我相信,每个父母都望子成龙,望女成凤。有的父母逼孩子做自己不喜欢的事也是家常便饭。
我看过一个漫画:一个七八岁的小男孩独自坐在钢琴旁边泪水不住地流,嘴里还说着:“哎,来个小偷把我家的钢琴偷走该多好啊!”我看着看着就想:一个七八岁的小男骇怎么会有这种奇怪的想法呢?由此可见,他太不喜欢弹钢琴了吧!
望子成龙优秀的漫画作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文其实现在大多数父母都是这样:有一个12岁的少年,父母天天都把要做什么给他安排地满满的,尤其是星期天,更是连一点儿休息的时间都没有了。他望着窗子,看着自由的小鸟从他眼前飞过,看着小朋友们在嬉戏,玩耍。而他自己却面对着五花八门的功课,他眼睛里就充满了无可奈何。十二岁的他居然想到了“自***”,从自己家五楼阳台跳了下去。一个还没有绽放的花蕾就这样早早地凋谢了。父母的望子成龙,望女成凤居然使得一个生命的结束。可凄可悲,孩子们怎么不能按照自己的意愿做事呢?怪不得这些孩子这么难过,他们有太多的压力了。
家长们不能过分的强求孩子们,还是顺其自然吧!不管他们以后成为钢铁还是废铁,这都要靠他们自己了。家长只是给他们创造好的环境,孩子们自己的路就让他们自己去走吧!家长们不能一辈子当他们的“拐杖”,孩子们总是要学会自己“走路”的。爱迪生一生也受过许多挫折,但他还是没有放弃,一路走下去。
望子成龙,望女成凤,顺其自然。
剧中塑造出的是一位旷古罕见的清官—于成龙。人物性格鲜明,故事曲折动人,冲击着无数观众的心灵。清代初期的他,历官二十三年,清正勤政,被誉为"天下廉吏第一". 电视剧《于成龙》的魅力,就在于它很准确地揭示了一个清官是怎样循序渐进育成的。廉民勤政的于成龙那浩然正气的人格力量和爱民如子的人格魅力感动着我们,每集故事耐人寻味,其中折射出很多让人深思的东西,观看它,使我的思维有了诸多延伸,给予了自己一次修行,
延伸一:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
许多观众在剧中见证了于成龙的成功,赞叹45岁的他从明经谒选清廷吏部,被授以广西柳州罗城知县至他历任知县、知州、知府、道员等地方官,一直做到藩臬二司(按察使、布政使)、督抚大员,可知于成龙从众多官员中的脱颖而出,是从逆境中奋斗出来的,这背后的艰辛、坎坷在剧中也被演绎的淋漓尽致。记得谁说过:在通往成功的路上无捷径,成功之路是在无数逆境中层层铺垫而成的。于成龙踏上为官的征途,跋山涉水,风餐露宿,灼像唐僧取经之磨难 ,他遭遇了猖獗的盗匪,面对了灭顶的灾荒,历经烽火战乱,涉足复杂险恶的官场斗争,一步步坚定而坚强地走了过来,政绩扎实可见,所经之处最终呈现安居乐业,欣欣向荣的局面。逆境成就了一个内心有信仰的于成龙,使他在艰苦卓绝之后,实现了自己的人生价值。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨!安逸的环境只让人拥有颓废的思想和软弱的骨头,使人不思进取,碌碌无为。我们不得不承认:逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。"逆境"=地利,有时地利并不仅仅指优越的地理环境,逆境也有利于发展,勤政的于成龙占得了"地利"之素,而这地利却是众官不想去的逆境。
延伸二:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。"
