遗憾也很美作文评析【一】
下面，我们对文中所引三个事例进行解读。上文提到，这三个事例在文中的出现，是为了让读者更清楚地认识到“怎么做叫有骨气”。当然，这三个事例并非如我们通常理解的那样，和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这三句话一一对应，尽管这样理解可以给人一种秩序感和整齐美。 第一个事例中，文天祥的行为可以全部体现“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神，正如作者所说“孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了”，并非如徐、朱两位老师认为的那样只能体现“威武不能屈”。第一，文天祥虽然那时任何富贵也没有，但他只要投靠元朝，就可以很容易地得到，然后去放纵、去享受。富贵对常人的诱惑是难以克制的，但文天祥心志不乱，高贵的灵魂没有屈从此种唾手可得的诱惑，他克制住了自己。这种做法不正是“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也”的最好诠释吗？他这种刚强不屈的人格不正是有骨气的体现吗？此可谓“富贵不能淫”。第二，文天祥被抓，关在一个阴湿的地牢里，是个一无所有的“阶下囚”，但他没有改变自己为了民族利益而抗击元朝入侵的正义行为，这又体现了“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也”的精神境界。此可谓“贫贱不能移”。第三，文天祥在北京，野蛮的元人用暴力折磨他，然而此威势武力也没有使他屈服。此可谓“威武不能屈”。
文中所举第二个事例也很值得揣摩品味，这是因为，吴晗先生对此事例的叙事话语和《礼记?檀弓下》中故事原文的叙事话语不太一样。
齐大饥，黔敖为食于路，以待饥者而食之。有饥者，蒙袂、辑履，贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟，来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也。”从而谢焉，终不食而死。
在故事原文中，黔敖这个富人确实如徐、朱两位老师所言，真是一个慈善家，尽管在施善时一开始他态度不好，没有给饿者以起码的人格尊重，但他能够知错就改，还是不错的；而文中穷人也确实有点酸，人家都承认错误了，你何必要矜持到底呢？到了《谈骨气》中，故事却成了“那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声‘喂，来吃’”，还说：“显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。”这种写法被当作“修改历史”和“添油加醋”，受到了徐、朱两位老师的指责。我们如果深究一下此文作为一篇杂文的现实性和针对性，就很容易知道吴晗先生笔下的这位富人是有所指的，即当时以老大哥姿态而非平等伙伴姿态压制中国的苏联，而穷人即是我们自己。这样，文章对《礼记》故事原文的所谓“添油加醋”式的发挥就不仅可以理解，而且还值得借鉴学习，即：借用人们通常熟知的话语，给以个人化的诠释，使原话语承载起新的内容，以适合自己表达的需要。这种旧词新用手法，是一种表达的艺术。徐、朱两位老师批评的所谓本段写作违背了论据使用的基本精神――真实性，应是批错了方向，因为这个不食嗟来之食的故事如上文所述，根本就不是被当作论据来使用的。顺便提出来：第一个事例中，吴晗先生将“富贵不能淫”解释为“高官厚禄收买不了”，要较一下真，似乎与本意也有偏离，但这种发挥性的新解其实也是因为现实需要而有意为之，绝非作者对经典的理解偏差所致。
