比赛还没有开始,每个选手都在做准备工作。看,那匹深红色的马正在和主人练跑呢!它跑得是多么老练,多么威武,仿佛在说:“看我跑得多快啊!这才是热身,好看的还在后头呢!”还动了动它那三角形的耳朵。
还有一匹白色的马正在吃草,把整个脖子都弯了下去,好像在说:“先吃饱,一会儿好跑第一!”
一声枪响,比赛开始,几十匹马一起出动,奋勇向前,展开了激烈的比赛,一开始,那匹深红色的马跑在最后,那匹白马跑在最前面,但骑在这两匹马上的小伙子好像都很得意。那匹深红色的马好像在说:“我先省点力气,到最后我再把你们全超过!”那匹白马仿佛在说:“我跑得这么快,第一一定能保持住!”还有一匹黑色的马,和那匹白马不相上下,观众们都觉得冠军会在黑马和白马之间产生。到了最后,那匹红马以最快的'速度向前奔驰。
这时,它已经超过了好多匹马,前面只剩下那匹白马和那匹黑马了,但深红色的马仍然以飞快的速度向前跑着,在拐弯的时候,它超过了那匹黑马,观众们惊奇了,这匹深红色的马竟然越跑越快,离终点还有几米远的时候,深红色的马超过了白马,抢先到达了终点,它是冠军!
比赛结束后,那匹深红色的马和它的骑士一起走上了领奖台,观众们给马戴上了花环,披上了五星红旗,而它的骑士则一手捧着奖杯,一手挥动花束,满面笑容地向人们致意。
这就是我见到的赛马。
一点钟,比赛开始了。大家兴奋到了极点,时不时的给自己班的长跑运动员大喊“加油!”不一会儿,轮到杨喻兰了,我们举着黑板,替她鼓劲。只见运动站在自己的跑道上,个个在摩拳擦掌,信心十足。“啪”枪声响了!运动员们像离弦的箭,“呼”的跑了起来。“加油,杨喻兰加油。快跑!”我们见杨喻兰跑在了最后几名,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我们着急时,杨喻兰开始加速,从最后第五个,跑成了第二名!还有一点就快到终点了,杨喻兰冲刺了,本想超过第一名,但因为距离太长,跑了个第二名。我们给杨喻兰送去了热烈的掌声。
陆晓娟是我们公认的“飞毛腿”。她偏偏在今天生病了,于是带病上场,我们真为她的身体担心啊!刚开始跑,陆晓娟为了节省体力,便慢慢地跑着,我们那个急呀!第二圈开始了,陆晓娟如出膛的子弹,“呼”地一下,追了上去,超过了一个个人高马大的选手,成了第一名。我们兴奋不已,拼命地喊“加油!”。终于,经过陆晓娟的努力,跑了第一。我们欢呼雀跃,为了陆晓娟得了第一名而欢呼着……
啊!这次比赛真是惊心动魄啊!
费尔南德斯很快追上了穆塔伊尔,但他不是乘机超前,而是也停下脚步,示意穆塔伊尔赶快跑向终点。最后,费尔南德斯输了。但他说:“我只是做了我该做的事,穆塔伊尔才是真正的.冠军。如果他没有看错终点,我根本不可能赶上他。”
费尔南德斯因为运动精神而输掉比赛,却赢得许多粉丝。他说:“自从这件事情发生后,我的‘脸谱’上已经收到了超过500个加好友申请。”
不一定要夺冠才能赢得掌声。这名西班牙田径选手亲身向世人展现,有时输也可以输得光荣。在现实生活中,经常会遇到一些人,因为非正常原因而错失良机,在这种情况下我们不能乘人之危,我们要以君子风范,公平地对待整个事情,期待最真实的结果。即使我们输了,我们也输得精彩,输得光荣!
我戴上小记者帽,挂好小记者证,拿好小记者采访本,好不容易找到一个座位,坐了下来。主持人个个精神抖擞,落落大方;小歌手们精心准备,信心满满。再看观众席的小“亲友团们”,他们有的高举横幅加油助威,有的手握银光棒摇旗呐喊,有的手持彩带、气球不断挥舞,使出浑身解数为自己心目中的好声音加油!