一个人想干事、会干事、能干事需要自身能力和自身努力外 ,还需要外力因素。于成龙步入仕途前后,结识的这两位志同道合的朋友也是给予他很出色的帮助:刀笔小吏柳晋阳和幕宾师爷周先生。于成龙的能力是毋庸置疑的,雷厉风行的办事性格加上这两位幕僚的帮助,就是如虎添翼,不得不说周先生(周瑞和)和柳晋阳是于成龙的左膀右臂,让于成龙少走了很多弯路,少吃了很多亏,初期的柳晋阳不能与周先生相提并论,因为周先生本来就在官场出仕多年,已是轻车熟路,周瑞和好似一块磨刀石,一边磨着于成龙,一边磨着柳晋阳。尤其在断案时,周先生与柳晋阳体现出可贵的才华与智慧,尽管有时有分歧,有隔阂,却都是暂时的,最终还是在激烈的争论中形成方案和决策,助于成龙一臂之力,于成龙也是虚心接受和听取。这也是于成龙为何一直平步青云的重要原因之一,他们之间的这份默契是对"三人行,必有我师焉"最好的诠释。还有神勇捕快雷翠庭、忠厚老实的石玉林、善良的石玉兰常年追随于成龙的脚步,风雨无阻,披肝沥胆陪同于成龙步步走向成功。从这里我有感而发:结交志同道合的朋友有助于成长和发展,且拥有一个团结向上的团体,使各尽其能,同心同德也是成功的秘诀。任何人不应妄自尊大、拒人于千里之外,那样致使自己会在工作中孤军奋战,将走弯路,碰壁,吃尽苦头。
延伸三:千里马常有,而伯乐不常有。
于成龙的成功在我看来是幸运的。他的这份幸运来自于他占有 "天时"与"人和"之势,得到了贵人的支持和帮助。 "世有伯乐,然后有千里马。"伯乐"的出现,改变了"千里马"于成龙快将平凡终老的命运,给了"千里马"施展才能、驰骋千里的机会。于成龙大器晚成,在明君康熙皇帝的开明和提携之下,步步高升。于成龙以明朝副榜贡生在改朝换代的清朝做官,他生逢治世之初,康熙皇帝励精图治,在社会百废待兴的征程中,需要像于成龙如此之士出仕为官,因此提倡举贤任能,恩准前朝副榜贡生皆可"挚签"后选缺任官。于是于成龙和章吉仁决定以副榜贡生身份赴京选缺。可以说时势造英雄,历史给予了于成龙一个大显身手的舞台。在当时的从政环境里,遇到一个领导的开明和提携是任何有志之士成功的重要因素,一个好的领导可以改变你一生的命运,奠定你一生的成功。除了康熙的\'青睐和欣赏,还有康亲王核准平冤案的理解和认可,同乡陈敬廷的推荐,金光祖的重视、张朝珍的保举等等,使于成龙总能在颠沛中化险为夷,最后畅通无阻,甚至三获 "卓异".
有才华的人往往能力超凡,正直刚毅,气节高雅,不随波逐流,不趋附权贵,不看人的脸色吃饭。这是一种风骨,然而这种傲骨很容易被别人看作傲气、清高、恃才放旷,给个人的发展设下了障碍,受人排斥。而于成龙却如此幸运,保持自我,顺境提携,逆境被保护,直到离世风骨犹存。
延伸四:为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
《三字经》中有"为人子,方少时,亲师友,习礼仪。"说孩子小时应特别注重三个方面:亲近良师亲近益友,学习应对,即学习礼貌懂规矩。之所以延伸出这点,我想象了于成龙的童年,觉得于成龙的优秀和独具一格处的事风格在于他所受到过的教育。
在本剧开场镜头里是永宁书院中朗朗的诵读声。随着读书声,于成龙便端坐在书院中的书案前。诵读的内容是《论语?为政》中的"为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。"这段话是儒家教育中德政主张的体现。剧中先是先闻其声,不现其人,后是对《论语?为政》篇诵读声的反复运用,许是在衬托于成龙受到根深蒂固的儒家教育。无论在何时何处,他的言行中折射出许多儒家思想:重言教 、重身教 、严以律己 ,学知识 、学品德 、 宽以待人……儒家教育理念使于成龙自出仕以后,从芝麻小官到封疆大吏,能够不断获得"卓异"、始终清廉,成为清朝肱骨大臣以坚实的文化依据。
于成龙的先生也是一位德高望重的老人,也是他的岳父,实有夫子风范,这位老者心中认为从这个书院走出的学生都是出类拔萃之人,陈廷敬和于成龙便是得意门生。