第三个事例用来生动地表现什么是“威武不能屈”，争议不大，在此不展开论述。
尽管徐、朱两位老师对《谈骨气》写作的逻辑性提出的质疑在我们看来是不成立的，但这种对经典选文进行质疑的精神还是非常宝贵的。事实上，《谈骨气》这篇文章也绝非完美无缺，比如文章第四段说：“就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。”接着，文章用事例具体阐述“有骨气”的表现。这三个事例中，文正祥的事迹和闻一多的事迹毫无疑问，体现了“坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则”，但第二个事例就不行。
遗憾也很美作文评析【二】
人生时而就像一盘颜料，在取舍之间选择不同的色彩去点缀每一段岁月。像红，红得缤纷如火;像蓝，蓝得浓郁生调;像紫，紫得色彩凝重……然而，并不是每一种色彩都会是生活中的成份，其实有时我们还需要作出另一种选择——放弃。
放弃，有时也不失为一种美丽。当你在埋头细答一份试卷，或许会被难题卡住，不如学会放弃，因为只有你充分利用时间，也不必须顺着去攻破每一道题，可能后面的会更容易得手。当你固执地坚持自己主见、一意孤行，却得不到同学们的关怀和拥护，不如学会放弃。或许就在你放弃自己的主见而去接纳别人的意见时，会让你的人际交往更加乐观。从中是自己得到许多感慨。
人生太多的坚持，太多挫折，许多人认为凡事都必须持之以恒而“抗战”到底。可他们都忽略了许多成功的人背后有着无数次坚持与无数次放弃。坚持到底，是我们人生的执着，是我们人生征途的信念，是我们走向成功的道路。有时，我们真正地遇到困难时，却要理智地权衡。鲁迅放弃了在医学上去救治人的.肉体，而选择了用文字去拯救人民的精神，唤醒了人民的心灵;昭君放弃了皇宫里的荣华富贵，而选择到边漠为祖国作贡献;小河放弃了一条直线通向江海，而选择了弯流云彩滋润更多的土地……放弃了，而去选择另一种，却同样是轰轰烈烈，或许会更加美好。
学会放弃，并不是放弃追求。相反，我们在放弃的同时酝酿着精华，让我们更加有精力去追求更高的目标。前面有座大山，为何非要“愚公移山”把它搬走呢?脚下一片汪洋，何必去把它填平?而这时你为何不去另辟蹊径!遥不可及的目标和毫无意义的付出，并不是我们所奋斗的。茫茫大海，一只满载而归的大船，正要沉没时，可他们有些人却能放弃了财富，挽救了生命;无情的大火热烈地燃烧时，那群可爱而勇敢地消防官兵放弃了自己的生存机会，却挽救了更多人的生命。放弃并不是怯懦的标志，更不是弱者的象征。
放弃了一朵云，还会有一片天。放弃了以前，还有未来……放弃，真的很美。
遗憾也很美作文评析【三】
国家官员很美，因为他们一生心系国家，鞠躬尽瘁；医生很美，因为他们一生救死扶伤；教师很美，因为他们一生燃烧自己，照亮别人。但我说，清洁工也美，因为他们一生早起贪黑，默默无闻地为了城市的清洁而奔波在脏乱的垃圾堆，他们是绿色美好社会的守护者。
月亮刚离去，天空隐约透露出许些光亮，肚子在隐隐作怪。刚从厕所出来的我听到一阵阵断断续续的声音。他小心翼翼地将垃圾装进车里，显得小心和恐惧，大概是害怕吵醒了在熟睡的人们吧。他熟练地铲起垃圾，装进车里，这样一遍又一遍，他所走过的地方也跟着焕然一新。豆般大小的汗珠一颗又一颗的从他额头滚落。他停止了劳作，抬起头用袖口拭着汗。不知不觉间，他发现了我在看他。冲我露出了纯朴的笑意。人是勤劳的，心是美好的，这是美丽的清洁工。
