我们每一名教师的美好愿望。
一个人站在讲台上,拥有了教师的身份和资格,并不意味着他就从此成了一名真正意义上的教师,因为这时候,教师只是他的.职业,并不是他的生命。有时候我想,教师成长的历程就是把职业与自我个体生命真实融合的过程,对许多人甚至大多数人而言,“教师”这个称号,不过是一个头衔或一个标识,一件可以为我们提供温暖的衣服,一间我们可以暂时藏身的房子,但对于有的人来说,这个称号,开始时或许也是衣服,但逐渐地变为皮肤,化为血液,与生命合二为一。在面对学生、面对教学时,他会全身心去感受,去对话,甚至去承受。在这条路上,他笑过,哭过,热情过,失落过,困惑过,追寻过,成功过,失败过,沉寂过也辉煌过。这是一条漫长的生命之路,没有尽头,没有终点,有的只是路上的风景,走到最后,走的人就成了最美的风景。
有一位名人说过:一位优秀教师如果他的教学水平没有得到较好的发展与提升,一个重要原因就是他没有养成一个好习惯-教学反思与教学研究。我明白,其实老师不是缺少经验,每天上课就是经验与体验的教与学,如果不反思、不研究,经验只能算是一种经历。只有“经验+反思+研究”才是教师专业发展的成功之路。所以我们每天对自身的、看到的、听到的关于别人的教学行为和由此折射或反射出来的教学观念以及由此产生的结果应当进行一番认真分析与思考。
正像前苏联一位着名美学家所说的那样:付出与获得平衡是最高的境界,称之为“优美”,略高于则是“崇高”,付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲,过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的,因而也是充满快乐的。
对我感受最深的一点是:我要努力提高自己的师德修养,我要做一个阳光教师,我要以我的快乐去快乐我的学生,我要以我的阳光去阳光我的学生,我要以我的品德去影响学生的品德。
汽车想要前行则需要凭借燃油的力量,若其失去了燃油那么便失去了使用价值;人想要前行也离不开某种力量的支持,没有力量便无法前行,又谈何实现人生价值呢?
那么有哪些力量能助人前行呢?阿尔文·托夫勒认为从古至今经历了三种力量的更替,即暴力、财富和知识。而我认为文化、创新和信仰也同样具备这种力量,这三种力量的巨大早已在世界历史的漫漫长河中被无数次证明了。
当年,孔子在兵荒马乱的年代里,却能以一介书生文人的身份周游列国,行走天下,一生中不断完善自我、追逐梦想、传道授业,最终成其“圣人”之美名。他凭借的是什么?是文化的力量!正是孔子传播的儒家文化给了他在“独善”、“济天下”、“治学”的路上不断前行的力量,这种巨力在两千年后依然是那样的震人心魄。
被喻为“苹果灵魂”的乔布斯共两度执掌美国苹果公司。第一次他带领公司走出衰退困境,第二次更是带领公司成为世界第一。他所领导的苹果团队就是以创新为本,鼠标、平板电脑等高新技术均源自于此,使其不断引领技术与时尚的潮流。“新思维、新技术”,这正是现代科技企业的命脉,可见“创新”的力量也不可谓不巨大!
唐代高僧玄奘凭着灵魂里的信仰,翻高山,越荒漠,行程万里,历经千难万险只为求取真经。这一切在那个科技落后、交通闭塞的年代中就如同梦幻般遥不可及,但信仰的巨力却助他一步步走向成功,这种力量也当真是难以思量。
“文化”之力在于厚积薄发,由内而外;“创新”之力在于剑走“偏锋”,出奇制胜;“信仰”之力在于信念坚定,执着不懈。拥有“文化”之人的智慧就如同大海一般浩瀚难测,拥有“创新”之人的身子骨会透着凌厉的***气,拥有“信仰”之人的灵魂里会有根不屈不折的`脊梁。可以想象,这些人哪会不前行?哪能不成功?