一个人的成功在于他自小所学到的文化知识和受到的思想教育,家庭教育也是缺一不可的。家教家风是以家长为主导,以家庭为载体,以日常生活为形式代代相沿的一种教化与传习,它伴随人的一生。早期教育对个人的个性、习惯、道德价值和思维心理模式起着奠基作用。他出身于一个官宦家庭,其先祖和父亲都在明朝做过官。据说他的父亲在乡里倡导孝义之道,有长者之风。受家庭熏陶的于成龙性格端庄,不苟言笑,又才智过人,勤俭耐劳。对于他的家庭背景我只查资料范范了解,但从剧中可感知于成龙有一位知书达理的母亲,于母虽在剧中并没有设计到太多教育儿子的镜头,但可臆想到一位慈母对于成龙自小的循循善诱。"慈母手中线游子身上衣",年岁半百还支持儿子实现梦想,远赴广西,临别强忍泪水,送走儿子独自在屋中嚎啕大哭。虽说养儿防老,但最终儿子因公务繁忙而未能送自己一程。家长的言传身教是潜移默化的,也是深远的。
提及于成龙之妻也可算是令人敬佩,她是于成龙先生之女,为了于成龙的仕途从于成龙45岁为官开始,为于成龙携儿带孙18载,年华已然在冰凉床榻之上逝去仍然无怨无悔,作为人妻恪守妇道,操理家务,称得上是大度懂礼仪之人。家人的默默付出,也觉之于成龙是幸福之人。
延伸五:出淤泥而不染。
若用一物来比喻于成龙,那应该是莲。莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉!"莲,花之君子者也". 据说"君子"是孔夫子心目中理想的人格标准,一部短短两万多字的《论语》,"君子"这个词就出现了一百多次。
受过孔孟思想影响的于成龙像是盛开在封建王朝官场的一朵莲花,他自甘淡泊,清正廉洁,不爱钱、不收受礼品、不纳妾、不住毫宅、不吃宴会,布衣粗食、节俭清苦、简朴出行、秉公办事,与老百姓忧乐与共。尽管当时不是一片浑沌的世界,可在略有人心险恶的官场始终保持自己的风骨和个性也实属不易。从微职晋升到高位,还能死而后已地保持肃正廉洁的清官,更是凤毛麟角。他并非想追名逐利,但他就是康熙王朝的宠臣,若不是年事已高,疾患藏身而一命呜呼,想必他将在盛世之年的河池之中开放的愈加灿烂……
读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。看史剧,让我有机会与那些历史人物"对话".真好!
一听“偶像”一词,许多人立即会想到了电视屏幕上的明星,成龙、李连杰、姚明------
而我则不同,我的偶像还是那个人——我的爸爸。
听妈妈说,她认识爸爸时,爸爸是一个小厨师。在我很小的时候,爸爸是一个电器维修人员。
再到后来,爸爸工作的地方被别的公司收购了,爸爸就下岗了。那一天,他很沮丧,独自一人坐在家里阳台的板凳上抱着头,双手撑在腿上不停地抽搐着。那时我还小,不懂事。我蹑手蹑脚地过去问爸爸怎么了,他过了一会,缓慢地抬起那似乎比泰山还要重的头,蓬乱的头发,苍白的脸,红肿的双眼,好像大病了一场似的。他抬头望着那湛蓝得没有一丝云彩的天空,看来跟他的心情是两个极端。爸爸轻轻叹了一口气,忍着泪,苦笑着对我说:“没什么,爸爸有点不舒服”爸爸的声音很轻,就像被那徐徐的微风,拂走了一般------
晚上我躺在床上,听见爸爸妈妈在卧室那边讲话的声音,内容大概是关于爸爸工作的事。
第二天是周末,我老早就在床上被轻快的哼声吵醒了,就起来想知道它的“发源地”,不看不知道,一看吓一跳,那居然是爸爸,今天呀,他面色红润,雄赳赳、气昂昂,和昨天判若两人。
爸爸洗漱、早餐完毕后,立马埋头看着什么书,嘴里念念有词,手也在本子上写着什么。我走近一看,原来是电脑入门的书,我小声问一旁的妈妈,她说如今有些公司里缺会计,爸爸听说后就抓紧时间学习,决心做名会计。
爸爸也真用功!从早晨一直学到中午,吃完午饭后,又埋头学习。晚上也是如此,从那以后爸爸一如既往地学习着,妈妈则帮他调理好生活和营养。我很内疚,在这种情况下居然不能帮爸爸。我只能好好学习,不让爸妈分心。
在那期间,我想了很多,如果爸爸没了工作,那我不是上不成学了,于是从那时起,我也用功学习,成绩突飞猛进。从全班的倒数第几名,攀升到了班上的前几名。
然而,庆幸的是,几个月后,爸爸凭着自己的努力、刻苦通过了会计,找到了工作,我真佩服爸爸。
如今,爸爸在家经常帮妈妈做饭和做家务。我有问题时,他也能流水般的顺答如流,家里电器坏了,他也能修理。而在公司工作中,也常常得到上司的夸奖。
你说,我的爸爸难道不是我的偶像吗!
