关于陪伴的作文怎么批注【一】
打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
批注：这是一篇感情真挚的叙事散文，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅，故事饱满圆润，人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法，增强了语气。全文结构安排合理，首尾呼应，有极强的回读意味。
关于陪伴的作文怎么批注【二】
你挡在了我的前面，遮住了我的视线。开玩笑似的敞开你的怀抱，微笑着接受我这个“新公民”。你其实早知道我已不再是“新公民”。书，你那博大的怀抱，永远等着我去探索，去创造。我们之间，是不得不说的故事……
关于陪伴的作文怎么批注【三】
孤单也许是最好的陪伴，也许我一直无法摆脱他。
我本不是喜爱孤独的人，小时侯，总喜欢小时侯这个词，它有太多含义，太多的不舍。小时侯，我周围总是有许多玩伴，我们一起玩耍，一起欢乐，一起过着我们无忧无虑的童年生活。经常组织足球比赛，虽然，我不是每次都发挥出色，但每次总是大汗淋漓，每次，总免不了妈妈的几句唠叨，但我依旧快乐。有时，也玩些小孩儿们玩耍的游戏，我总是输，但我也是笑着输，输完了还乐呵呵的跑回去，大声地告诉妈妈。因此，他们都很愿意跟我玩，因为能从我这得到他们想得到的东西。我们还经常有事没事的到各家去串串门，因为每次总能得到些好吃的和温暖。而自从告别童年，这些快乐也告别了我，就这么停留在那个曾经的童年，带也带不走，抹也抹不去。WWW.sanwen.com
现在孤独时常伴随着我，虽然，经常听见人们的赞叹，说我是个学习好，又听话的好孩子，但，似乎我怎么也不高兴，没了以前的欢乐，也许是我骨子里就一些深埋的不平淡的思绪，只是还没被发现而已。虽然外表开朗，内心也不一定快乐，我，总是想释怀，释怀曾经，好拥有未来，可却怎么也放不下。也许，我注定是一个多愁善感的人。喜欢兰色，就注定了要喜欢忧郁，虽然，周围时常有人簇拥，虽然，经常能得到人们的赞赏，但也总不平静，也不认为我得到了什么。无论周围人们的赞赏多高，我也总不以为然。有时，我很清高，总以为他人多么的庸俗，他人的一些谈话，总被我嗤之以鼻。
原本还心存一丝希望，希望现实没有这么残酷，到底，还是我错了，总认为时间可以倒流，总认为可以复制以前的快乐，可，现在才发现，我对自己开了一个多么大的玩笑。时常去寻找那些快乐，但得到的答案却是“NO”。
以前，总喜欢对黑暗说“NO”，因为那时的我被光明环绕，现在，才发现，原来黑暗也很好，没有喧闹，没有繁华，它有的只是安静和孤独，也许是因为这样，我才会喜欢上它，喜欢看它孤独的样子，因为我也和他一样，孤独总是寻找孤独为伴，好象看一场传说中的流星雨，希望它能带给我幸福，希望不用再有孤独的'陪伴，要的，只是一点点的幸福。
现在，我总是试着逃离孤独，却怎么也无法逃脱，光明之后总是会有黑暗，黑暗也总会找到我，我以无法逃脱，无法得到自由，我就这么随着时间而流逝，和着黑暗，唱着孤独的歌谣。生活在一个人的孤独城市，不想被人打搅，不想理会这个喧闹的世界，只想一个人哭泣，一个人飘荡。
喧闹，繁华，对我已不重要，我只需要一个人的生活，唱着孤独的歌谣，陪伴着黑暗哭泣，就这么一直继续，不停不息。
关于陪伴的作文怎么批注【四】
从小的时候看《西游记》，孙悟空那英勇好战的身影就在我的脑海中挥之不去，十年后，身为初中生的我仍然对《西游记》记忆犹新，而且它带给我许多更深层次的思考。孙悟空先是自称“齐天大圣”，取经后被封为“斗战胜佛”，他的身上不仅有激流勇进的勇敢，还有仁义待人、目标坚定的美德，也正因如此，他才从“圣”转变为佛。仁、义、礼、智、信、忠在孙悟空身上得到了淋漓尽致地体现。动漫，为我塑造了一个经久不衰的英雄形象。
长大后，逐渐了解外国的动漫，其中以日本和美国的居多。美国的动漫，如《蜘蛛侠》、《超人总动员》等，大多突出美国个人英雄主义，动漫情节与以想像力丰富、情节富有传奇色彩而让人迷恋；而日本的动漫选材多偏向灾难和战争，这也与日本的近代史有关，人物性格也略有宣扬武士道精神的倾向。日本几乎风靡世界的动漫片《名侦探柯南》，描述了许多离奇案件，主人公柯南缜密的逻辑思维和敏锐的洞察力令人赞叹不已。动漫，不仅给我以欢笑和放松，而且通过动漫的.选材、主题、人物及情节，使我了解到更多国家的历史和风土人情。
而今的我，双肩书包的重量在不断增加，课余时间在不断减少，曾经的动漫似乎离我而去。动漫曾经是我生活的慰藉，而今却已成为不舍的回忆。我童年生活无拘无束的象征，随动漫如风筝般乘风飞去。不怕，线的一头还在手里。动漫带来的欢笑和思考已成为回忆，永远保留在我的心里。没有任何物质，比思念更经得起岁月的冲刷。动漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是吗？
