这时,我想起孩子们在校园里盼着上体育课时的兴奋心情。耽误他们一节文化课却无所谓,要是占用他们一节体育课,起码得用多半班的时间维持课堂秩序。既然孩子们这么好动,干吗不按照他们的心理活动去引导、教育他们呢?
做了二十多年教育的工作,整天和孩子们打交道,亲眼目睹了独生子女的成长过程。我却发现他们越来越不会玩了,不知道怎么玩耍才感到快乐,小小年纪都喊累!因此,我的观点就是鼓励孩子们去玩耍。因为,贪玩,是孩子们生来就所具有的天性。
寻找孩子们失去的“天性”,让他们回归自然,才能找回孩子们的天真和烂漫。那么,孩子的天性是什么?就是玩。不让孩子们玩,就不是爱孩子。放暑假了,那就先让孩子玩好。
先说,是什么原因影响到孩子不会玩了?一是学校的老师不让玩。在学校,孩子们所学的课程都是应付中、高考的内容,老师没有安排孩子们玩耍的时间。二是家长不让玩。家长望子成龙心切,指望自己家的孩子学习成绩好,因此就拼命地督导孩子去学习、去进步。孩子放学后背着书包刚进家门,就是赶紧做作业的催促声;周日了,被家长送去上钢琴、英语、奥数等“兴趣”班,弄得孩子只有吃饭、睡觉的时间才算是“玩”。三是没人陪孩子玩。而今的家庭都是独生子女,孩子出门玩家长不放心。只有在家与爷爷奶奶玩,只有与父母给买的玩具玩。
有个教育专业人士分析说,如今玩具多了,科技含量也高了,孩子们玩的东西和玩的方式越来越智能化、私人化,传统游戏很多被淘汰了,孩子们户外集体活动越来越少,体质越来越差,同时因为很少接触外面的小朋友,性格越来越孤僻,缺乏团队精神,时常体现出自私的一面。
玩,对于孩子们的健康成长,就像一日三餐一样必不可少。孩子不会玩,不知道玩什么,成了今天普遍的一个社会现象。造成这种现实问题的原因是多方面的,主要是应试教育、升学就业压力、计生政策、人们生活方式的改变、家长的.过度担心、学校出于安全管理的限制等等。长此下去,孩子们玩的天性受到压制、玩的权利被剥夺,会引起很多生理和心理问题,如近视、忧郁、偏执、神经紧张等,孩子的健康成长势必受到影响。
看来,对于孩子们来说,玩,固不可少。让孩子们回归自然,就是让它们到自然界中去度过暑假。既是从孩子们的快乐出发,又是市场经济的驱使,各种形式的夏令营也开始在火热地报名中。我的意思是多方走走看看,征求多方面的建议,并尊重孩子的意愿,给他(她)选一个正规的、信誉高的、课程形式多样的夏令营,让孩子在运动中增长各方面的知识。
孩子总会有一天要长大的,到了成年就有服兵役的义务。无论是抗洪、抢险或者救援,都有可能参加。那就得学习游泳、现场救护、野外辨别方向等等。一些动植物标本都是在实验室见到,那些玻璃盒里面的标本永远是陌生的。夏令营不仅安排文化课、野外训练、互助求生等方面的训练都非常重要。让他们学得踏实、玩得尽兴,才能把孩子培育成一个真正健康、快乐、将来有所作为的人。
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大卡车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸是的事发生了。
当我睁开双眼时,被眼前的情景惊呆了:家燕已经倒在自己的血泊里了,只见它无力地挣扎了一下,就又倒了下去,它六神无主,双眼半睁,似乎还等着家人来救助自己,可是它已经离去了,去了一个永恒的世界。
过了一会儿,另一只燕子走到倒在路上的燕子的身边,可能是母女也可能是同伴吧!只见它依偎在燕子的身边,嘴巴一张一合,仿佛在说:“孩子呀,饭已经烧好了,没事的,把你吓着了,走,我们回去吃饭。”可死去的燕子却一动不动的。“母亲”不死心,狂叫道:“快醒醒,要吃饭啦!”“孩子”依然没有动静。母亲用力的煽动翅膀,向孩子喊叫,希望将它唤醒。母亲又一次展开双翅,似乎想将那只倒下的燕子叼起救走。
无奈,它力气太小,母亲只好忧伤地蹲在孩子身边,拍动着翅膀,似乎还在等待着倒下的燕子能醒过来,和它一起回家吃饭。
可是,无论母亲怎么等,孩子终究没有起来,母亲绝望了默默地离开了。可是此时,谁会理解母亲心如刀绞的心情呢?
是啊,谁说动物没有情呀!
