大自然是美丽的,是值得我们去爱护的。可是,现在的我们为什么不去保护它,而是去破坏它呢!乱砍滥伐,不节约用水,大量挖取煤矿。这些事情不正是发生在我们身上吗?难道这些事情就不值得我们去关注吗?
记得几个月前,松花江的水资源被污染,这件事对哈尔滨等地的人们造成多大的伤害呀!居民停水,学校停课,严重一点的还有中毒现象。但这些事件还没有对人类起到什么作用。人们依然往水里排放污水,扔垃圾。嚣张的用手中的彩笔涂着各种颜色。在沙尘天气,我们带着口罩,把脸紧紧的包住,生怕受到一点危害。但大家都没有想到,这些事情的领导者正是我们人类呀?是人类的乱砍滥伐所造成的呀?我想这些真实发生在我们身上的事例应该起到一定的作用吧!
希望人类应该竭尽全力去爱护大自然,爱护我们的家园!!!
人们啊!请该爱护大自然吧!爱护大自然就是爱护我们自己,而破坏大自然就是在为人类的灭亡打基础啊!自然是我们的家园,让我们一起去热爱它吧!
在我童年的记忆里,发生过许许多多的事情。有苦有乐,有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动,使我久久不能忘怀。
记得二年级的时候,有一天我班正在上体育课,我和同学们正在兴高采烈的玩老鹰捉小鸡的游戏,不幸发生了,一个高年级的大学生跑了过来,一下子把我撞摔了,我摔伤了膝盖,疼得我哭了起来,同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说:刘鑫,别哭了,我帮你揉揉吧!有的蹲下来帮我吹伤口,让我最感动的是侯昕悦同学,她蹲在我的面前,让我趴在她的后背上,然后使劲的站了起来,用她那幼小的身体使劲的把我背到了学校的讲台上,让我坐在那里休息下,这时候魏新新跑了过来,把本来是自己要吃的消炎药给我拿来,帮我把消炎药磨成粉末,洒在了伤口上……感受着这一切,我又一次哭了起来,但是这次不是疼痛的泪水,而是感动的泪滴。
人都说友谊是珍贵的,但是我看来,友谊不但是珍贵的,还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了,但是至今却让我记忆犹新,令我终身难忘。
——题记
云海翻腾,似乎在不满意外放晴的天气。空荡的街景忽然又恢复了以往的喧嚣。
乌云被拨去,心情似乎也变得五彩斑斓。并不只是为了放晴的天气,更是接下来的乐园一日游。
两个家庭一起去游游乐园显然不是一个好主意,更糟的是还有一个充满好奇心的小孩。脚步常常因为新事物的发现而滞留。于是,整个队伍的脚步便一拖再拖。不仅仅是因为她小小的脚步,而是总有一个人在关心着她,迁就着她。
小孩拉着她姐姐走在队伍末端,然对于迫不及待、跃跃欲试的我们又怎安心于拉着孩子的手在缓慢前行的队伍中呢?并不是不担心,只是我们有自己的冲动。
紧牵的大手小手慢慢地松开了。这时,有一道目光极力在寻觅一个身影,当目光锁定那个小小身影时,就消失不见了。
队伍又慢了吧!那个小身影也紧跟上了队伍。小手试着牵姐姐修长的双手。得到回应时,脸上灿烂的笑容像极了拨开云层的阳光。即使脚步再次跌跌撞撞,不再平稳。
过山车呼啸着从头顶奔过,女生抑制不住的.兴奋使她一瞬间松开了小手,欢呼了起来。孩子小小的脸上又有了淡淡的失落。她再试着去牵,可高举的双手又岂是她踮起脚尖就能靠近的?
小小的手掌还留在空中,一只温暖有力的手就握住了它们。我惊讶地忘了过去。是她的父亲,那个时不时转过头的父亲,走在队伍最前端却能在第一时间赶到的父亲。他是将女儿的喜怒哀乐烙在了心上吧,才会无微不至。
大手牵小手,虽然不纤细修长,虽然不洁白无瑕。但温柔包围的两双手,又如何不美丽呢?
可是,条约已经签了,土地已经割让了,银子也已经赔了,历史已经过去了,我们研究这些也已经于世无补了啊!为什么我们总习惯于把目光放在过去而不放在未来呢?
