三年级不会说话的小熊写作文(小学二年级同步作文小熊)

三年级不会说话的小熊写作文(小学二年级同步作文小熊)

首页话题更新时间:2023-11-24 10:46:24
三年级不会说话的小熊写作文(小学二年级同步作文小熊)

三年级不会说话的小熊写作文【一】

有一天,熊妈妈给小熊买了一只漂亮又结实的风筝,小熊可开心啦!

小熊兴高采烈地拿着风筝到离家不远的广场上去玩。他把风筝放得很高很高。风筝在天上一会儿向东,一会儿向南,一会儿上,一会儿下,像只快活的大鸟。突然,一阵大风吹来,风筝在空中打了几个旋儿,一头栽下来,挂到了又高又大的松树上面。看着心爱的风筝掉在了树上,小熊很伤心,眼泪就像雨水一样哗啦啦地流下来。小熊哭着不知道该怎么办的时候,长颈鹿花花走了过来。她问小熊:“你为什么这么伤心呀?”小熊把事情原原本本地告诉了长颈鹿花花。长颈鹿花花说:“小熊,别担心,我帮你把风筝拿回来。”小熊说:“好吧!”

长颈鹿花花走到松树跟前,轻轻用嘴一叼,就将风筝拿了下来。看到心爱的风筝居然没有坏掉,小熊高兴极了,两个好朋友高高兴兴地一起放起风筝来!

三年级不会说话的小熊写作文【二】

在我家书房桌子上,放着一个憨厚可爱小熊样的存钱罐。

它全身都是金黄色的毛,软软的,摸上去如白云般柔和。耳朵小小,如野菊花大小。眉毛粗粗的,眼睛大得跟大枣一样大小,流露出可爱依人的气息。嘴巴浅浅一笑。穿着一件红短袖,两只小手还伸出来让你抱呢!腿也规规距距的坐着,使你感到亲切。而它的脖子后面有一个椭圆形的的硬币入口,每放一枚硬币,它就会唱起歌来,像是在欢迎你呢!

这个存钱罐,是我妈妈从南京带回来的,可谓是我们的家中小宝。据妈妈描述,当她看见一个装饰十分漂亮的超市,想给我买一个玩具,进去后,看见一个堆满玩具的小摊。听服务员说这个好,又时尚又能听歌、存钱,最后讲价到一千元左右。回来后妈妈说:“宝贝,看妈咪给你带什么好东西了。”我打开那个大礼包,看见一个很可爱的小熊,我问妈妈多少钱妈妈说一千左右,我可心疼妈妈为我数出去那么多钱。

这个玩具,在我伤心时,它可以安慰我。在我开心时,它可以让我多一份快乐。有一次,我不小心把我家的一个瓷碗打碎了。我伤心的跑到卧室哭起来。拿起小熊对它说;“呜,我不小心打碎一个碗。”可不知怎么一动,它便唱起歌来。怎么觉得它能听懂人话呢?

有一次新年,我收到四百块压岁钱。一个一个的放进小熊存钱罐里,它又一次唱起欢快的歌声。

它总能在伤心时安慰我,在快乐时,和我一起快乐,这就是我喜爱的小熊存钱罐。

三年级不会说话的小熊写作文【三】

我的玩具小熊我叫它“雪儿”。这是我三岁时妈妈给我买的,小时候我很淘气,拿小雪儿逗我高兴的,我可喜欢它了。

它有一双小眼睛,戴着围巾,雪儿全身是白色的,鼻子是深棕色的,小耳朵直直地竖在头顶上,看上去很有意思。它的胳膊短短的,站在那里,好像在说:“你看我多精神呀!”

有一次,姐姐来到我们家说:“妹妹,我想看看你的小熊。”我说:“可以。”姐姐抱着它,它还和姐姐说:“你好,这位姐姐。”姐姐高兴的笑了。

写作业时我看到一个难题,雪儿好像对我说:“加油吧,主人。”听到这句话我想起这难题怎么做了。

我喜欢这小熊,因为它给我带来了无限的欢乐。

三年级不会说话的小熊写作文【四】

去年过生日,妈妈送给我一只闪闪发亮的小熊,非常可爱。

它有一只乌黑的鼻子和一双圆溜溜的小眼睛,头上有一对黄加粉红的小耳朵,还戴着一顶鲜红的小帽子。身上穿着白色的小衣服,衣服上有一个小小的口袋,小小的腿上穿着一条有条纹的裤子,可爱极了!