明明回到家里,第一件事就去看关在笼子里的那只褐色的燕子,燕子在笼子里乱蹦乱跳,不吃不喝。明明伤心极了!这到底是怎么一回事呢?原来,是这样的……
那是一个风和日丽的早晨,明明和小伙伴来到屋檐下玩耍。明明不经意间抬头望了望,发现上面有个燕子窝,于是想试试自己的运气——捅破燕子窝,看能不能捉只小燕子或是掏个鸟蛋。明明和小伙伴费了好大的劲才捅破了燕子窝,运气真不错,窝里有只还不太会飞的小燕子掉了下来。明明兴奋地捉住了它关进了笼子里。于是,就发生了开头的那一幕。
看着小燕子不吃不喝,明明懊悔极了!他跑到当初的屋檐下,发现有一只燕子一直在那儿徘徊。明明想:这一定是它的母亲!发现自己的窝毁了,她一定很恼火吧!发现自己的孩子不见了,她一定很着急吧!明明自责极了,他又想:如果有人把我抢走了,我的父亲母亲一定会崩溃的……明明再也忍不住了,马上跑回家拿了鸟笼又赶回屋檐下,打开了鸟笼。小燕子磕磕绊绊地飞出了鸟笼,投入了燕母亲的环抱。明明开心地笑了。
回家的路上,燕子们叽叽喳喳欢快地叫着,仿佛在说:“明明,你做得对!”明明笑着在心中默默地说:“燕子,飞吧,飞向蔚蓝、自由的天空吧!”
春天到了,小燕子和母亲从遥远的南方飞了回来,燕子和小鱼作文。燕子母亲在天空中自由自在的飞翔。 突然飘来了一阵阵浓密的烟雾,燕子母亲闻了一下,只感觉头晕眼花,天昏地暗,胃里也一阵恶心,都想把吃的东西全都吐出来。燕子母亲飞到天空一看,呀,原来是一个工厂。这工厂特别大,有很多高耸入云的烟囱,冒出来的烟都只让太阳露出一点脸,蓝晶晶的天空已经变得乌黑。
小燕子飞到河边想照照“镜子”,可眼前的景象让它大吃一惊:水面漂浮着难以计数的各种垃圾,纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水,小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。 小燕子心想:我的好朋友小鱼在哪呢? 突然,一条小鱼探出它的脑袋,大口大口地喘着粗气,大声地喊:“救命!救命呀!”小燕子一听问:“呀,我的好朋友你怎么了?”小鱼难受地说:“我在这条全是污水的河里真是不舒服,,天天喝污水,嗓子又干又疼,火冒金星,太不好过了。” “怎么会这样呢?”小燕子担心地问。
小鱼无奈地回答:“都是因为人类开工厂,把污水任意排放到小河里,弄得我成这样。” “那我救你出去吧?”小燕子心痛地说。 小鱼有气无力地说:“可是我离开水就会死亡,你别白费力气了。”说完小鱼潜入了水底。 小燕子听了小鱼的话,飞到母亲的身边,伤心地问:“母亲,我们怎么办?” 母亲难过地说:“看来我们不得不离开原来的家了,希望能找到另外一片纯洁的天空。”
说完,母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。 她们能找到吗?
国庆节期间,妈妈带我去无锡太湖。
走在一条鹅卵石铺的小路上,一朵朵雏菊竞相开放,一阵阵沁人心脾的花香飘进我的鼻子里,仿佛是这些雏菊在欢迎我们的来到。
来到太湖边,一棵棵柳树婀娜多姿,整齐地排列在太湖边,好像一个个卫兵,随时随时保护着太湖。
太湖的水清澈见底,散发出淡淡的水草香,湖心还有一个人工喷泉,喷出来的水,好像飘逸的长发。这时,我情不自禁地想到一句诗:“遥望洞庭出水色,白银盘里一青螺,小学五年级作文《游太湖作文500字》。”
我漫步在太湖边,突然,我看到了许多奇形怪状的石头,我走了过去,摸着这些石头,不禁想起了黄山怪石,它们受了多少风吹雨打才能成为如今的.光辉绚丽。虽然这些石头没有黄山怪石漂亮,各式各样,但是它们有着和黄山怪石一样的精神。
过了一会儿,我发现这些石头会变“颜色”,在太阳的照射下,它是土黄色的,如果你挡住它,它就是黑色的了,好神奇。
临走时,我在太湖的一角,发现了一大片的花,它们色彩斑蓝澜,可惜就是没有叶子。这时,婶婶似乎明白了我的心思,对我说:“这叫彼岸花,有花无叶,有叶无花。这花还有个传说呢!”从前,有一个仙女爱上了一个究家男子,没有多久,他们结为了夫妻,可事情被天神发现了,把他们变成了一朵花,并且有花时无叶,有叶时无花,让他们永世不得相见。
太湖好美,可时间很短,太阳刚刚西斜,我就要回家了,我和婶婶约定好,下次再来。
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