作文缺少文采(作文有文采为什么得不到高分)

作文缺少文采(作文有文采为什么得不到高分)

首页话题更新时间:2022-03-07 20:07:26
作文缺少文采(作文有文采为什么得不到高分)

作文缺少文采【一】

修辞被称为语言艺术之花,是使文章语言 “有文采”的重要手段。议论文中,恰当地

使用修辞手法,会给文章增光添彩。例如:

学会尊重吧。尊重是春天里的一缕清风,把花香送给每户人家;尊重是夏天里的一棵大树,把绿荫带给人们;尊重是秋天里的一株果树,把累累硕果带给辛勤的农民;尊重是冬天里的一个火炉,把温暖送给劳累的旅人。(节选自《高考核按纽》,文题为《尊重》)

这段文章结尾的文字,综合运用了排比、比喻的修辞,将抽象空洞的说教化为具体形象的感悟,文意表达含蓄隽永,言有尽而意无穷,耐人寻味。

再如 2000年一篇高考优秀作文片断:

让我们去听听大自然的回音,感受四季变迁的律动和生命的铿锵节奏,发现生活原来有这么多的诠释与内涵。大树说生活便是向往蓝天,捕捉阳光,撑起一片绿荫;小草说生活是绿意的勃发;花蕾说生活是纵情的绽放,不要拘泥于世俗的喧嚣;雨露说生活是白云洒下的一场甘露;江河说生活是阳刚的奔放和柔美的恬静,与礁石的博击便是生活的灿烂;日月说生活是用自己的光和热去温暖他人,照亮生命;星辰说生活是在漆黑的夜晚里点燃起理想的火把,期待光明的降临;夕阳说即使在生命回归之际,也要将金辉铺满人间??

这段文字语言生动而形象,修辞方法运用自如,文段充满画面感,引发读者很多美好的想象和情思,读这样的文章,能不是一种享受吗?

作文缺少文采【二】

“情为文前,意在笔先。”议论也应有感情。好的议论文,有时在论证时,会采用一些文学描写手法,融入作者的一份情感,从而做到以理服人,以情动人。

请看下面两段 2000年高考作文中的文段:

“绝对错不了!”“肯定就应该是这样!”当这样的话语脱口而出的时候,朋友,你是否经过深思熟虑了呢?“我对我自己绝对有信心!”啊,亲爱的朋友,你的.自信让我钦佩,可是,你的答案也许是对的,可别人的答案就一定是错的吗?也许别人的答案更有创见性呢!(《莫谈“绝对”》)

更深人静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:“这世界是什么?”我知道,那是不安分的心在叩问灵魂。世界是什么?数千年前,尼罗河畔,那些长髯飘飘的学者便在争论这个难题。有的说, ?? (《 一花一世界》)

两段文字都采用了散文式的描写手法,娓娓而谈,写得多么富有情味,不只是语言的洗炼畅达,更是在情感上拉近了与读者的距离,文意表达更富意蕴。

语言是思想、情感的媒介和裁体。语言能力是作文中最基本的能力和最稳定的能力。文章如果有文采,就能充分显示作者的文化底蕴和写作才气,一篇灵气飞动、满文生辉的文章势必赢得读者的喝彩。有文采也不只是记叙文、散文的专利,它也是议论文写作所努力追求的。好的语言是必须通过积累和打磨而锤炼出来的,让我们在锤炼中撞击出火花,用华美的语言去表达灿烂的思想。

古人云“言之无文,行而不远”,“义虽深,理虽当,词不工者不成文”。自古以来,文人学士都非常重视文采的雕饰。贾岛的“两句三年得,一吟双泪流”,杜甫的“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”,都说明了锤炼佳句的艰难和必要。

高考作文固然要追求思想深刻,内涵丰富,意境深远,但也不能忽视文辞。若没有好的文采,何谈“深刻、丰富、深远”呢?要想在短短几分钟内打动阅卷者,获得满意的分数,就必须展示自己的才华,显露文章的语言功夫。

