作文写作技巧写树叶【一】
森林里住着一群可爱的小动物，有小蜜蜂、蚂蚁等很多很多的小动物。
有一天，小蜜蜂写了一封信，它把信拿到邮局，让邮局的叔叔把信交给蚂蚁。几天后，小蚂蚁收到了这封信。
信中装的是一片树叶，绿油油的叶子非常好看，可美中不足的是叶子上面有三个小洞，蚂蚁感到很奇怪。
为了弄明白叶子上的三个小，蚂蚁便叫来自己的兄弟姐妹们一起来研究这片叶子。大家七嘴八，有的蚂蚁说：“蜜蜂家出事了。”有的蚂蚁说“蜜蜂生孩子了……”它们正说着说着，蜜蜂打来了电话，蜜蜂在电话急切地说：“不好了，我家的树上长满了小虫，你们快来帮忙消灭这些小虫吧。”听了蜜蜂的话，蚂蚁明白了，原来叶子上的三个小洞是被小虫啃下的痕迹。蚂蚁们立刻冲出家门，往蜜蜂家跑去。
蚂蚁们来到了蜜蜂的家的树下，看见了树叶上的小青虫，蚂蚁们高兴地说“我们可以饱口福了”，不一会儿，蚂蚁们把小青虫都吃完了。小蜜蜂非常感谢蚂蚁，蚂蚁对蜜蜂说：“多亏你打了电话，否则我们也不知道这里有这么多的小青虫，我们也就吃不上这美餐了啊。”
从此，小蜜蜂与蚂蚁成了非常好的朋友，它们过着快乐的生活。
作文写作技巧写树叶【二】
一天外婆又领着我从水渠旁边经过远远地就看见了那粉中透红的打碗碗花。我急忙跑过去摘那花外婆还是重复着那句“谁摘打碗碗花它就叫谁打破饭碗”的老话我连忙自信不疑地说：“打碗碗花不打碗！”外婆严肃地说：“谁说的？”我睁大眼睛顽皮地说：“我那天已经摘了一束打碗碗花而没有打破饭碗呢！”这时外婆“噗哧”一声笑了出来马上走到我的身边摸着我的头说：“傻孩子这种花原名叫“莞莞花”确实是不会打破饭碗的而大人们用这种方法目的是不让小孩来破坏这美丽的环境。”“哦！原来是这样的。”我明白了大人们的意图再也不去摘“莞莞花”了。保护环境人人有责从此发现有人在摘花破坏环境我就上去劝说让人们个个成为保护环境的好公民。 1
作文写作技巧写树叶【三】
“哗啦啦，哗啦啦，”刚出门就看见了风爷爷，风爷爷和蔼可亲地问我去哪?我说我想看一看外面的精彩世界，风爷爷亲切地说:''小家伙，你抓住我的胡子。”我一伸手就抓住了爷爷的胡子，爷爷打了个喷嚏，把我吹到了十万八千里外的河上，我便欢跃地跑向远方，在途中，我和金鱼玩耍、追逐，和螃蟹一起赛跑、嬉戏。突然我听见一阵阵呼喊：“救命啊!救命啊!”啊，原来是金龟子一不小心掉进了河里，我急急忙忙地游过去，大声喊道：“金龟子坚持住，别
怕，我来救你了，快爬到我的'身上。”落水的金龟子得救了，金龟子连忙谢谢我!
天色越来越暗，这时我又和风爷爷碰巧遇到了，他又把我带到了一望无际的草原，一群可爱的小蚂蚁，正好出来找床垫，一起同心协力把我扛回家，小蚂蚁软绵绵地躺在上面，我得意地笑了。因为助人为乐乃快乐之本。后来风爷爷又把我吹到了一片树林中，小松鼠把我抬回了家。在夜深人静的时候，我想起了妈妈和其他兄弟们，我悄悄地溜出了门，在途中，我又遇见了风爷爷，我请求爷爷把我吹回了家!
现在我觉得家是我的港湾，家才是最温暖的，不过这次旅行使我流连忘返!
作文写作技巧写树叶【四】
很久以前，大森林里住着一棵高大挺拔的梧桐树，树上有三片树叶。
老大说：“我想像小鸟一样在天空自由地飞翔。”说完它抬起头，迷恋地望着湛蓝深远的天空。
老二说：“我想当一把小绿伞，那样多神气啊。”说完，它又问：“小弟，你想干什么呢？”小弟说：“啊，我吗？我还没有想好呢！”
这时一阵大风吹来了，带走了三片树叶。老大像小鸟一样一直在空中飞舞，老二飞了一会儿，就落在地上，被小甲虫皮皮捡到，成为一把绿色的小伞。老三飘到了蚂蚁洞口，蚁后看了看它，对手下说：“走吧，本宫要坐这条游艇去赏荷花。”马上，小黄叶被蚁兵放到水面上，蚁后坐了上去。
“太好了，太好了！我知道我想干什么了！我要当蚁后的私人游艇！”老三兴奋地说。当然蚁后也听到了，她坐在游艇上满意地点了点头。
作文写作技巧写树叶【五】
森林里，小兔子、小猪、小松鼠，在上美术课，山羊老师教他们用树叶做一幅画——小金鱼。山羊老师把已经贴好了的小金鱼贴在黑板上，然后再给他们每人发一张白纸和一些树叶让他们自已贴树叶画。
小猪想：贴树叶画太简单了。于是，他就折了一只千纸鹤来玩，等他玩够了，再贴小金鱼。这时候，小兔子和小松鼠都已经贴好了小金鱼的脑袋，在贴鱼尾巴了。没过几分钟，小松鼠就贴好了。山羊老师说：“你们的画要评选的，第一个是小松鼠。”小松鼠拿着自已的画给小猪、小兔子看，小兔说：“小松鼠，你的画真美啊！你的画和老师一样。”小松鼠高兴地知了。下一个是小兔子，小松鼠看到小兔子的画，说：“你的画和我一样的漂亮。”小兔子高兴地下去了。小猪看到自已没画好就羞愧地低下头，对山羊老师说：“对不起，山羊老师。今天我上课不认真，没做好画可以不要上去吗？”山羊老师说：“你知错能改是个好孩子，下次上课时一定要认真专心听课。”小猪用力地点点头说：“知道了，我一定改。”