人人都有自己的偶像,我的偶像成龙是一位动作喜剧电影明星。他拍的电影总是又好看又好笑。
他有一张圆圆的脸,头上盖着卷曲的头发。一双大大地眼睛炯炯有神,眼睛下是一个大大地突出的鼻子,正是他的鼻子总是让人们发笑。鼻子下是一个长挂笑容的嘴。他常常穿着白衬衫和白裤子,这样显得他就像一个习武之人,成龙天天也会练武的。他的身高近1米80左右,两肩平宽。在他的影片中,很多部是与小孩子们一起拍的,成龙自己也非常喜欢和孩子们在一起。他的双臂非常有力,他的双臂上满是肌肉,显得他特别的强壮。成龙还是一位大善人,在希望工程或别的捐款中都有他,每一次他都捐很多钱,有人会问他,你为什么会捐那么多钱,他却说:“一方有难,八方支援。”在成龙的影视作品中,有很多是具有惊险动作的,而这些惊险动作是经过多次拍摄才完成的,而有时也会出意外,成龙也少不了会受伤。但他坚持不懈,最终还是会闯过去。
成龙的这种精神值得我们去学习。
寻找成龙,不妨想一想;他在何方?他愿不愿见我?路程会很遥远吗?
影中用张一山所饰的他,带着这些疑问,一发不可收拾地走出了家门。只为了自己“稚气”的想法:找成龙学功夫打败那些欺负自己的人。途中,遇到过被盗、被打,甚至来到了贼窝,他不因此而放弃。当为了救人与成龙擦肩而过,他丝毫不气馁,仍旧向前,失望化为动力几次被警察救回想要回家时,他固执地不听劝,向前,向前、再向前!最终是亲情支持了他,在奶奶于成龙谈话后,他——见到了成龙,成龙友好地向他打招呼,也告诉了他要好好学习,自己练武不是为了打架,也不会收他当徒弟,因为——学习才是最重要的“事业”……最后收到了自己与成龙的合影时,他激动和兴奋而跳了起来,因为,他实现了自己的梦想啊!
回顾这个学习成绩不太入眼的初中学生,他的想法并不“稚嫩”。从他的所作所为,我们不难看出它具有勇气也具有坚持不懈的精神,许多人都认为他很可笑,可我们所没有的,是他的勇气,百折不挠,不惧怕任何困难,在大人眼里的“天不怕、地不怕”“不知天高地厚”的毛头小子,“走自己的路,让别人去说吧!”是他的一贯作风。
当我们所认定一件事是正确的,却终没能完成,这是为什么?是因为我们的犹豫不决,这并不是考虑周全,也不是谨慎小心,而是缺乏勇气。像影中的他一样,尽管所作所为客观地看待,并不明智,但他仍勇往直前。同样的道理。不是年轻气盛、浮躁不安,是我们少有的勇气。你的想法,甚至你的理想,实现机遇很多,怎样能“撞”到机遇?不仅仅是平时认真的准备,还需要更重要的东西——百折不挠的勇气。“寻找成龙”这一似乎不可能完成的事情,最终不一样实现了吗?成龙是影视明星,怎能会见我一普通的学生,更何况人家少的是时间!人的一生中有无数的目标与终极理想,有几个人能实现呢?无论大小,想要收获回报,只有付出,在实现的过程中,无数座山峰需要你来挑战,唯有坚持不懈,勇往直前,才能去最终的果实。成功的道路遥远而漫长,它的终点在何方?答案是:用失败累积的基石,最高锋在永远等待坚持不懈、百折不挠的士人!
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