还记得那样一个风雪交加的夜晚。寒风无情的吹着我单薄的身子，像一个狠心的人戏弄玩偶似的。刚和妈妈发生口角的我气冲冲地跑出了家门。还来不及披上一件大衣我像一只流浪猫一样徘徊在大街上。我惊慌失措，一下子乱了分寸。我放声大哭，奔跑在大街上，发泄着自己心中的不满。猛然间，一个弱不禁风的身子与我相撞。我摔倒在地上，声嘶力竭地大叫。模糊的视线中，看到了一个身穿黄色制服的清洁工，他有些不知所措。“地太凉，快起来吧！”他露出了自以为和蔼可亲的笑容。“不要！”我极力摆脱他的搀扶。“那先披上我的棉袄吧。小心感冒了！”他依旧那般慈祥的笑着，余音未落，他便将他身上的棉袄披在了我的身上，心顿时暖暖的。“谢谢，可……你冷吗？”“没事，我身体壮着呢！”他拍拍胸膛。可他分明开始发抖，颤巍巍的继续清理垃圾，凛冽的寒风无情地侵蚀着他的身体。一阵臭气熏天的气味飘到了我的面前。“好臭！”我喃喃自语。只见他依旧带着微笑清理着垃圾。“你不觉得臭吗？”我疑惑不解。“没事，能使整个街道变干净，我感到很荣幸。这是理所当然的.事情，也是我的责任。”我为之一怔，面对我面前这位平凡普通但却拥有美好心灵的清洁工，我从心里佩服。人是勤劳的，心是美丽的，这是美丽的清洁工。
清洁工是干净城市的美容师，清洁工是花园城市的守护者，清洁工是绿色城市的保安……清洁工也美
遗憾也很美作文评析【四】
我所尊敬的普通人，他非常平凡，他就是——清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。
清洁工们用他们的手来让我们的城市变得干净，我是这样子称呼他们的-----“地球的理发师”，当天空中的几颗残星刚刚落下，给大家带来光明的太阳升起来了，清洁工们也开始工作了了，他们应该比我们任何一个人起的都要早，因为他们要维护着城市的干净。每天，他们手里握着最简单的工具——扫把。在大街上各个角落里便忙开了，在那不引人注目的岗位上站岗。不允许有一点垃圾入侵我们的城市，像保镖一样负责任。为我们的家园带来一份美丽，增添一道光彩！
清洁工不但勤劳，而且还在默默奉献着，不管在烈日炎炎的夏天，还是在寒风凛冽的冬天，他们依然坚持365天的工作，而生活中有很多人不支持他们，甚至还会用鄙视的目光看着清洁工，“喂！你看那个清洁工！都把灰扫到别人身上了！！咱们赶快躲远点！”这样的声音时不时都会在清洁工的耳旁响起。还有人不知道清洁工的辛苦，还在无时无刻没完没了的乱丢垃圾。但是清洁工什么都不说，他们默默的工作着……
在蜂巢里，我看见了每一只小蜜蜂任劳任怨工作的样子，它们正在紧张的酿造着蜂蜜。这不像我们经常看见的清洁工吗？
随着岁月的消逝，清洁工们的脸上的皱纹纵横交错，脸上的颜色证明了它们对我们的城市的奉献是多么的伟大！
这就是我所尊敬的普通人。大街上随处可见的普通人。
遗憾也很美作文评析【五】
（最后一句话看起来是在写花，但实际上不是，那么是写谁呢？）
2.第二天，我起得特别早，推开窗户，听见一阵“哗…哗…”的扫地声。“是王阿姨在扫地。”我忍不住说了一句。只见她低着头，用一只大口罩捂住了大半个脸，双手挥动着扫帚，认认真真地扫着马路。遇到那些躲在角落里不想出来的泥土、落叶、沙石、纸屑，她就蹲下身子去，用手一点一点地把它们掏出来。
（写得越细致的地方，越让人难忘，最后一句描写就产生了这样的效果。）
3.每当落日的余辉给大地镀上一层金光的时候，公园里就显得格外安静。就在这个宁静的公园里，在这绿叶映衬的花丛中，我的脑海中就会浮现出一位略微驼背的老人。他在这里走走停停，停停走走，时而修枝剪叶，时而停在一棵花前仔细观察。他，就是我的隔壁邻居王大爷。
