关于时间作文的神仙句子初中(写在初中作文上的神仙句子)

关于时间作文的神仙句子初中(写在初中作文上的神仙句子)

首页话题更新时间:2023-11-01 07:15:25
关于时间作文的神仙句子初中(写在初中作文上的神仙句子)

关于时间作文的神仙句子初中【一】

假如我是神仙,我会让世界上善良的人民得到好的运气,让那些坏人得到应有的报应。就和一句话说得一样,“好人有好报”而那些坏人通常也有句话是说他们的。“不是不报,时候未到。”如果我是神仙,我就不会让人们随便砍伐树木。破坏生态平衡。。也不会允许人们随便扔垃圾,更不许浪费水资源。

如果我是神仙,我会劝学生们好好学习,认真读书,利用现在的好时光,抓紧努力,不要等到老了,再白白的叹息也没有用了,所以时间是一去不复返的,我们抓不住它,为什么不好好的利用呢?俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是匆匆的,所以我们要把握好时间,抓紧学习。

假如我是神仙,我一定会让灾区的人民,吃得饱,穿的暖。而不会把这家事情当做没发生一样,视若无睹,我一定会管尽天下不公的事情,不会再有人上法庭,不会有法官、被告、原告,我会让世界和和平平。不再为了某些事情发生战争。因为有了我这样的神仙,我会阻止世界上一切不公的事情发生。

假如我是神仙,我会阻止老师打学生的行为,虽然学生有时候做的不对,但是老师不应该打学生。因为老师是负责教育学生为国家培养人才的,而不是打几下就能解决的。如果学生有错误,老师可以进行教育,帮助学生改过这个错误。不过有些学生很过分,也是可以惩罚惩罚的。如果不惩罚他就更会无法无天了。

如果我是神仙,我一定会阻止学生们打架,虽然有的时候是有点过分,可是毕竟是同学不至于到打架的地步,如果有不对的地方还可以向对方道歉嘛,既然是同学有什么不能包容的\'有什么不能解决的呢?

假如我是神仙,我一定会让地球更加美好起来,让每个国家都是和平的,都是公正的,不偏袒。让每个国家都幸福起来。绝对不会用自己的权力胡作非为,什么事情都由着自己,自己怎么高兴怎么做,在人类群中作威作福。我一定会发挥我的作用,让世界变得更加美好,更加和平。我会用我所有的力量,为人类做出贡献。把人类领上高科技的道路,让科技变得越来越发达。生活越过越好。

假如我是神仙,我一定会制作一个测谎仪,劝告人们要诚实。讲信用不说谎。真诚地对待自己的朋友!

假如我是神仙,我一定会尽我的力量,尽最大的努力,帮助人类,帮助人们走上高科技的道路。用我最大的力量造福人类!

关于时间作文的神仙句子初中【二】

2、朝花夕拾,捡的是枯萎。

3、世界之大,我却不知其折或远。

4、我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去,走到尽头再看到底错到哪里。

5、如果我们能真正地举重若轻起来,至少在表达上,该是多么好。

6、一些事情渐渐变得淡灭,你知道它存在过,但却已经忘记怎样的存在过。

7、回忆是一座桥,通往寂寞的牢。

8、我颠倒了整个世界,只为摆正你的身影。

9、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

10、谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。

11、我们都对了还是错了,我们都爱了但是忘了,走的时候你哭了还是怎的,我只是疼了但还是笑了。

12、两个人最好是不要在一起,也不要不在一起。

13、年华里,我们失去的是种心情。

14、你在的时候,你是一切,你不在的时候,一切是你。

15、浅浅的.睡眠,沉沉的梦幻。醒来,你已在彼岸。

16、想念只是一种仪式,真正的记忆与生俱来。

17、也许一个人要走很长的路,经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。

18、心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。

19、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年,还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧,(还是沮丧里终归有安稳。只是我们,无法找到。

20、想爱不能爱才最寂寞,我试着勇敢一点,可我无法面对镜中颤抖的双眼,所以只能跟靠近我的每个人说再见。

21、希望我的手没有弄脏你的手,希望我的心没有伤害你的心。

22、人间既非天堂又非地狱,末日尚远,我们惟能维护着自己的天地。

23、时间会让你了解爱情,时间能够证明爱情,也能够把爱推翻。

24、既然忘不了,就刻骨铭心的记着。

25、那些执念,那样的旧时光,一晃就过去了。

26、遇到你时,我尚是一张白纸。你不过在纸上写了第一个字,我不过给了一生的情动,心底有了波澜。但我知道波澜总归平静。

27、在那样的电影里,一生就这样过去了。比一朵花开,要来的沉重与短暂。

关于时间作文的神仙句子初中【三】

方法:

1、找出主要动词。

2、删除句子中“的”“地”前面的,以及“在”“从”“得”后的修饰成分。

3、看句子是否还含有其它修饰成分,若有,删去。

4、读改好的句子,检查句子是否通顺,句子意思是否与原句意思一致,句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。

小练习:

1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。

2.两山之间往往流动着清可见底的小河。

3.听到这个消息,王明高兴得跳起来。

4.和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。

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