在周围,有各式各样不同个性的人们,我们最可以欣赏、最值得学习的,是他人的优点。
在班上,我非常欣赏一位同学,这位同学,她的成绩非常好,保持在班上的第一明;勤读书,乐于助人,每件事都要做到最完美。由于我生性懒散,成绩不好,不爱读书,做事又马虎,因而想如同她一样勤劳。我常问她:“为什么你可以勤劳、做到那么完美呢?难道,你都不会累吗?”她告诉我,只要肯用心去做你想做的事,自然而然就能达到你想要的!自从那次起,我就开始渐渐自动自发,不再像以前一样被动。
在班上,我也经常看到乙同学在帮忙甲同学、丙同学在复习,每逢乙同学将题目说完时,甲同学一定会优先抢答,并且把答案流畅地说出来,在旁观看的同学,一定会鼓掌。我也经常看见勤劳的人和懒惰的人的差异,比较勤劳的人,所得到的.结果或待遇总是会比较好;比较懒惰的人,所受到的结果或所待遇相对的,也比较差。“勤劳”和“懒散”是两个意思完全相反的语词,所以,我认为,勤劳的人,值得我们学习;懒散的人,值得我们引以为鉴。
每个人都会遇到好的同学和不好的同学,但都一定有我们可以学习的地方。
所罗门说过:“滥交朋友的,自取败坏。”交朋交要小心,如果交到不好的朋友,且被影响到不好的地方,那真的是要小心一点,如果要影响,可以从他那一点点的优点去学习。
学校开展了什么篮球比赛,一到我们班开战四周必定围个严严实实的,那场面简直是“锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海!”更有甚者,我班同学C拿着“小蜜蜂”在那儿“嗡嗡嗡”,一个人声音赛全场,“不小于200db”,可见我们的团结,关健时刻决不掉链子。最终结果,不用说,当然是大获全胜咯,35:10战胜对手!
我们班的趣事还数不胜数,哪天再慢慢聊吧!
班里有一学生A,耳朵之大,恰似“牛耳”,正好与动画片“大耳朵图图”相照应,不知他俩是不是两兄第,我们常以此来开玩笑……
此人还有一大特点,就是有那么一点“女兮兮”的,这一点时有展现:在体育课上,女生请假休息我们也就“忍”了,他一个男生也请假,哎!“世态炎凉”啊。
若是跑起步来,他小步调一跨一跨的,一手动作如少林绝学:拈花指,另一只手捂着肚子,何不引人注目?所以经常老师说:“男生站左边,女生站右边”,大家十有八九会冒一句:“那A只有站中间了!”
不过不得不承认,他的写作水平还是不错的。
我们班称得上是很优秀的班了吧,可就算是在这样一个环境下,我们也不至于成了书呆子,大家的“本来面目”都展露无疑……
我们班的女生 说到我们班的女生,那话就多了。我们班的女生性格各异,有文静的,有活泼的,有充满爱心的……呵呵,就让我来说说我们班三个不同类型的女生吧!
说第一个吧。那就是我们的班长晓琪。她是个学习挺棒,性格活泼的女生。每次下课都会看到她活泼的身影。她的成绩顶呱呱、工作出色,尤其
是数学更是出类拔萃。我真羡慕她超强的数学头脑。好一个聪明又可爱的女生。
第二个呢,就是我们最富有爱心的、最乐于助人的晓君啦!不管谁遇到什么困难,她都热情地帮助。她说话时总是喜欢捂着嘴,腼腆地笑,哈哈,那是她不好意思让人家看见她那箍齿的钢丝啦!晓君能写一手好字,是我们班写字最好看的。她的字总是那么赏心悦目,怪不得老师常常叫她去黑板抄题目呢。我觉得那漂亮的字印在黑乎乎的黑板上那才叫做锦上添花呢!哈哈,好一个学习好又乐于助人的可爱女生。
再说第三个呢,就是我们班那个天真的女生,那个性格特别活泼,嗯……又有点疯的女生。她的声音很尖锐,是高音,她有时候会兴奋地尖叫,开心地大叫。她常常被老师选去当学校各种文艺活动的主持人,看她持着话筒在台上用好听的声音报出各种节目,那样子还真是好看呢!呀,说了这么久,这位女生到底是谁呀?她呀,就是苏纯啦!我估计这些话让她知道她又该不好意思了。
瞧,就就是我们班富有特色的三位女生,她们那可爱的性格已经印刻在我的脑海里,让我永远也无法把她们从我脑海中抹去。
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