爱是清泉,轻轻的抚摸着我们;爱是小溪,缓缓的滋润着我们;爱是甘露,浓浓的包围着我们。但是,爱不能过头,那便是——溺爱。
我看了一幅漫画,名字叫《溺爱》,画的是有一个男孩可心,因为父母年纪很大才生下他,所以处处向着他,让着他,满足他,他是家里名副其实的“小皇帝’,他要星星,父母不敢给月亮。
有一天中午,小可心要看电视,妈妈正在厨房做饭,忙着炒菜,油都要着了,妈妈接到了他的“圣旨”,赶忙进屋把电视机打开,他就津津有味地看了起来。“可心,吃饭了,”妈妈喊道。“不吃,没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。“宝贝,妈妈做了你最爱吃的鱼”,边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子,逗可心乐,妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面,父母的爱是否太沉重?
在今天的社会,我们的家庭基本都是一个孩子,我们都是宝贝,太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力,学会独立的生活,从日常生活小事做起。
“不经风雨,怎能见彩虹”。爸爸妈妈你们也该放放手,让我学会独立,学会坚强!
前几天,看到了一幅漫画,使我的心情久久不能平静。
一个大人提着热水瓶不停地浇着花盆里的花。花儿都被浇得枯萎了。浇花人的袖口上写着“某些家长”,热水瓶上写着“溺爱”。哦,漫画是表达有一部分家长过分溺爱孩子,自以为是对孩子好,实际上是害了孩子。
这种现象在生活中十分常见,比如说:在上学放学的路上,有许多家长替孩子背书包,生怕孩子累着;有一些家长把牛奶送到学校,生怕孩子饿着……
为什么会有这种现象呢?我分析了一下。因为我们国家都是优生优育,每个家庭只能生一个,都是独生子女。家长们都把孩子当作是掌上明珠,于是就过份地去保护,怕孩子受一点儿苦。其实这样不好,在溺爱中成长的孩子,以后的独立能力一点都没有,而且遇到困难也想不到办法去解决,有很强的依赖性……这些都是溺爱造成的危害。
“疯狂英语”的李阳在一档节目中被问及如何教育孩子时曾说,“我现在都不太管女儿了,都交给我妻子去做。因为我妻子是外国人。我觉得外国人教孩子比我们中国人教得好,最起码他们不会去溺爱孩子。有一次我女儿耍脾气,把一件衣服丢在地上。她妈妈就不停地用英文严厉地对她说‘把它捡起来’。女儿就是不听。妻子就让我把孩子关到‘小黑屋’里去。关了她半小时左右,进行自我反省后,妻子再让女儿把衣服捡起来。她马上就照着去做了。”要是溺爱孩子的家长怎么可能会有如此的举动呢?
为了孩子的未来,请“某些家长”放下你手中不停地浇着花的热水瓶吧!因为溺爱,是一种灾难!
“叮叮”上课铃响了,梅老师走进来说:“在规定时间把这张试卷上的生字,通过查词典标上正确的读音,小学三年级作文《查词典比赛作文》。”说完就试卷开始发了。
我拿到试卷立即写上姓名,班级,学号。就开始查词典了,第三节课上课的时间本来就很少,我紧张极了,我的心在“嘭嘭”的乱跳。我在飞快的翻着字典,可是不如人意的事来了,第一个字是ying养的ying,我翻到ying所在的那页的时候,傻了,心已经提到嗓子眼了,手抖了起来,拿笔的手全是汗。这是怎么回事?原来这页全是ying,我不知道ying养的ying是那个字。没办法继续查第二个字、、、、、、、
我根本没时间看同学怎样查词典,时间很快过去了,我的\'试卷上已经查完了,有几个不知道字,就蒙吧!下午我的分数出来了,87分。班上全三名的同学就错一两个,我好羡慕呀!老师给他们发奖状。看来我查字典的功夫还得下一下,调整调整自己的心态,不能过分紧张。
一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的.拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。
另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。
还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。
学会用各种查字法查字,是一项必备的语文基本功,要经常练习,才能熟练掌握。
穿过熙熙攘攘、行色匆匆的磕磕撞撞,交集的步伐终不及一场雨来的那样放肆。这座城市的深沉和寂寞邂逅了一场相遇。淋漓尽致的有限光阴,茫茫世事的奔波,短与长的朝暮入心,艳羡或浓或淡的良辰美景?
沦落的无穷尽的嬉戏和家常琐事,难再复回的情感品质,不尽然息息相关的柔肠默契,沉默、絮语。不羁的彻底、稀少的欢乐童趣,空虑人生的反省自身,心曾萎缩和停顿,时间的推移成为了彼此间可有可无的摆设。感慨忙碌、兵荒马乱的工作环境,忧伤情不自禁,一厢情愿的`纠缠不清。人生若只如初见的惊鸿一瞥,大约早已停留在如沐清风的日子。烦冗,心情时而邋遢的回忆和现在时?
薄如蝉翼的阳光,透过我们交错的孤影,耽美一场抑或与世无争,闲庭信步的风平浪静。唏嘘,安静恰好缠绵的幸福与懂得,恰好静静地凋零。欲语无言,弥漫独享柔弱温顺的生命,自此,片刻的念想皆与任何人无关?
妥帖,截然不同的白日梦与现实,生活,质感永远比体验新颖,精妙且巧匠。步履匆匆,光阴过处无痕,你我都懂梦境至死不渝。霜染百般情愫,难守岁月念想的云淡风轻
倏忽的急景凋年,苍穹下,依旧难以死生与共。痛,抱怨鸡飞狗跳,磨叽鸡毛蒜皮,不完美的正轨,难以估量气急败坏想把握又失去的懊恼。我想,不再合作便不会有下文。伏笔的铺垫,难以总结谁的是非对错。持续质疑的态度,趁热打铁的改变了各自的人生轨道。无措落魄,对彼此迷茫的烂摊子,心理的防线渐渐构筑。最后,放弃顾虑,辞掉深情,多年后回过头,那都不算事?
繁华年少的流浪,乘风吟唱时光潺潺的落花似海,你我都在那些熟悉的地方,沿着夕阳的消散溜失遮遮掩掩的思念,胆怯的夜,模模糊糊地隐藏光明的路,我们在彼此看不见的方向背道远去。无联系?
揽住蔓延的影子,把对方编进梦里,沏好一壶热茶,轻道,珍重。
今天,我们在张老师的组织下举行了一场激烈的查字典比赛。首先,张老师给我们发了一张白纸,接着给我们讲比赛的规则。比赛开始了,同学们个个都认真地翻着字典,争分夺秒,什怕自已落后别人。比赛紧张的进行着,就在我查到最后几个字的.时候,我看到同学们一个个都把自已查的结果交给张老师了,这时我的心里就开始着急了,手也不听指挥,心里越急越是查不出来,急得我满头大汗,到最后交给张老师,我已经落后同学们了,心里真不是滋味,暗暗发誓:我一定要努力,加油!争取得优!
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