荷花是生长大水池里的,荷花便是可以长出藕的,也是可以长出莲蓬,并且还能够服用,荷花的地下茎才刚开始生长的情况下,细微得如手指头一般尺寸,这称之为鞭,莲鞭上面有节,节再造鞭,夏季生长后期,莲鞭先入土后彭大成藕,第二年春季萌发新株,夏季长叶开花,这一花便是荷花。
在夏季,大家小孩子都喜爱在清亮的小河里冼澡,有时候大家看到了荷花,也会去伸出手摘一朵拿在手上玩,我时大家也会摘荷花赠给家里的老妇大家,这就意味着了大家期待他们像老小仙女一样,过着幸福快乐,安适的日常生活,可以无病无灾。
荷花不但美丽,并且也有大功效,它可以做中药材,我听我奶奶说过,之前,大家村有一个人得了一种病,在外面寻医,一直沒有医好,当他的家人舍弃为他冶病,提前准备让他等死的情况下,一位游医赶到了,他了解了一下病况,随后就用荷花熬成汤法让他喝过一月的時间,惊喜一样的,他竟然后了,那时她们都觉得荷花是神丹妙药,可以治百病。
荷花是高洁的代表,她是友情的代表,古代就会有春季折梅赠远,秋季采莲怀人的传统式,我很喜欢荷花,是由于它的崇高,纯真,也是由于爱它的美丽和使用价值,功效,我认为荷花不但是花中的仙子,也是尘世间的仙子
暑假里的一天,天气非常晴朗,火红的太阳灸烤着大地,远处树上的知了不停地叫唤着……
爸爸妈妈让我去奶奶家里做作业,我一听可高兴呢,因为奶奶家旁边有一大片池塘,池塘里长满了荷花。
我背起书包坐公共汽车来到奶奶家,远远地就感觉到一股沁人心脾的清香扑鼻而来。我快步跑到池塘边,池塘里长满了荷叶,整个池子里一片绿色,就像铺上了一层绿色的地毯,荷叶中间有几朵粉红色的荷花,就像几个
池塘里面的水是碧绿的,池中间还有一些成熟了的莲蓬,我再走了过去靠近水边,用手在水里捧了一些水洒在荷叶上,没想到那些水不仅没有把荷叶打湿,反而变成了一个个小水珠,就像一个个晶莹剔透的小珍珠,在荷叶上滚来滚去。荷塘下是污泥,荷叶从污泥中长出却生长得干干净净,让我明白了大人们所说的荷叶出污泥而不染的话意义。因为是夏天,所以还有许多的青蛙在水中跳来跳去,我摘下一片大大的荷叶举在头上,就像举着一把绿色的小伞。
我喜欢去奶奶家,因为在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷叶荷花,还可以学到一些关于荷叶荷花的知识。
炎热的夏天到了,池塘里开满了荷花,有的花瓣全都绽开了,有的只开了几片花瓣,还有的是含苞待放的花骨朵。只要微风轻轻一吹,开满花瓣的荷花就像一群仙女一样翩翩起舞。
荷叶也长满了整个池子,碧绿碧绿的,荷叶圆圆的像一个个大圆盘。有一些荷花早就调谢了,就留下了莲蓬,里面有莲子,莲子的营养价值可高了呢!人们把它摘下来到市场上卖,价钱可贵了!
荷叶上面有几只小蜻蜓在飞呀飞,有一只小蜻蜓飞累了,它对荷叶说:"荷叶姐姐,我能到你这休息一下吗?"荷叶姐姐高兴的说:"可以呀!"这时,小鱼也游过来对荷叶姐姐说:"荷叶姐姐,我到你这避避暑行吗?"荷叶开心地说:"当然可以!"小鱼就开心的游来游去。
如果是我的话,我会坐着小船摘一片荷叶做帽子,和小鱼说说话,和小青蛙一起呱呱叫……
我喜欢这夏日的荷花,真是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!"
我喜欢艳丽多彩的玫瑰花,我喜欢香气扑鼻的菊花,我喜欢小而精致的太阳花……但我更喜欢亭亭玉立的荷花。
每年到荷花盛开的季节,我都会一个人到公园去欣赏荷花的美。来到荷塘边,只见盛开的荷花有白色的,和粉色的。白的像雪,洁白无瑕。粉的像霞,光彩夺目。有的调皮地藏在荷叶下面,好像再给你捉迷藏;有的像害羞的小姑娘,半遮半掩;有的亭亭玉立,竞相开放,在炫耀它的美;有的还含苞待放,像个睡美人。微风一吹,满池的荷花像无数个仙女翩翩起舞,飘来阵阵清香。我站在它们中间,仿佛自己也成了一朵荷花。
荷花不仅外形美而且内在也美。“出于污泥而不染”不正是它高贵的品格吗?