小熊是我的知心朋友,当我生气的时,我会将我的烦恼细细的向它哭诉。当我高兴时,我会把我开心的事跟它分享。每天见到它,我都会敞开心扉向它诉说当天发生的事情。

我很喜欢和小熊一起睡,因为很温暖。可不是因为它身上的毛,是因为它肚子内部从左到右是一个保暖袋,将手放进去非常暖和。我有很多的娃娃,可自从有了小熊我就再不宠它们了。

小熊只陪我度过了半年多的时光。因为有一次我惹到弟弟了,他就把我的小熊的小鼻子.小眼睛和身体都撕裂了,我看到时已经晚了,棉花像雪片一样掉落在地上。伤在它身,疼在我心。自从那件事发生以后,小熊就不见了,我茶不思.饭不想,整天想着我的小熊。妈妈告诉我,因为小熊烂的地方太多补不好了,所以就把它扔垃圾桶了。听完后我好伤心,我可怜的小熊你在哪?你还好吗?

妈妈不忍看到我伤心的样子,就告诉我,今年我过生日再买一个一模一样的小熊送给我,我马上破涕为笑了。我期待着生日快快到来,这样我又可以和我最喜爱的小熊在一起了!

三年级不会说话的小熊写作文【五】

七星瓢虫、啄木鸟、小灰兔、小松鼠听了小熊的话都说:“小熊真可爱。”

三年级不会说话的小熊写作文【六】

尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥,及至最大。例如,孩子抓起一本图书或是杂志,开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重,你不妨先观察一会儿,看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问,孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后,要让孩子知道,你认可孩子的兴趣,也对此表示欣赏:“这本杂志很棒,对不对?上方的图案也很漂亮,纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志,那就那另外的纸换下它,同时要跟孩子说:“这本杂志不能够撕,这有一张纸,你能够随便玩。”

三年级不会说话的小熊写作文【七】

一天,明亮的`太阳从东方升起,躺在桌上的苹果说:“大家,都快醒醒啊,主人吃早饭的时间到了。”小苹果打开冰箱,和鸡蛋说:“今天早上倒霉的就是面包姐姐,培根兄,你鸡蛋和我啦,听我爸那个坏苹果说,我呀,会被切片榨成汁,你们更惨,要被活活热死呀!你不怕吗?”鸡蛋说:“怕什么?热血蛋儿,只留蛋液不流泪!”苹果说:“就你还热血,成天呆在冰箱里,估计连血液都被冻的凝固了吧!而且你怎么可能流眼泪。”苹果哭笑不得。

不一会,只听到培根在喊“面包姐姐不要走,你要去哪儿,不要丢下我一个人!”苹果说:“一定是面包姐姐遇难了,鸡蛋你听着,我待会儿把冰箱门打开,你就跳到桌边的椅子上,等你下去之后,我自己带下来,和你一起走,三,二,一,跳!”鸡蛋一下跳到了椅子上,苹果也跟了过去。

鸡蛋又跳到了离窗户最近的椅子上,这时,苹果站在餐桌边椅子上,站到椅子的边角,奔跑了起来,一个大跳,踩在鸡蛋头上跳了上去,打开了窗户的锁,并跳出了窗户。他从外面拖来一个旧枕头,放在窗边,鸡蛋一下跳下来,落在了枕头上,成功啦,成功啦!鸡蛋和苹果跑出了院子,逃离成功……

三年级不会说话的小熊写作文【八】

去年我过生日的时候,爸爸给我买了一个可爱的小熊布娃娃,我可喜欢它啦!

小熊布娃娃,全身是雪白的绒毛,摸起来特别特别舒服,还穿着一件绿色的背心呢。它的头上系着一个粉色的蝴蝶结,好看极了!它的耳朵是半圆形的,扁扁的;它的眼睛黑得发亮,像一颗黑珠子。因此,我给它取了个字,叫“小雪花”。

一天傍晚,爸爸、妈妈不在家,我感到很孤独。这时,我一眼看见坐在沙发上的“小雪花”,便走过去对“小雪花”说:“小雪花,你一定也感到很孤独吧。不如,我们俩做个伴吧!”说着,我拿起我的“魔法棒”,按了一下按纽,一首美妙动听的歌曲在我们的耳边响起,我立即拉起“小雪花”的手,伴着歌声跳起了舞,我感到十分开心。

“小雪花”就是我的一个知心的小伙伴。我真喜欢爸爸送给我的小伙伴——“小雪花”。

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