荷花小学作文集锦15篇【一】
未来的我已经成了一位有名的大老板、大总统、科学家。这时，我已经发明出了一种万能的箱子，它的功能如下：
这种箱子有10个按钮，按下红色的按钮，它就会飞出一个菜单，这种功能会根据你的需要变出各种各样的好吃的，这是食物功能。
第二大按钮就是绿色按钮，这种按钮会变成各种各样的枪，然后箱子会出现一个盘子，这时，你就可以用枪打那个盘子了。
第三大按钮是蓝色按钮，它会变出一块铁板，之后你可以根据你的需要让它变成各种各样的交通工具，然后你就可以放心地骑上去了，小学生作文《小学生想象作文50字4篇》。
第四大按钮是黄色的，你只要一按它，箱子就会变出一个机器人——大黄蜂来和你玩，这样你就不会寂寞了。
以上这些是它的一部分功能，他不要998，只要88元，快来抢购吧！
荷花小学作文集锦15篇【二】
星期天,舅舅开车带我们去青田石门洞玩。舅舅说：“石门洞是不是有很多洞啊?”我回答说：“有很多洞。”我们先停车后买票，然后舅舅带我们去等渡轮。我很好奇地问：“还要坐船的吗?”“是的，石门洞在对岸啊!”一会儿轮船来了，我们大家都排队上船，但是风很大很大，我们大家赶紧站在一起互相取暖。
我们到了岸上，就跟着导游一起爬山了，我们爬上了一条长长的天桥。过了有透气洞、石门飞瀑，风车等等。我终于知道了，原来石门洞没有“一个”洞，只有大自然的美丽风景。
荷花小学作文集锦15篇【三】
上周六，妈妈带着6岁的君君到假日海滩去玩。
走之前，君君在看“喜羊羊与灰太郎”，竟然说不想去！
终于被妈妈劝动了。一到海边，君君就高兴地与海浪追逐，兴奋地叫喊，还要在沙滩上留下“小猫”脚印。
看到许多小朋友在海里游泳，突然对妈妈说：“我也很想在海里游泳！”于是临时买了游泳圈，套在身上，直奔大海。君君在海里蹬着两腿，游来游去，开心极了！缺了牙的嘴，一直合不拢！好不容易叫上岸喝了果汁，又跑回去，冲向大海！
天色已晚，君君上岸吃了鸡翅，还要再去。好容易劝说回家。在车上，君君提出，明天还要再来！不停地撒娇，妈妈只好答应。
想起上次带她来，已是3年前的事。那时她还胆小，不敢到水里游。这次可就大不一样了！以后要经常带她来玩！
荷花小学作文集锦15篇【四】
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”
他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条。
最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
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