它食用价值也很高,全身都是宝。它的莲蓬可以入药,能治多种疾病。莲子也可以吃。它的根可以煲汤也可以生吃,治成藕粉,一年四季都可以冲茶喝。
荷花成了我生活中的一部分了,我爱荷花。
在我读小学时,有一位老师让我念念不忘。她叫袁桂华,大约有五六十岁了吧,却不怎么显老,一对黑色的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸,她待人很好很亲切,对学生一视同仁,哪怕是班上最差的学生。
其实我跟她的交往并不频繁,甚至连谈话、扯闲也没有几次。可她却给我留下了深刻的印象。袁老师非常爱花,在她家的'阳台、楼顶摆放着各种各样的花,我也去“欣赏”过一次。
有一次,我去袁老师那里玩,看见她最喜欢的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了,枯黄的荷叶耷拉着,一只小蜻蜓趴在上面一动不动。我家也有两盆小叶荷花,那是爸爸从广东带回来的,是爸爸的最爱,他每天都趴在阳台上赏花。当我得知袁老师的爱花是因为近段时间来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后,我便在心中燃起了渴望的火球——把爸爸的小叶荷花送一盆给袁老师。
可是,小叶荷花那可是爸爸的最爱啊,行吗?我偷偷来到阳台边,在小叶荷花前来回的踱步,最后终于做出了平生最大的决定,抱走了爸爸的一盆小叶荷花。在去老师家的路上,我左思右想:“该怎样跟老师说呢?要是她不要怎么办?”不知不觉已来到了袁老师的家门口,考虑再三后,我举起右手,胆怯的敲了几下门。“嘎吱”!门开了,却是袁老师的丈夫。我向他讲明来意后,他让我进了门,又热情的拿出水果招待我。不一会儿,袁老师回来了,她微笑着坐在我身边。或许是因为紧张吧,我额上冷汗一个劲往外钻,“你走了那么远的路,一定很热吧!快用毛巾擦一擦把!”说着递给我一条洁白的毛巾。“谢谢老师!”她哪知道我是紧张得冒汗呢!我忽然想起了那盆花,“老师,这是我送给你的花,请你收下。”“哦!”老师先是一愣,然后激动地对我说:“谢谢你。那么好的花它,舍得吗?”“舍得。”我认真的点了一下头。“这花你养得这么好,你一定很爱花,一定很懂它们了?”“没有啦,我一点也不懂。”“那我给你讲讲吧!”“好啊!”袁老师于是给我讲了许多养花的大学问,我这才知道:原来花的世界也有那么多知识呀!难怪我自己以前养的花全死了呢!
心中的那份渴望我实现了,我感到无比的喜悦和自豪。就在我把小叶荷花的那个夏天,我小学毕业了,从此,我对老师的那一份渴望已经变成了无尽的思念,每当在阳台上看见爸爸那盆在风中摇曳的小叶荷花,我就在心里默默地念叨:敬爱的袁老师,您现在还好吗?
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
看着,看着,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起自己不是荷花,我是在看荷花呢。
我小时候住在一条巷子里,巷子的尽头有一个荷花塘,里面满是荷花。
到了夏天,荷花开了,挤满了整个池塘,有大红的、粉红的、乳白的。乳白色的荷花十分少见,可我有幸看到了它,它很小,没其有它颜色的大,只有四五个花瓣;粉红色的最多,它有七八个花瓣,它是由淡白,逐渐变成红色的;大红色的就与众不同了‘它傲立着,像一位天之骄子。荷花它有一个公同的特点:那就是一层包着一层,靠近花托的花瓣最细,最嫩,最平,花蕊簇拥着蓬蓬,这样金灿灿的花蕊显得格外娇小。
夏日炎炎,太阳烘烤着大地,可荷花塘边却凉风习习。所以,我经常去荷花池玩,总能和一些朋友不期而遇。我们就拿着一根绑着绳子的棍子来采莲蓬吃,只要才到一个莲蓬,我们就争先恐后的围上去抢莲子吃,莲蓬入口有一阵清香,味道虽苦,但我们却十分喜欢吃。
荷花生长在污泥中,但它仍然娇艳,大方也不沾一点俗气。要是把荷花连根拨起的话,就会看到白白胖胖的藕,其实它就是荷花的根,真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美丽,而且荷花对人类做出的贡献也是很多的。比如说它的种子莲子可以做好吃的八宝粥;它的根莲藕也是营养丰富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的茎还能做小菜吃。
荷花,你无私地把自身的一切奉献出来却没有半句怨言,这不正是我们需要学习的吗?你那“出淤泥而不染”的高贵精神永远值得我们欣赏。
我最喜爱的花不就是妖艳的桃花,素雅的百合,文静的丁香。而就是出淤泥而不染的荷花。
人们都说荷花象征着清白,纯洁,高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;荷花宫样美人妆,荷叶临风翠作裳。荷花的色彩个性美,有洁白的,有白中透着粉的,还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香,高贵的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一阵微风轻轻地吹来,满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态,有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撑着一把绿伞,遮着自我的面颊;有的英姿飒爽,朝气蓬勃。
日出时的荷花就是一天中最美的,粉嫩的荷花上有许多露珠,犹如一颗颗闪耀的珍珠。
荷花不仅仅外表美丽,而且用处很多。荷花盛开之后,白色的花瓣中露出了黄色的芯,嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子能够药用。虽苦,但能清火降暑。
我喜爱荷花,就是因为它出淤泥而不染。就是当之无愧的“水中芙蓉”。
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