场上的节目更是精彩纷呈!这些好声音有的委婉动听,有的清脆悦耳,有的浑厚有力,有的'激情澎湃!《小螺号》、《旋转的童年》、《校园的早晨》、《小小少年》等歌曲让我们在美好的童年生活中回忆陶醉。505班的江昊宇同学一上场,颇有大牌明星风范,一首《我相信》唱得大家热血沸腾,现场欢呼声、加油声引爆全场。304班王思冉同学演唱《豆豆龙》配以播放班级同学精彩校园生活的幻灯片,让我们感受到每个孩子心中都有“豆豆龙”,每个孩子都有美好的童年。最精彩的还是602班陈诺同学的《戏曲联唱》。她一身红色戏服,扮相俊美,分别演唱了黄梅戏《打猪草》、越剧《天上掉下个林妹妹》、豫剧《谁说女子不如男》和黄梅戏《女驸马》精彩片段,我真佩服她,将三个戏曲剧种演绎得惟妙惟肖,转换自如。观众席上欢呼声、尖叫声不断,hai翻全场,也博得评委们一致好评,最终夺得第一名。
这次首届“校园好声音”活动圆满落幕了,同学们用自己优美的声音迎接元旦的到来,也展示了自我的风采。下周三,我们每个班级都还有更精彩的庆元旦活动!真是好期待哟!
人们的潜在意识,是在你静静地深层次思考和情绪低潮时异常活跃,这就是第二世界,一个意识的世界。牛顿第二定律的发现,就是典型实例。
拥有第二个世界的人,他可以把在第一世界中的苦恼事,在第二世界中跟他的‘朋友’述说;在第一世界中不让做的事,可以在第二世界中尽情的做。就像自己被一分为二一样,虽然人和心都在第一世界,可他的思想却在第二世界里。因为那里可以消除他的烦恼、怨恨、嫉妒与纷争,使自己成为世界上尚的人。因为这里没有悲伤,只有欢乐;没有战火,只有和平。所以他会在第二个世界休养生息,愉悦性情,使自己的思想尽情驰骋。
记着有一次我跟的朋友争吵起来,只因为一点小事。回到家中,我静静地想着,想着……第二世界就出现了,我的第二世界的‘朋友’告诉我解决矛盾的办法。第二天见面时,我装着什么也没有发生地说:“放学后,我去你家写作业。”他也热情地说:“太好了!我们还能在一起讨论呢。”这样我们又成为的朋友。
虽然第二世界是灵感的源泉,但是激发灵感的却是第一世界中深厚的知识功底;若要想抓住来自第二世界的灵感火花,还要靠自己在第一世界的勇于探索与实践。否则,即使是把苹果换成椰子砸在牛顿的脑袋上,他也只是想到椰子熟了,我能喝它解渴。所以第二世界和第一世界是相辅相成的。要想自己的`第二世界内容丰富多彩,也要靠自己在第一世界中获得的深厚知识做后盾。让第二世界成就更多牛顿这样的科学家吧。
这也是人们希望第二世界永远存在的原因,在第二世界里一切都是高效率。当然这只是我们心里的世界,一个自己的世界,然而它终归只是第二世界,让我们把在第二世界中积蓄的激情,在第一世界中爆发出来!只有这样,我们人类的第一世界才会更精彩。
比赛现场,观众人山人海,我们队的队员们各个都摩拳擦掌、跃跃欲试,恨不得比赛立马开始。终于,裁判员一声令下,比赛开始了,并向空中高高地抛到空中。对方的主力队员刘畅,因为他个小、速度快,所以一把夺过球来,快速冲向我们班的标志筒,我们班的重量级守门员刘江琳可不干了,摆出饿虎捕食的架式来挡刘畅,可是因为灵活度不够,被刘畅钻了个空子,用力把球砸向我们班的标志筒,“咚”的一声,我们班的标志筒被砸翻在地。裁判员给二班加了二分,顿时,二班的观众们便掌声雷动,喊着:“刘畅神武,二班加油,一班漏油。”而我们一班的观众们便垂头丧气。
第二场比赛开始了,我们班的队员们各个都像下山的小老虎似的,一定要赢得这场比赛,要夺回失去的这两分,更要夺回我们班失去的荣誉。张晓猛地抢过对方的球,迅速跑到对方的.标志筒前,做了一个假动作,蒙骗了对方的守门员,然后狠狠地把球砸向对手的标志筒,“咚”地一声巨响,众人发现对手的标志筒被砸了个后空翻,然后重重地摔在地上。安静了片刻之后,观众席中响起了雷鸣般的掌声。
随后的几场比赛,我们班都势如破竹,连连得胜。
这可真是一场精彩的比赛啊!
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