保护水源藏文作文【一】
我们的故乡有许多美景，但令我流连忘返的却是水源山公园，如果有谁想了解一下的话，就跟我来吧！
一进大门，我就看见了一座假山。假山上面写着五个大字：水源山公园。我刚想往前走，突然妈妈拉住了我，小声跟我说：你回头看看大门，看看它像什么？
我定睛一看，发现两只长颈鹿站在大门前，再仔一瞧，呀！它们还是嘴对嘴的呢！真像一对情侣。
我回过神来，发现在长颈鹿后面有一个曲廊，上面有许多花朵，真是美不胜收！花坛旁是游乐园，游乐园里有许多娱乐项目，足以让你眼花缭乱。在游乐园中我最爱的莫不过于激流勇进了。首先，你把雨披穿上；接着，坐上小船；然后，随着水流放过两座高有三层楼的'斜坡，最后被水打湿全身，非常惊险！一次不够，我又坐了一次，要不是妈妈叫我去动物园，我还就不下来了呢！
动物园在高高的水源山上，我们来到了山脚，只见一只小松鼠，蹲在绿草坪上啃着松果，看见我们就一溜烟儿跑到树上去了。我笑着说：这个松鼠真害羞哩！在半山腰有几个动物馆，我拉着妈妈的手迫不急待地跑了过去，动物园到了。动物园分为食草动物和食肉动物区。鸟园也是不错的去处。可是我最爱猴、熊两山。猴山是有许多猴子，有人把香蕉扔了进去，猴王吃完了把香蕉皮一扔，扑通，一只小猴被绊倒了，人们哄堂大笑，真好玩儿。熊山有三只熊，个个调皮捣蛋，我爱小熊！
祈福钟楼能看见佳木斯全景。我和妈妈站在二楼顶上。看去，还看到了火车站呢。我爬到了一楼买了两份冷饮。二楼不仅能看到全景，还能撞钟，还有一颗祈福树呢！我想把我的新年愿望挂在树上，希望今年顺顺当当，和平美满，挂在祈福树上，我爱这里。
我爱水源山公园不仅是因为这里景色秀丽。还有，因为这里有许多美好记忆。
明珠就在水源山，走过路过别错过！
保护水源藏文作文【二】
第二天，兴奋至极的我们一家子早早地便出发了，仅仅一个多小时的颠簸，我们便来到了这苏州的明珠—太湖。正如图册中一样，这儿水不深而辽阔，山不高而清秀，别有一番风味。我牵着爸爸妈妈，沿着这颗美丽的绿宝石悠闲地散着步，十分惬意。可正当我深深地沉醉于这世外桃源的美丽景色时，一个大大的问号突然在我的脑海中浮现—这儿疑似和图册中的太湖不大一样，但是，又是哪儿不对劲呢？我百思不得其解。正当我百思不得其解时，边上的一位外国友人用生硬的中国话说了句“这水怎么不清啊！”，一语点醒梦中人！我先是暗自窃喜：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！可却又马上陷入了沉思之中--茫茫太湖三万六千顷，集雄伟、秀丽于一身。兼具苏州园林之精巧与杭州西湖的神韵，步步有景，如入仙境。那水更是清澈见底，水底的沙石与鱼虾清晰可见。可如今，又怎会如此浑浊不堪？毫无疑问，这是我们人类的“杰作”！来这游玩的游客们随意地将垃圾丢入了太湖之中，附近的工厂也将污水排入了湖中……尽管还有可敬的花白鲢卫士，可毕竟它们的力量是渺小的'，又怎能与人类无止尽的破坏相抗衡呢?
太阳疲倦了，爬下了山坡，若隐若现的月色笼罩了整个大地，也中止了我们的脚步，但是，我的思绪却无止尽地延伸着，令我感慨万千—上海的世界博览会即将到来，各个城市都在争先恐后地装扮着自己，想要给国外友人留下一个美好的印象。我们苏州也喊出了：“扮靓苏州，打造苏州宜居城市”的口号。可是，我们的明珠已不再明亮迷人，我们的生命之源正在遭受破坏！又何来城市的美丽呢？朋友们，为了我们的明天，为了太湖的明天，为了苏州的明天而行动起来吧！保护太湖，还它璀璨！
太湖一游，感慨万千，世博将至，保护太湖！
保护水源藏文作文【三】
当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻，你却从它身上一跃而过，你为了自己的利益，剥夺了它那幼小的生命，这你愿意么？
将要开放的月季，里面好象充了气，灌满了水，显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候，你却无情的把它摘走，这你愿意么？
回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为12。5％。只近世界水平（22？）的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的`小鸟在传递着树的***。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。
曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香；地球一直是人类的理想家园。
不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的生活。历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。
