作文在成长的路上繁花似锦【一】
时光，如那些清浅、明媚、飘渺的阳光在我心间穿行、沉淀。于细碎的光阴里，浅浅回眸。时光恬淡，清晨的第一缕阳光总是那么美好……
第一次遇见他，是在一次数学课上：“我姓陈，你们的数学老师”。自我介绍，被他一笔带过。：“我有一个要求，想题时动动脑子”。没有其他老师枯燥的约法三章，没有繁琐的往事。语言凌厉而不失威信，直入主题。我心中一动，这老师还真有点意思。
同学们一反常态，没有了往常的窃窃私语。他转过身，拿起粉笔，只见手腕一翻，手肘一抖，几个几何图形浮现在黑板上。台下有些轻轻的赞叹声：“这老师是教美术的吧”。他仿佛没有听见，瞳孔里不带一丝情感。回过身来，说了一句：“想吧，检验你们小学毕业了没”。语气中带着一丝挑衅，又像是幽默。于是我们拿起草稿纸，开始演算。不一会儿班上几个数学天才放下了笔。虽然我的数学一般，但也解了个八九成。
在听了几位同学的发言后，这位陈老师什么也没说。转身站上讲台，眉头稍稍往上挑了挑：“方法一般，速度太慢”。淡然的声音回响在耳边：“看这里把三角形abc分成两个点”。手指推动，一行行工整，清秀的字体出现在图形旁。数个比我们更妙的解题方法被他瞬间讲完了。几个数学好的同学有些惊讶，我也若有所思……
下课铃不合时宜的叫唤起来。他最后在黑板上留下了四个字：“数形结合”接着说道：“数学，是一种思维的艺术。好好学。不想听的，或者不认真的，就别上这门课”。不知为何，我内心涌起了一股从未有过的想把数学学好的决心……
期末考试成绩出来了！新张贴的大红榜周围站满了人。因为期中考数学的失利，我却不太自信。还是在不经意间瞥见了我的分数——142？我全身一震，这……是我的成绩吗？我不禁怀疑，这位老师有着惊人的魔力。
那一天，阳光明媚。天空泛着深邃的蓝，白云朵朵点缀着嫩绿的树叶。陈老师那高冷的脸上第一次露出了笑容。如同那天边缕缕的阳光，光辉洒向了大地。
夕阳洒下余晖，星星点点装扮了那块平凡的黑板。阳光，是如此温暖……
作文在成长的路上繁花似锦【二】
小时候的我认为爸爸很酷，他就是童话世界里那个保护我的超人，所以导致小小的我天不怕地不怕，整天不是爬树就是翻墙。一次，我在爬树的时候那根树枝不知怎的，“咔嚓”一声就断了，小小的我就整个摔了下来。下面是草地，没摔的多严重，但我当时可能吓坏了，哭得太厉害，咳嗽个不停，就引发了肺炎。于是，我就被安置在了医院。
医院里到处是一片雪白，无止尽的哭声，无止尽的救护车鸣笛声，无止尽的点滴。我那时很折腾人，一会儿又要上厕所，一会儿又要吃东西。俨然就是一副小皇帝的派头。爸爸总是会耐心的做完这一切，帮我洗脚，替我换冰袋。半夜时时惊醒，又急急忙忙帮我探热，喂退烧药。我看见爸爸的眼睛布满血丝，可是，老爸一句也不曾怨过。
至今，我怕仍然认为老爸有三头六臂，刀枪不入。他宠溺我，他疼我，爱我，在他面前，我永远是一个长不大的小孩。
前阵子跑步的时候，被同学推了一把，结果扭到了脚。回到家里，脚早已青紫一片，肿得老高老高的。爸爸看见了，眼底满是心疼。不由分说，就让我坐下，而他则拿出跌打油，托着我的脚蹲下。才一碰，我痛的眼泪直冒。爸爸见了，不禁又数落了我一番：“那么大个人了，还不懂得照顾自己啊！”嘴上虽是这么说着，可手上的力度却轻了下来。接着，他又帮我处理膝盖上的摔伤。他一边用嘴轻轻的吹着，一边帮我撒消炎粉。他粗糙的手托着我的脚，我的视线正好与爸爸的肩齐平。爸爸肩是那么的旷阔，他挑起了我们整一个家，承受着我们不懂得的沧桑。我讶然：什么时候，霜花点点攀上了爸爸那精神的短黑发？什么时候，时间把爸爸的脸涂满了沧桑？什么时候，那一条细细的皱纹又爬上了爸爸的眼角？不知怎的，心头一热，泪水就涌了上来。爸爸似乎发现了，忙说：“乖，不痛，我轻点涂。”说着，就更加小心翼翼了。此时我觉得我就像是一件珍宝，生怕一大力，就没了。周末那两天，爸爸特地去找了张有轮子的`办公椅，让我坐在上面，叮嘱我：“别乱走，要去哪里就叫我！”……。
有人说，女儿是爸爸上辈子的情人。我莞尔，不置可否。因为，在我的成长路上，老爸从不曾远离我，他总是陪伴在我身边，给我爱和温暖。
蓦然，发现了一张照片上，一个高大的男人牵着一个小女孩，夕阳把他们的身影拉得老长老长，在男人的身上形成一个完美的弧度。而男人眼底的宠溺，就像冬日里的阳光，毫无保留的笼罩着女孩小小的身影……。
作文在成长的路上繁花似锦【三】
每个人都有自己的长处，与此同时，每个人也有自己的短处。有自己的长处自应感到欣喜，但对自己的短处也不要感到自卑。不要将自己的长处与他人的短处相比，也不要将自己的短处与他人的长处相较。我们要充分发挥自己的长处，让自己成为自己擅长领域的佼佼者，而不要一心想弥补自己的短处，以期望称为自己不擅长领域的领军人物。
在家里，父母会将我们与兄弟姐妹或是邻居家的小孩相比较，听到最多的是“你看看他们多勤快，再看看你，还不快向他们学习”“你看看人家多听话，多斯文，再看看你”。在学校，老师会将我们与其他同学相比，例如“你看看人家学习多努力”“你看看人家上课多认真”。或许我们天生活泼，却要学习别人的斯文； 或许我们天生富有探索精神，却要学习别人乖乖的坐在教室认真听讲。难道我们只有拥有别人的长处才能有所成就吗？
一代文豪钱钟书，我们都知道他的文笔非常的好，他对服饰的研究也是相当的精彩，鲜为人知的是，他对生活中的事一概不知，他是一个连换灯泡都要依靠夫人的`人。如果他不是充分发挥了他对文字的敏感的长处，而是去当一个生活类的学者，，我敢肯定，他一定不会有如此大的成就。再如张爱玲，几乎人人都知道她的小说写的非常的棒，但，你们知道吗？ 她是一个完全不会做饭的女人！ 她在美国四十五年的独居生活都是靠着吃面包和喝牛奶度过的！ 可见，她在生活上面也是一窍不通的。如果她只一味地去学怎样做一个持家的好女人，我想，她也就没有那种对周围生活的独特的观察力了，因为她的时间都花在学做饭上了，也就写不出那样脍炙人口的小说了，她也就不是现在人们眼中的张爱玲了。
在错的路上前进，就是一种后退。只有在正确的路上前进，才是一种进步。
