考研英语作文最后署名写错了【一】
当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢乐，这就是我无忧无虑的童年。可是，前几天，发生了一件让我深受教育的事情。
那天英语课，老师拿着书本走后，我走到讲台上，发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是，好奇的我把它拾起来，心想：这个东西可能是个辫子，把它带回家去玩。于是，我把它放进书包，继续玩去了。
过了一会儿，英语老师匆匆地来到我们班，焦急地对同学们说：“同学们，请问你们有没有看到我的u盘？”话音刚落，我一愣：u盘？是那个像辫子的东西吗？于是我对老师说：“u盘在我书包里！”同学们听了，全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包，在空中上下来回摇动，书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上，始终没有找到u盘。我急得东张西望，忽然，我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它，交还给了余老师。
下午，夕阳余辉照进了课室，班主任找到我了解情况，我才得知u盘坏了，我心中十分愧疚，没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀，我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔，老师一直教我们拾金不昧，而我却把小玩意儿放进书包，我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。
回到家，妈妈得知了这件事，严历地批评了我：“u盘坏了可以买，但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。
考研英语作文最后署名写错了【二】
（1）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
（3）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。
另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。
（5）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的`称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
（6）日期
日期写在署名的下一行。
考研英语作文最后署名写错了【三】
有一件事埋藏在我的心中，每当想起这件事，我的脸马上红到了脖子根上。
那是个寒冷的冬天，大地都冻得直打哆嗦。上完了两节课，该做操了，这么冷的天，我不想去，可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然，我想起前几天老师同意肚子痛的那位同学不去做操，便装起病来。我右手捂着肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里不停地哼哼。
这时，正好老师在收作业本，见到我这副模样，便关切的'地问：“王镁河，你怎么了？不舒服吗？”老师还用手摸我的额头。我装作痛苦的样子点点头，老师亲切地说：“今天你就别做操了，在教室里好好休息一下。”这时，我悬着的心才落了地。看见同学们都在做操，心想：外面肯定非常冷。可是不知为什么，我的心总是不自在。做完操，同学们围着我问这问那，有的问：“你的肚子还疼吗？”有的说：“你揉揉也许就行。”有的还说：“要不要上医院？”我忙说：“不要紧的。”课间，同学们都出去玩去了，我怕露陷儿，忍住了发痒的脚，没有去。上最后一节课时，老师讲得很生动，我竟忘了我还在：“生病”，忍不住举起手来发言。老师表扬我，说：“王镁河生病了，还这么积极，你们要向他学习哦！”听了老师的话，我的心里真不是滋味。
这件事深深印在我的脑海里，每当我想起这件事，就想：以后可不再干这种事了
考研英语作文最后署名写错了【四】
书信，日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。
称呼：第一行顶格写收信人的名字称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。
正文：另起一行空两格开始正文，也是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等。问候语可以独立成为一个段落。
正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。
结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“祝学习进步！”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。
署名：写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。
日期：一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。
考研英语作文最后署名写错了【五】
有一件事，我永远也记在心中……
事情是这样的：一天晚上，我和许品禾商量好在等全班走后，去班级中“偷”东西。我故意把走读卡忘在学校里，等同学们走后，我们就接着去哪走读卡的由头回到了教室，我们先把灯开开，以免别人以为我们在做坏事。
接着，许品禾一边寻找时，我先拿好走读卡后随着她一起在寻找。过了大概唔到十分钟左右时，我们已经收获很多了。我们又想到了一个万全之策：许品禾，若果***妈问起你来为什么这么晚才下来，你就说，你在陪敢于哈哈能拿走读卡。如果我妈妈问起我为什么这么晚，我就说我在拿走读卡。
就这样，我们都骗过了各自的妈妈。
第二天，我们看见有许多人都十分着急地在找自己的东西，我心中感到十分庆幸。然后，有人告诉老师说：“我们班出现了”小偷“现在我会发给你们家长看一下家中有没有不是你家长买的东西。”这是，我的心中开始发慌起来，该怎么办，万一老师发现我和许品禾“偷”了东西，绝对会去讲我们两人去办公室“喝茶”了。
第二天晚上，我们决定把偷的东西还给他们得主人，但是一定要不让他们这些“主人”发现。
……
从那天后，我再也没“偷”过别人的的东西，但是班级中却还是有人在偷，我希望他们以后能不这样子了。
考研英语作文最后署名写错了【六】
我犯过许多错，虽然每次犯错都被批评，甚至会被打，但最让我记忆深刻的一次，是我五岁那年犯的一次错误……
那时的我，非常的天真，可爱。一次，我和妈妈去逛街时，看见一个七八岁的小女孩，忧心忡忡地坐在轮椅上，像是有什么心事。我这时，我突然发现她的腿已经没了？
我拉拉妈妈的`衣角，指着小女孩大喊：“妈妈，那个小女孩没有腿啊！她的腿去哪里了？”小女孩听了我的话，顿时更忧豫了，有点想哭的意思。妈妈见了，赶忙把我拉到一边，“小翔，她是残疾人，腿已经……你不能这么说，她会很伤心的，快去向她道歉！”妈妈低声地说。
我一开始是疑问，我沉思了一会，妈妈说的也不是没有道理。再到犹豫，最后到脸红——我突然意识到我犯了个很大的错误！
我低着头，慢慢走到她跟前，我不敢看她那忧伤的表情，害羞地说：“对不起，我错了。”说完我便上跑妈妈身后躲了起来，观察她的反应。
她的脸上，从伤心，到面无表情，再到面带微笑。
我望着她摇着轮椅，面带微笑地在我的视线里渐渐消失，我非常的同情她。她是多么可怜，我却嘲笑她，我真为自己的过错感到后悔。有时候，人说话不要太直接，不然会伤到别人的心。
长大后，我每次想起这件事，都觉得以前的我是多么无知……至今我还没有忘记这件事。