人,唯有不断前行,他的人生才会有意义有价值。所以获取前行的力量对任何人而言都是至关重要的。
“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”榜样的力量是无穷的,这种强大的力量靠实实在在的言传身教,将抽象的标准化作了具象的“活教材”,激起了身边人见贤思齐的自觉。日前,专题片《榜样》在央视播出,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释了中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采。可以说,他们是有形的正能量、鲜活的价值观,是最直接、最直观的言行楷模,是每一名共产党员都应该深学、细照、笃行的榜样。
古语有云:“以贤为镜,可以明得失。”榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜。确立什么样的典型,就明确什么样的标准;树立什么样的榜样,就体现什么样的导向。无论是扎根五峰牛庄,带领群众脱贫致富的罗官章,还是“技能报国”是为终生夙愿的李万君,《榜样》里的榜样,亮如明烛,灿若星斗,不仅画出了我们党“为民务实清廉”的标准像,也为“两学一做”专题学习教育活动的扎实开展,提供了“照镜子、正衣冠”的参照。
效仿榜样,就要思想上真触动、行动上真落实。广大党员干部要争做榜样的忠实“粉丝”,以榜样为标尺,从里到外、从上到下“丈量”自身思想境界、素质能力和作风形象等方面与榜样的距离,让思想和行动时刻向榜样看齐,将榜样精神内化于心、外化于行。要敢于向“病态”叫板,摒弃跑官、要官、弄权贪腐等不良行为的侵蚀,警惕错误思想观念和松弛纪律意识的腐蚀,让榜样的感召力量引领党员干部恪尽职守,促进社会风气激浊扬清。
“春秋有序人民不亏时彦,宇宙无极伟业尚待后贤。”榜样的精神是需要学习的,更是需要超越的。伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。没有忧国忧民、视民如伤的情愫不行,没有甘于奉献、敢为人先的精神不灵,没有清正廉洁、勤政敬业的作风不成。让榜样的形象“活”起来,才能形成人人学先进、后进赶先进、先进更先进的氛围;让榜样的精神“立”起来,才能达到学习有方向、看齐有标杆、赶超有目标的效果。榜样的感召力量宛如点点星光,指引我们前行;榜样的形象更似一座灯塔,为千万党员领航。
母爱,如三月的阳光,温暖我冰冷的心灵,擦亮我迷茫的双眼,指引我前行;父爱,如大海中的灯塔,扬起我自信的风帆,鞭策我前行。
母爱是一杯清香的茉莉花茶,一丝甘醇沁人心田。
还记得是月朗星稀的夜晚,依然是挑灯夜战的我,正被一道几何证明题困住,尽管抓破头皮,还是找不到解题的突破口。一张张稿纸被我揉成一团,狠狠地甩在地上,这时,母亲走了进来,我大声地呵斥道:“别来烦我!”母亲放轻了步子,在桌上轻轻地放了一杯茉莉花茶,还放了一张纸条,就轻轻地踮着脚尖走了。我漫不经心地瞄了字条一眼,母亲清晰地写着:“妈妈知道你学习压力大,喝一杯茶休息一下吧!”字条的右下方写着“爱你的妈妈”,还特别画了一个开心的笑脸。一丝茉莉香味沁人心田,我紧抿的嘴唇扬起了微笑。浅尝一口茶,忽然觉得心旷神怡,仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起笔,细心地再读一次题目,分析给出来的已知与求证的关系,经过反复思考,终于攻克了这道几何难题。
啊,温柔的母爱是我前行的力量!
父爱是略显“冰冷”的严厉,一字一句一针见血。
还记得那是一次失败的,当我正想着隐瞒父亲,我不想让他知道是自己的粗心和大意丢分。可是,天网恢恢,疏而不漏,父亲看了老师发来的信息,终于还是知道了。他严厉地看着我,使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父亲狠狠地批评了我,我强忍着泪水,接着父亲拿着我的试卷,给我分析了我存在的问题,虽然每一句话语气都是冷冷的,但却充满了爱。
啊,严厉的父爱是我前行的力量!
