挫折就想一块巨石,懦弱的人面对它,止步不前;坚强的人,依靠它,站的更高!
未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能分和日历的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折让你我逐步走向成熟,让你我越发坚强。
在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历失落和离别后,我懂得了珍惜;在经历了失败和挫折后,我学会了坚韧。
热病一生一世,不可能风平浪静,不可能一帆风顺,问题是如何看待挫折,如何度过逆境。司马迁本来由于一语不慎得罪了皇帝被处宫刑,身受奇耻大辱,成为被人嘲笑的对象,人生位置也发生了巨大的改变。但他没有悲观消极,而是凭借着顽强的毅力完成了,《史记》的写作,实现了自己的愿望。成为了后人的榜样。西伯柯而演《周易》仲泥厄而做《春秋》,屈原放逐而做《离***》,左丘失明阙有《国语》。只有经历苦难的磨练,生命的火花才回闪光发亮;只有在苦难中奋进,生活的花朵才回绚烂芬芳。
如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折则是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤跟云获得的果实悲伤正式那成熟的批粒。
成功是白天的云,那么失败就是黑夜中的星辰;没有星辰的降落也就不回有太阳的升起,耀眼的太阳也回有被乌云遮住的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果。让我们在逆境中挺起自己的脊梁,面对风雨的吹打。
当狂风在你耳边呼啸时,你只当他微风浮面,当暴雨在你倾泄时你只当他屋檐滴水,当闪电在你头顶肆虐是,你只当他营火流逝,人决不能在逆境面前屈服,
真正的勇士,敢于面对惨淡的人生;敢于正视淋漓的鲜血;敢于将挫折之刃插入自己的胸膛。
想自己没有什么,是侧重于学业或事业、精神或灵魂等等方面而言的。通俗地说就是,人要不断地追求,要不断地进取,才会越来越进步,越来越完美。
同样是人,为何会有差别,会有高低不等呢?主要是看人的自身努力、进修等如何。人,从娘肚子里生出来,基本上没有什么区别。但越长大区别就会越明显,为什么呢?因为后天的进修、学业、追求等情况不同。为什么有的人成为了贤人、伟人,而有的人却止步于凡夫俗子、芸芸众生呢?都是后天学不学习,努不努力,追不追求,进不进取使然。
常常想想自己没有什么,自然就会促使自己去不断地追求,不断地努力,不断地进取。曾子曰:“吾日三省吾身。”也可以说是多想想自己的短处,自己的不足方面。反省,才会进步;自满,永远是止步。
曹操说:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”高尔基说:“一个人追求的.目标越高,他的才力发展得越快。”雪莱说:“过去属于死神,未来属于你自己。”贝利一生共踢进了一千多个球,记者问他哪一个最精彩,他说:“下一个……”
我平时最喜欢《周易》中的一句话:“天行健,君子以自强不息。”通俗地说就是,作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。
没有追求的人,必然是怠慢的。让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。追求是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
升入初二,生活的节奏骤然加快,不经意间,时间就步履匆匆地从你身边跑过,使你不得不迈开大步去全力追赶。为了梦想,只有拼搏,拼搏正当时!
有些时候,我还在想,从明天再努力吧。但每当这样想时,眼前总会浮现出同学们奋笔疾书的情形,他们的眼神是那样的焦急和充满渴望。我知道,他们在拼搏!拼搏正当时。
伴着昏暗的灯光,咬着笔头面对着道道难题的我,就如同正驾驶着一条巨轮,在题海中与惊涛骇浪搏斗;我在脑海中努力地回忆着以前老师讲过的解题方法,借着狂风,击破着一道道汹涌的浪涛。“沙沙,沙沙”笔尖在纸上划出道道声响,是那么的从容。突然!我的巨轮与总部失去了联系;思路,断了,就如同遇上了百慕大三角中的风暴,罗盘上的指针开始无规则地乱转。思绪停滞不前,不知该向哪个方向驶;手中的笔停了下来,满屋只剩下时间的脚步声,警醒着我不要放弃。这时手中的笔好像化作一杆风帆,迎风招展,他好像在说,”孩子,不要放弃,拼搏!拼搏正当时!”
不知不觉间,感觉手中的笔又自己动了起来,一串串写出的字好似一根根绳索,他仿佛要强硬的把断了的思路连接起来,那一根根绳索就是一丝丝信号,没有了信号,游轮又怎样在茫茫大海上行驶?这,令我又振奋了,紧皱着眉头,苦苦思索着,突然一丝微弱的信号抖动了一下,慢慢的,慢慢的信号越来越强了,终于,我在众多的算式中找到了我想要的那丝信号,罗盘上的指针又规则的转动了起来,船继续航行起来,而船后留下的则是串串被击碎的浪花,我知道,拼搏正当时!
终于写完了,我放下笔,闹钟上的两根指针仿佛为我欢呼似地高举着。
拼搏,是一股不服输的勇气,是一种为了成功不顾一切的力量,是一个生命中必不可少的部分。初二,初中,乃至生命中最重要的时段之一,此时不拼搏,更待何时?
初二,拼搏正当时!
人生的道路不会是一帆风顺的,在面对挫折时,你是哪一种人?胡萝卜,鸡蛋还是咖啡豆?