然而,日本不会这样考,他们会把历史题结合未来来考。请看日本考题:日本和中国将近100年打一次仗,19世纪打的“日清战争”(我们称为甲午战争),20世纪打的“日中战争”(我们称为抗日战争),那么21世纪将会在什么时候开战呢?请你预测一下,那么我们该怎么对应呢?他们的学生回答是十分可怕的:日本和中国的战争应该是在台湾回归中国以后开始吧!那大约是在2015年到2020年之间。因为台湾回归中国以后他们将会封锁我国的通商口岸,那么我们就得绕道而行。这样就会提高我国运输成本,那么日本舰队就会向中国发出战争,中国就会应敌,这样一来战争也就爆发了。所以我们现在就要做好应敌的准备,培养大量的军事人才,好在战争上取得胜利。
多么令人震惊的日本中学生的答案啊!日本培养的是能力,我们国家灌输的是知识。这大概就是为什么日本比我们国家富强的`缘故吧!
天啊!我们的教材和日本相比之下是多么的可笑啊!为什么我们在学历史时只把目光放在过去呢?赔也赔了,割也割了,签也签了,历史能够改写吗?我们该做的是想想未来该怎么办,怎么使国家更加繁荣昌盛,而不是一味盯着那些枯燥的数字去背得焦头烂额,这个没用。
民族的复兴取决于这个民族的教育。我们改写不了历史,但我们可以编写未来啊!我们要时刻关注民族的复兴,为祖国贡献出所有的力量。日本人能够时刻关注他们民族的复兴,我也能!
绿色生活,身边的环保,我的脑子里很少有这些概念。环保,在我的眼里从来都是大人的事,对于我们小孩子有什么办法呢?我们小孩子也不会做呀?可是现在人们不断破坏它、破坏我们的资源,在这我们小孩子也不能无动于衷,同学们所以我们要连索来保护它、一起来举办宣传活动,并采取切实的行动,留下那茂密的丛林,珍惜那辽阔的海洋,保护每一处空间。这时我才感到环境的保护人人有责。
我们在路上行走时,可以看到路两旁的树木上挂着许多的垃圾袋呀!为什?我们会给地球带来资源的缺少?就是因为我们人类不断的破坏、砍伐、污染、捕***才是资源不断下降与减少。不久的将来我们将怎样生存下去?地球还能住下去吗?我们还有各种资源吗?这都是人类将来是否能在地球生存的证据呀!我们现在一定要保护环境,保护我们的家园呀!不能再让它受到破坏。
人们呀!让我们共同来保护、维护我们的地球吧!把它变成比以前更好的地球吧!不再让它受到更大的破坏,使我们的生活更好吧!
最近,学校出现了一波又一波的流感学生。因此,学校规定:如果出现发烧、咳嗽等症状,就要回家休养,病好了,要医生开出证明才能来上学。这件是让家长和老师非常担心。
早晨,我来到学校,把班里空出来的位置仔仔细细地数了一遍,结果让我大吃一惊:全班有17位同学被隔离了!而且有一个小组只有2个人来上学!这两天,我也有些咳嗽,医生诊断出是扁桃体炎,可是不肯开证明。妈妈急了,说了好多好话,医生终于提笔写了证明。那一刻,我的心情激动极了,我又可以上学啦!但想想那些没来上学的'同学,我的心情一下子变得沉重了。他们的病情好些了吗?什么时候能来上学呢?他们没来上学,心里一定很着急吧……
通过这次流感,我觉得:平时我们要多参加体育锻炼,增强自身的抵抗力。还不能挑食,要讲究个人卫生。有一个健康的身体才能够好好学习。
最后,愿那些被隔离的同学早日康复,和我们一起走进快乐的课堂!
今天看到这样一幅漫画,使我感慨万分。
寒风呼啸的冬天提前来到,但人们早已把厚厚的衣服裹在身上,路上的车辆来来往往,人群熙熙攘攘,当然乘车的人也不少,就连“母子上车处”候车的地方也被四位衣冠楚楚、文质彬彬的男士霸占。将一位抱孩子的母亲挤到一旁,丝纹不动的他们还做出一副满不在乎的样子,那位母亲用无可奈何的眼神望着他们,他们为先上车,竟做出这种损人利己的事情,真是缺乏道德与良知,成名副其实的文盲。但没一个人昂首的出来主持公道,都在一旁说风凉话儿。
我真为这些“文盲”感到伤心。他们的行为与我们社会的文明进程,是多么不协调。我们在对他们的.行为进行谴责的同时,还要发扬中华民族先人后己、助人为乐的传统美德。
朋友们,让我们每个人都怀有一颗炽热的心去面对周围的一切,使我们活得更为光彩,让这些讽刺的“漫画”不再出现在这个文明的世界,让所有的子孙后代时刻以文明的长辈为荣,让我们共同努力,努力成为点缀文明社会的璀璨的明星,让我们共同幸福地生活在这个文明的世界里,为灿烂、文明、美好的明天,我们努力奋斗吧!
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