坚持与信念的作文素材【一】
教师要学会选择教育的内容，选择教育的时机，以及选择教育的途径和方法。例如，激励这一方式的选择。教师通过一个无意的手势，一句看似无关的语言，一个夸张的表情，都可以含蓄地、寓意深长地触动学生的心灵，达到使学生心有灵犀一点通的目的，这样既调动了学生的积极性、创造性，又开发了潜能。激励的运用要源于尊重，源于信任。一个出乎意料的处理，往往能促使学生的心灵产生震憾。所以说，教师要学会选择，只有教师具有不俗的选择能力，才能达到不教而教的目的。
坚持与信念的作文素材【二】
在看电影之前，我被限制在了皇室、国王的刻板印象之中，断章取义地认为这部电影是描述国王所做的一场酣畅淋漓的演讲。后来我发现，哪是什么国王，这影片的主人公，分明是在描绘我们每一位普通又平凡的人。国王也和我们一样，会哭会笑会生气会骂人，他也有迷茫孤独，也有恐惧胆怯，他也，需要朋友，需要倾诉。一味的沉默是危险的。如果把所有的事情都深藏心底，可能会把自己压得喘不过气来，生活也会因此而变得异常沉重。
莱昂纳尔和博蒂的交锋贯穿全片，地位的差距、态度的张弛、情绪的明暗将两人的形象刻画得尤为突出。可我印象最深刻的却是两人无视地位差别时或紧张或温和的谈话，当听到博蒂毫无顾忌地向莱昂纳尔吐露童年时腿夹钢板矫正X型腿、仆人也暗地里虐待他时，我突然有一种如释重负的感觉。
我很感激，在我人生最灰暗最无助的时候，我还有朋友可以倾诉。痛苦的经历本身不可怕，而若不吐露给知心人，则会压抑堆积在心里，腐烂变质。我也很庆幸，时至今日他们仍在我身边，与我同行。
倾诉其实也不只限于朋友，还记得初高中的时候，情窦初开，有了一个暗戳戳喜欢的男孩子。喜欢的心情实在是抑制不住，某天晚上在家写作业时突然忍不住跟父亲讲，我如果有了喜欢的男生想和他在一起怎么办。他却笑了笑，也不像我想象的那样跟我讲一堆大道理让我远离早恋，反而是温柔地说：“你可以大胆去追求，不过我不想你受伤害，所以一定要保护好自己的心，别到最后哭着来找我。”这句话在当时就像一颗定心丸一样，瞬间让我浮躁的心安定了下来。青春期萌动的反叛情绪一扫而空，我开始学着沉淀自己而不是去盲目恋爱盲目喜欢。
其实很多事情，都只因身在其中而无法看破。可是倾诉给他人，却能够缓解当时的负面情绪，得到更好更有效的帮助，让你远离烦恼、快乐顺遂。
坚持与信念的作文素材【三】
教师必须尊重学生作为人的价值和尊严，尤其是那些有过错的，有严重缺点的学生。对于学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心，不体罚学生、不辱骂学生、不冷落学生、不嘲笑学生、不随意当众批评学生。教师对学生要有强烈的爱心和责任心。只有真诚地对待学生，才能真正地关爱学生、尊重学生。
尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。很难想象，一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师，会是一个热爱学生的教师。我们对于学生的自尊心，要像保护自己的眼睛一样保护他的尊严，因为“只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育”。苏霍姆林斯基这样告诉我们，“教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”一个没有体验到自尊感的学生，会在今后的社会中去尊重别人。教师对学生的成长有着道义的责任，一个社会怎样对待处境不利的人群，体现着一个社会的文明程度。