胡萝卜,入锅之前是结实的,毫不示弱的,但把它放入开水中煮后,它便变软弱了;鸡蛋原是易碎的,它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但它经开水一煮,它的内脏变硬了;而粉状咖啡豆,则很特别,进入沸水后,它们反倒改变了水,成为了香浓的咖啡。
这不就象征着三种不同的人吗?第一种人遇到挫折就变得软弱,他们经不起人生道路上的磨练,最终只会一事无成;第二种人意志坚强,不会被挫折击垮,他们不怕困难,勇敢面对,随着磨练的不断增多,他们会越来越勇敢,坚定;第三种人不仅改变了自己,还改变了别人,他们勇敢地改变了逆境,把自己的特点融入整个空间,这样的人才能创造美好的生活。
三种不同的人有着不同的结果。茅以升说过,困难只会吓倒弱夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登的科学的人。可见胜利是属于不怕困难,敢于挑战的人。人生的道路总会遇到挫折,那些成功者同样也如此,但不同的是他们能把挫折转换为成功。
对于他们来说,艰难的环境和成功是一样重要的,挫折能使他们奋发图强,积极向上;但挫折对于弱者就截然不同了,他们害怕困难,在艰苦的环境中会意志消沉,丧失斗志。
中国有句老话叫“蚌病成珠”,如果说珍珠是蚌在痛苦中艰苦磨练的结晶。那么智慧就是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物,所以,勇敢地面对挫折吧。
初中三年的.时光,转眼间,只有半年了。六月二十四日,我们将会迎来人生的第一个挑战——中考。此时不搏,更待何时?
最后的几个月里,我们应该抓紧一切时间,为中考做准备;例如:课间少些追跑打闹,多些认真思考;少些玩游戏的时间,多些做题的时间;少些抄袭,多些问题。这些都可以帮助我们提高成绩。我们应该在拼搏时多些坚持。
的执着与坚持,使它迎来了属于自己飞翔的季节。日复一日的坚持,终于可以让它在四溢的冬日暖阳中,在天空这个舞台上,飞旋,跳跃……
每当我们拼搏疲劳时,想想叶的坚持,然后在心中默念一声:再坚持一下,再拼搏一下,因为胜利就在前方。此时应拼搏,拼搏正当时!
每个人的一生总是会遇到无数的挫折,但是每个人面对挫折的态度是不一样的,有的人逃避,有的人抱怨,有的人勇敢面对。
在人生中有许多挫折,但是面对挫折的方式却有一些不同,乐观的人面对挫折是积极向上的,不乐观的人面对挫折却退缩不赶前进,对于这两种人,不管是否乐观我们都要笑对挫折。
谁都遇到过挫折,我也不意外,在一次乒乓球比赛中,我和我的好朋友,既是一个实力相当的竞争对手,又是情同手足的合作伙伴,我们在一个班,同时参加比赛,那时正是鲜花遍开的五月“六裁朝思暮想,一夜春华秋实。”两个好朋友又一起打进了单打决赛,于是,当奖品摆在面前时,我们突然到结局的残酷:自己的胜利就意味着好朋友的失败。但是在比赛的时候,我们完全展示出了自己的智慧才才艺。我的好朋友成为冠军,她没有欣喜若狂,而是非常平静的站在那里。而且她脸上甚至还有些不好意思的笑容。我的脸上曾掠过一丝失望,但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军,我的'祝贺是发自心底的,而不是嘴上说说而以。在后来的比赛中,我们又一起打双打,在我们共同的努力下,我们又携手获得了冠军。我们都非常开心,经过这件事后,我想起我曾经看过的一幅壮烈的图影,一群大蚂蚁被林火包围,火围迅速缩小,黑压压的蚂蚁瞬间被大火吞噬。在这千均一发的时候,蚁群迅速聚集在一起,换成一个巨大的蚁球,蚁球顺着地势向小河的方向流去,熊熊烈火烧焦了蚁球外围的蚂蚁,不断发出爆声。但蚁球没有被烧散,它迅速滚过,进入小河,大批蚂蚁得救了。
从这以后我知道了只要与他人合用,才能有面对挫折的勇气和战胜困难的力量,不是吗?“不经历风雨,怎么见彩虹”所以我们面对挫折要乐观积极,笑对挫折吧!
做一个直面挫折的人,让自己的人生有意义。
苏秦“刺股”苦学致使“合纵”成功,赵普熟读半部《论语》而治天下,李时珍跋山涉水写成《本草纲目》,曹雪芹呕心沥血著有《红楼梦》,达尔文风餐露宿发表《物种起源》……凡此种种,都说明一个道理:拼搏进取是事业成功的前提。
一个人在前进道路上不可能处处顺利,倘若你不能做到披荆斩棘、勇往直前,那么你将领略不到踏上坦途、头顶一片蓝天的快乐。今天的中学生往往始有雄心壮志,而后却是三天打鱼两天晒网,对知识浅尝辄止,遇到困难更是畏俱不前。明朝的海瑞说过:“人无奋志,治功不兴。”海瑞所指的“奋志”,就是拼搏、进取。没有“奋志”,当然事情办不成、目标达不到。
不奋志者碌碌无为,有斗志者则让生命发出光彩。被誉为世界“跳水皇后”的高敏,刚参加比赛时,有的评委认为她没有什么大发展,因为她身材略显单薄,跳板弹跳的爆发力不够大。但她并不气馁,努力拼搏,刻苦训练,不仅克服了弱点,而且充分发挥了身体轻的优势,使自己的落水动作轻柔、优美而标准,终于登上了世界冠军的宝座。通过高敏的事例,我们可以得到这样的启示:即使你有某些制约自身发展的不利因素,也可以通过拼搏来弥补,所谓“勤能补拙”,说的就是这个道理。
21世纪是竞争的世纪,竞争的世纪需要有竞争官幼的人才。我们这一代是跨世纪的接班人,当前的主要任务是学习科学文化知识。在学习上尤其需要具有拼搏、进取的精神。做学问犹如掘井,掘得越深水越清澈,因此,洲门要事事拼搏、时时进取。最后,让我们记住伟大的民主革命先行者孙中山先生的一句话:“人类要在竞争中生存,便要奋斗。“
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