2021人大附中作文【一】
那年去池州上大学，才18岁。
我上的是一所师范类专科学校，地处安徽南边的一个江南小城---池州。去报道的时候，是妈妈亲自送我的，因为年龄小，家里人不放心。刚到学校的时候，觉得一切都是那么的新鲜。校园虽然小，但环境真的挺优美，有朴素的教学楼、现代化的图书馆、很别致的林荫小道......
还记得辅导员给我们上的第一节课特别生动有趣，那是去池州后的第二个晚上，辅导员让我们相互认识一下。他让我们每个人都依次在黑板上写下自己的姓名，而后介绍自己的家乡。我们都是从省内的各个地方考来的，很多的同学乡音很重，以至于介绍自己时常引起哄堂大笑。最后，辅导员意味深长地说：“大家要好好学习，上了大学不代表以后就能找到工作，而且我们这还是一所普通的师范专科学校，大学三年，大家一定要好好把握，时间真的很宝贵……”
在经历了将近半月的军训后，真正的大学生活也便开始了。那时感觉大学生活很轻松，因为一时之间没有了压力，而且空闲时间很多。 大学的第一学期就在这空闲的时光中度过了，因为根本就没有去认认真真地学，也就是在那时养成了很多坏习惯。一旦有了空余时间就去上网聊天、听音乐下棋什么的，再者就是和宿舍里的几个朋友一起去逛街，那时我们常去的地方有百荷公园，尤其是到了晚上，因为可以一边逛街，一边欣赏公园的夜景，那里灯火辉煌，小桥流水，再加上优美的音乐，让行人的确很流连。更重要的是那儿的公园是露天式的，不要门票，我想这也是我们爱去那的一个原因吧。
上大学第二年才意识到该学点实实在在的东西，辟如考个证书什么的，为了毕业后能找到一份好的工作。那时首先想到的是考CET-4，而后便是买书做题去图书馆，其实现在想来，那时一学期都白忙活了，并不是因为后来没考过，而是因为买了书没有认认真真去看过，只是打着看书的幌子游走于图书馆和教室之间。大二下学期的时候才意识到了问题的严重性，于是告诫自己，真得好好下点功夫认真的'去做点什么了，不然这三年就真的会一事无成而后留下遗憾。于是我每天早晨六点起床而后带着随声听去宿舍后的小山坡上练我的听力，晚上睡觉前戴上耳塞练听力，记得有一次半夜的时候我被一位宿友喊醒，因为我的随声听还开着的，而且声音很大。那时中午我一般都不午睡的，虽然很困。几乎每天中午手里都拿着一本疯狂英语去小山坡那大声地诵读，累了的时候就在小山坡上走走，看看冉冉升起的炊烟和学校围墙后面湖里的荷叶......
时间很快，一晃就到了大三。于是有些“想法”的同学都在开始准备专升本，因为那时已经意识到专科生工作很难找，而我那时还没考虑这个，那时的愿望就是早些参加工作，直到春节回家，他们都劝说我要考专升本，尤其是我哥哥，他那时在安徽医科大学上学，当时对我的影响挺大，于是春节回校后就赶紧看书，4月份就考试，当时压力也真的挺大，一方面因为时间挺紧，要考四门课：英语、高等数学、计算机文化基础、C语言，另一方面害怕考不上，让家里人失望。在经历了两个月的拼搏后，我终于如愿考上了合肥学院。2004年5月，我拿到了合肥学院的录取通知书，2004年06月底，我拿到了池州师范专科学校的毕业证，回首一路走来也真的挺不容易。至今想来，唯感到那时做得正确的两件事：一是通过了英语四级考试，正是那时疯狂的对英语的学习，才使得后来在准备考研的过程中很得心应手。二是很庆幸那时考上了池州师专，如果不是上了师专，我可能不会想到考本科考研。
上大学，我花了5年的时间，整整比别人多了一年。但我时常觉得这是件庆事，因为我经历了很多人没有经历的生活，更接识了更多的同窗好友!我常常在梦里回到池州，和昔日的的好友再一次故地重游，去步行街散步，去姚依林那的草坪上谈天说地......一觉醒来，却又发现这些都已离我远去，只剩下孤独的我， 真的很想念你们，我的大学，我的朋友……
2021人大附中作文【二】
还记得昨天那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻了一切，只剩寂寞更沉淀。
释放不了内心的压力，和丽冒着严寒，冒着被老师教育的危险，牵着手奔向那安静的连鸟儿都无视的场地，面对着彼此，诉说着各自的悲哀，老师的苦心，我的倔强与愚昧，在那棵老桂花树前被见证，在整沓整沓的书本下，被砸成一片。
是我太理智，还是我太固执?窗外那道美丽的风景在我耳边嘶嘶流了去，是我无视了他，还是我来不及欣赏，他早已远走或许熟悉的地方没有风景。
池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天。
知了送走了万般的无奈与孤独，送走了冷嘲热讽，继续那重回的时光，也第一次体会到那再熟悉不过的地方突然恍若隔世，陌生，迷离。只能低下那高昂的头或者默默地远远地驻足仰望，是畏惧，还是不愿触摸那被岁月尘封已久的记忆?