将要中考时,母亲鼓励我:“尽力就好”,父亲鞭策我:“切莫粗心”,母亲,父亲,谢谢你们一路陪我前行,狂风中,暴雨里,有你们的爱,女儿不会感到胆怯,不会感到孤单。即使是在严肃的考场上,我依然能够感觉到你们对我的祝福。因为,你们的爱,是我前行的力量。
电视专题节目《榜样》以“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采,是开展“两学一做”学习教育的生动教材。作为一名乡镇干部,在今后的工作中:
一要瞄准榜样,坚定信仰。要以榜样为标杆,始终坚定理想信念,为党和人民的事业奋斗终身。要像榜样那样,扎根基层、忠于职守,把毕生精力都投入到党和人民事业的高尚情操和敬业品格,夯实自己的党性根基,进一步坚定信仰,坚守使命。
二要学习榜样,增强本领。要学习他们不忘初心,心系百姓,勤于思考,踏实工作的精神,进一步增强专业能力,增强自身本领,努力提高政治思想觉悟和个人修养,积极转变工作职能,切实做到让组织放心、让群众满意。
三要看齐榜样,做好本职。要把榜样当一面镜子,始终把群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持问政于民、问需于民、问计于民,养成勤奋敬业,踏实肯***`好作风,想群众之所想,急群众之所急,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
10月26 日中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》播出后,引起了广大观众、网友的热议,好评多多。
在推进改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中,全国上下、各行各业都涌现出一大批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,充分展示了党的先进性和纯洁性,也充分展现了榜样的精神力量。
在庆祝中国共产党成立95周年之际,中央决定:对100名共产党员、100名党务工作者、300个基层党组织分别授予“全国优秀共产党员”、“全国优秀党务工作者”和“全国先进基层党组织”称号。他们有的坚定信念、对党忠诚,在频繁的岗位上干部不平凡的事业;有的胸怀天下、服务乡邻,在贫瘠的土地上挥洒汗水;有的心怀理想、奋发图强,在专业领域取得了骄人成绩;有的不断创新、开拓进取,把普通的工作做到精益求精……
伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。***同志说过:“典型本身就是一种政治力量。”中央组织部、中央电视台“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,以“两优一先”中的典型代表为素材,邀请部分受表彰的先进典型人物到场,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,联合录制了“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》,诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采,为我们生动展现了一个个标杆和榜样,观之,令人兴奋,感悟颇多。
“以人为镜,可以明得失”,榜样不仅是一面镜子,更是一面旗帜。一名党员、一个故事、一双坚定的手掌,他们用信仰、信念、坚守、忠诚点燃许多人心中的激情与梦想。他们的先进事迹和崇高精神鲜明昭示了我们党的性质和宗旨,继承发扬了党的优良传统和作风,生动彰显了新时期共产党人把理想信念体现为行动力量的政治品格和先锋形象。他们是典型,亦是榜样,更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。
在全党深入开展“两学一做”学习教育中,广大党员干部不光是只观看《榜样》,更要从榜样们的身上吸取”精神养料“,坚定理想信念,强化宗旨意识,向他们看齐、靠拢,树立一种学先进、赶先进、争当先进的意识,在实际工作中,把事做好、做实、做精,全心全意为人民服务。
榜样,一个简简单单的词,却蕴含着巨大的力量。每一个共产党员的身上都有着优秀共产党员所必备的品质,同时也有着他们独特的特点。信念、奉献、担当、责任、创新、坚守。每一个榜样的身上都有着其独特的品质。
他们有与时俱进,开拓创新的优秀品格。他们紧跟时代前进的步伐,不断的研究新情况,解决新问题,克服前进道路上的重重困难,在不断的追求中实现了人生价值的升华。在工作实践中勇于探索、大胆实践,创造性的去开展工作,在平凡的岗位上建功立业,不断开创改革和发展的新局面。
他们有求真务实,积极肯***作风。树立坚定的理想、信念,始终保持共产党员的先进性;对工作、对事业充满激-情,始终保持奋发有为、求真务实的精神风貌;不辞辛劳、忘我工作。做到平时能看得出来,关键时候能冲的出来,危难关头能站得出来。
他们有艰苦奋斗,无私奉献的精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统,是凝聚人心,战胜各种艰难险阻的强大精神力量,是保持党同人民群众血肉联系的一个重要法宝,我们应真正使艰苦奋斗、无私奉献的精神在思想上牢牢扎根,在行动上脚踏实地,埋头苦干,做好每一件事情。
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