秋日的暖阳,激动的人群,那张鲜艳夺目的奖状,还有跑道上那跌倒又爬起的身影,操场上那一声声激情满怀的呐喊将永远定格在我的记忆里,伴我成长!
去年的'十一月二十三日,我们全校的运动会。那一天,所有的人,包括校长、主任、老师们和全校的学生,都在为接下来的项目做准备。我自己的心情也变的更紧张了!当我在跑团体接力的第四棒时,心里非常的高兴,因为我超越了许多班级。但是到了后来,事情就不是我所想的那么顺利,甚至跑到一半时被别人绊倒。我得心便瞬间跌到了谷底,唉!为什么我们班要被别人绊倒呢?都是因为他们班的人把我们绊倒,害我们班得最后一名。
我从二年级开始,就把团体接力想得太容易太简单了。却没有想到团体接力进行起来是多么的困难,就像鸟儿飞到一半却突然掉下来一般。我们每一个人在接触新事物时,都应该带着及兴奋又期待的心情和有一点害怕受伤害的态度去面对。才能体会到新奇又有趣的事物。
这一个第一次跑团体接力的经验就像第一次去看电影,却看到一部有趣但结局却乏味的动作片一样,在我心中留下了伤心的回忆。改变了我对团体接力的想法,让我更有其他的勇气去面对不同的事物,也使我想在六年级跑赢团体接力的心更加高昂了。下一次的团体接力,我一定要跑得比其它人快。
今天下午的.接力赛,给我留下了深刻印象。
我们班一共40人参加40X200的接力赛。比赛开始了,“砰”地一声枪响后,同学们像脱缰的野马,不,更像出膛的子弹一样“飞”向终点。我们班没有多少体育健将,本人不才,只好充当拉拉队。可是,我们这群临时拉拉队喊的不是“加油”而是“快点”,怎么有点批评的意思呢?我们班的第一棒是“垫底”,只好看后面几棒了。可是,他们也不太争气,成绩一直稳定在“垫底”。有的同学着急得在原地助跑,许多同学预言我们的成绩稳拿第一(倒数)。这可和老师要求得到数第二有距离呀!这时只剩下最后几棒了,围观的同学们都不敢看了.长达一节课的比赛终于结束了,裁判老师居然宣布我们班获得第二名(当然也是倒数)!什么?耶!终于达到老师的要求了!
一时间,我百感交集。是为班级着想的责任心?是对自己因为跑不快不能参加比赛的批评?是没得倒数第一的庆幸?反正说不明白,该说的都写在作文里啦,大家自己看吧!
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