他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦!
时光在笔尖，在眉梢悄悄溜走，冲淡了记忆，催生了成熟，在磕磕绊绊中，明白了面对，理解了追求。用理智的明矾来沉淀浑浊的脑海，用意志的堤坝来拦截感情的潮水，走出他人的世界，走进自己的美丽，欣赏更广阔的天空。
列车在行进，只不过那片熟悉的青绿在向她想念已久的孩子招手，“我放下一切回家了”我在心里呐喊着。
如今风依旧在吹，秋天的雨跟随心中的热却还不退……。
2021人大附中作文【三】
说好了，一定要再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝。
说好了，就算到了中考，到了分开，也绝对不要哭。
说好了……，一切都已经说好了。可是……这里，那里，到处都有着我的记忆。
虽说还是上学期，离中考还有几月的时间，但是很多班都已经拍起了毕业照。我茫然的看着站在操场上的人来来往往，几个班的人聚成一丛。谁说了一句茄子，慌慌张张地睁大了眼睛，喜悦地扯出了笑容，此刻的相依被存进相片。
现在离分离太远，所以我们可以毫不在意的嘻哈玩笑。小学的时候经历了一场分离，我们彼此遗忘。人越大聚首的时间越少，小学同窗六年，中学便是三年，就算毕业之后有幸考上中学，有幸上了重点高中，有幸被分在一起，也只是感叹一句时光匆匆，从此陌路。
可是说好了，要一起看校园里那爬了满架的紫藤萝，说好了还要在一起见到下一个春天和太阳。我们双手交握在一起，我们在委屈的时候相互拥抱，相互扶持，我们有太多的东西，在这个校园里被记忆。
同窗三年，我们被画笔牵起了整片蓝天。下课的时候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌够。彼此都有着缺点，偶尔还会因为对方的一些小自私而闹别扭，但是还是很快就会和好。我们自从学了《紫藤萝瀑布》之后就一直想去看那紫藤萝，校园里搭了满架的淡紫深紫，就像是流动的时光，淡淡地，悲伤却温馨着。
忽然你笑了，或只是这冬天里唯一的温暖。我眯起了眼睛，窗外冰冷的阳光散在你的白色棉衣上，有着淡淡的光华，你围着毛绒绒的灰色围脖，怕冷地将手缩在袖子里。我只好握住你的手，虽然我的手也很冷。那时候的我们像是小小的虫子，聚拢在一起取暖。
再一次看到你，你穿的极为随意站在操场上四处张望。灰色的男士大背包将你的身影衬得瘦小。我喜欢粘着你，因为你不仅像同学，还像是姐姐，我记得你的好，你是一个容易让人有安全感的人。我走过去拍了拍你的肩，你笑着一拳轻轻垂在我的肩处，原来是你啊，你这番说道。
原来是你啊，原来是你，……幸好是你，幸好是你被我记忆。
校园里有你，真好。原来这三年灰色与白色之间朦朦胧胧的天真年纪，在这像走尸一般平静地校园里，再多的波澜，再多的记忆里，都有你，真好。
说好了的，就算走进了那个可恶却不得不进的考场，就算会分开，也不要哭。彼此记忆就好了，校园生涯的记忆里有对方就好了，而且说好了，要约着再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝……
要将你，永远留在我校园的记忆里，永不忘记。
2021人大附中作文【四】
当大片大片的阳光洒满大地的时候，我的青春记忆开始了。
——题记
一
似乎是在我迷上深重的紫色时，我就学会了叛逆。
我丢下繁多的作业，把头伸向窗外，仰望天空。天很白，不蓝，这里夏季的天是空洞的白色，没有任何点缀，也没有任何飞鸟的痕迹，只剩下头顶上飘来的腊梅花清香。
我带着不上不下的成绩面无表情地穿梭在车水马龙的商业街里，看着一个个面具般的人从我身旁走过。
我听见有人在喊我，声音温暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟，而我却一个转身，脱离了他，身后有人在抽泣。