作文缺少文采【三】

文似看山不喜平。记叙文、小说行文的展开要有波澜,同样,议论文的行文也要富于变化。议论文行文,要避免平铺直叙,可采用设问,既可以引起读者的注意与思考,也使文章呈现波澜美。而反问是用问的形式表达肯定的内容,反问斩钉截铁,掷地有声,不容置疑。议论文巧用反问,能增强说理的气势。再请看中考满分作文《诚信是什么》的精彩片段:诚信是什么?是诚实?是信用?是真诚?是热情?诚信是什么?是幼稚?是青涩?是无能?是愚蠢?一百双眼睛里有一百种诚信。一百个人给我一百种答案。反问句、排比句的使用,不仅使文章更有文采,也使文章更有气势,更有说服力。

作文缺少文采【四】

成语、谚语、歌词、诗文名句和中外名人格言等,具有文句精美,意味深长,给人启迪等特点,在议论文中恰当地借用,可以使文章典雅精致,意蕴深厚。例如:

没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范仲俺那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能,而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说,当道德不足以约束人们的行为时,规则将会适时地补上这个漏洞。“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落,但美国却制定法律,要求你先把自家门前的雪扫干净了再说,至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。( 2002年高考北京考生《规则与道德》)

短短的一段文字,指出规则对社会发展的意义,连续引用诗文名句、成语、俗语等,而且用得巧妙、精当,既为文章增添了亮丽的色彩,也增强了说理的感染力,显示了作者深厚的文学知识的积淀。

又如 2002年高考优秀作文《让信仰作主》开头两段写道:

问世间“信仰”为何物?

直叫人生死相许!

无独有偶, 2004年高考甘肃考生的作文《***——心的隔离区》开头写道: 问世间私欲为何物,直叫人邪心四起,沟壑百出。

这两个开头都化用了元代诗人元好问的名句“问世间情为何物?直叫人生死相许!”不仅点亮了全文的思想意义,开启全篇,也体现了作者的个性及创新精神。

作文缺少文采【五】

爸爸妈妈总是特别忙,很少有时间陪伴我。妈妈经常去聚餐,去玩,即使偶尔能陪伴我,在家里也是抱着手机看微博,聊微信,没有多少心思在我身上;爸爸在龙湾工作,每天一早就出去了,晚上八九点才可以赶回来。虽然说家里养了一只狗,但却不知道因为什么原因,和我很生疏,关系总是淡淡的,不够亲热。

这个星期四,我独自一个人又被妈妈扔在了家里,连手机也被没收了。完成了任务后,我百般无聊就想打电话给老妈,既然这人见不到那就聊会儿天当作陪伴吧!结果,老妈接起电话便对我说:“哎呀,你要给我一点自由的时间嘛!再说了,你今天的任务完成了吗?”我听了很不高兴:“我任务早就完成了,可是你天天不是抱着手机就是出去,怎么也不陪陪我?”“哎呀,哪里天天喽!一个星期才一两次嘛!还有我现在难得有一点点自由时间,你又来管着我,快点去练琴!”嘟嘟嘟……没想到,妈妈居然就这么三言两语打发了我。

百般无奈之下,我打给了沉默寡言的老爸。“喂,谁呀?”老爸懒洋洋的声音从电话另一头传了过来。天哪,老爸不会连家里的电话号码也不清楚了吧!我只好“自我介绍”了一番后,顺便说清我打电话的理由。谁知,老爸竟然对我说:“哎呀,我现在开车呢,为什么聊天呀!没时间,没时间!”嘟嘟嘟……结果老爸比老妈还要草率,立马挂断了电话,留我一个人孤独地拿着电话。我觉得陪伴并非一定要带我去哪里玩,去哪里吃,我只是希望父母能陪着我聊聊天,说说话,充分享受属于我们的亲情时光。

哎,我觉得爸爸妈妈平日里在家的时间太少,陪伴我的时间太少。也许他们喜欢拥有一些自己的时间与自由,可我却不喜欢,不喜欢一个缺少陪伴与温情的家!

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