我把新买的本撕成碎片，上面没有任何文字，买它只是一时兴起，我没什么可写的，于是那十块钱便成了落花翩翩飞舞。
极端与无助，我无病***地下着沉痛的文字，为的是把我最感动的爱扔向痛苦的深渊，然后绞碎我麻木的心，血流满地。
二
曾有一段时间很害怕死亡。
当我想到自己正在成长，正在一步步接近衰老，我就会莫名的恐慌，甚至会哭泣。不是假的。我似乎感到自己已长出了满头银发，然后沉睡下去，不再醒来。
我很恐惧，恐惧自己突然就消失了，不在了，我所爱的人，我至亲的人都不会再出现在我的视线，我害怕我会失去一切，我害怕……
我想把这些恐慌告诉某些人，却被他们“慈爱”“理解”的笑容所压抑。
孩子，你还小，长大并没有什么可怕的，你以后就会知道了。
他们如是说。
我礼貌性的笑笑，似乎是豁然开朗，可只有我自己知道，没有人能解开我心里的魔咒，那个如巫婆施下的咒术像绳索一样紧紧拴住我的心。
后来，我开始沉醉于忧郁，用满篇的华丽来装饰我空无的心。带着双鱼的天性，在触碰到昆虫时手都会颤抖。
三
一月的南方很温暖，冬阳在屋内的瓷砖上涂上暖色调，红色的茶花散发出一种浅淡的气息。楼下的孩子互相追跑，遗落下一阵清脆的铃响。
没有向日葵的笑脸，没有萤火虫的微光，在黑夜里摸索着前进。
那天晚上我看见天上挂满了星星，那时我第一次看到的满天繁星。
月亮像白炽灯一样射着一束束银白色的光芒，另半边月牙朦胧在夜色里，星星开始微笑，带着醉人的光曛爬满我头顶上的整个天空。
忽然想起曾经说的“月亮的眼睛”，童稚的微笑又展现在我的脑海。过去和现在重叠起来。
于是，幼小和渐渐成熟我们手牵着手看星星一颗两颗三颗四颗连成线，许下最幸福的心愿。
四
我的记忆零散在时光的台阶上，我无法回头一片片拾起，有时突然觉得有某些记忆要从我身体里苏醒，却始终无法记起，像没有心的木偶娃娃，眼睛放空，灿烂的对你微笑，却什么都不知道。
梦里有一双痛惜的眼睛，像曾经遇见过的某人，而后响起一阵泉水般的琴声，盘旋着岁月的回音。
古典与现实完美结合，带着蒙娜丽莎的微笑，有一些隐晦的味道。我把CD藏进书包，用心去聆听fear舒畅的音调。在某个柔软的晚上，我让席慕蓉细腻的诗句从收音机内天使般的声音里流淌。我把梦织成一片片美好的记忆，藏进上了锁的盒子。
五
DJ开始讲故事，用音乐去阐述动人的情感。
我开始祈祷，把梦想与现实交错放立。
在这个含混不清的青春，我让“孩子”回到它应有的`时段，我们不再是“孤独的孩子”，我会用心去交换那一个个泛出岁月光泽的过去，把那年轻的叛逆，摆脱不掉的恐惧和夜空中一大片璀璨的繁星尽收心底。我也会用心去享受那无法预料却坚信美好的未来。
或许，在那一望无际的白色天空会留下我飞翔的印记。
2021人大附中作文【五】
冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。
其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。
铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课，
但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进记忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆，积极，活跃，飘扬其中。
考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的答案，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。
校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的'青春，使我回味无穷!