（这段中有两个反复用的叠词，虽然很简单，但却写出王大爷走路的样子，很有味儿。）
4.清晨，天刚蒙蒙亮，我们弄堂口就开始热闹起来了，不时地飘来阵阵面粉的香味。小行叔叔在人群中穿梭似的走着，照前顾后，忙个不停。真不明白，大清早哪来这么多的顾客？这就是小行叔叔的一个“行”字。
（“刚……就”，这样的句式能够形容出在很短的时间里发生的事情，学会了它，以后就能用。）
5.一个寒冷的冬天，我去朝阳菜市场买菜。那天，西北风呼呼地刮着。我缩着脖子向前走着。这时，我看见了一位正在卖“心里美”萝卜的老农民。那位农民的黝黑的脸上布满了皱纹。他头戴一顶大棉帽子，穿着一身黑色的中式棉袄和一双旧棉鞋。在他面前的那堆萝卜上，摆着两朵雕刻精致的“萝卜花”。那鲜艳的红萝卜花好像是在无视威严的冬天，它给人们带来了温暖的春意。
（棉帽、棉袄和棉鞋，一下子就把卖菜农民的外貌特征写出来了。）
6.一天放学回家，我在大院里遇上了这位修搓板的老人，指导《写人的作文写法》。他头发已经花白，鼻梁上架着一副老花镜，给人一种稳重和蔼的感觉。他肩扛一个旧木凳，手提一个竹筐，里面盛满了工具。这时我想起家里正好有一个搓衣板坏了，就赶忙飞快地跑回家去，从床底下取出了搓板又奔回到他的身旁。“小弟弟，快歇着，我这就给你修。”老人不等我开口，就先亲切地招呼我，我递过搓板，他放下凳子和竹筐就干了起来。他干得那么认真，先拿起一个铁打的两头锋利的工具，对着搓板的`一条棱，另一只手握着一个小榔头，一敲，再用力一推，木板上立刻泛起了一个小木花，随即又落在地上。他的动作是那么准确熟练。
（最后部分写修搓板的过程，写得多么细致啊，这全靠小作者当时的细心观察，加上较好的语言表达能力，才能够这样生动具体地描绘出老人修搓板的过程。）
7.“同志，你想买些什么？”一位细高个儿、大眼睛的服务员满面笑容地走过来。妈妈连忙说：“我想买几枝塑料花。”妈妈望着货架上五颜六色的花，不知买哪一枝好。女售货员好像猜透了妈妈的心思，微笑着从货架上拿下几枝五彩缤纷、鲜艳美丽的塑料花说：“同志，你看这几枝可以吗？”“行，行！”妈妈连声地称赞着。售货员麻利地用绳子将花束在一起，递给了妈妈。
（这一段的对话写得较好，一个是符合人物的身份，还有一个就是小作者把对话与人物的神情和动作结合起来描写，这样就更加生动了。）
8.突然，我听见头顶上传来一阵树木的断裂声，接着一个东西从上面掉了下来，巨大的声音把我从陶醉中惊醒了过来。我定睛一看，啊呀，余莹从树上摔了下来！我赶忙跑过去，看看她怎样了。
（“断裂、巨大”这两个词语用得较准确生动。“啊呀”这个词也用得很生动，让人好像听见了“我”的大叫一样，感到惊讶。）
9.终于到了缝针这一关了，他怕我忍不住伤痛，便不停地和我说话，鼓励我，还用他那蒲扇般的大手在我脸上抚摸着。缝着，缝着。我忽然觉得有些异样，抬头一看，叔叔的额上成片地沁出了汗珠，脸上的肌肉不停地颤动，嘴唇发白，每缝一针，嘴唇便不由自主地抽搐一下，手还紧紧地攥住了我的两只手腕，仿佛缝的不是我，而是他自己一样，我当时还暗笑这位叔叔的胆小：“我都没这样，叔叔怎么这么害怕呀？”殊不知，叔叔是担心我才这样的呀！
（写脸上的肌肉和写嘴唇的抽搐，都很细致，把叔叔关心我而紧张的样子非常具体地写出来了。）
遗憾也很美作文评析【六】
“瞧瞧你那胖样，你看人家多瘦——”妈妈总爱这样说我，其实，我除了胖的缺点，还有很多优点呢！
我的管理能力很强呢。在学校，我是班长，那可是老师的“左右手”！有一次，老师去开会，我管学生的纪律。老师走了不大一会儿，教室里就有了“嗡嗡” 声，一会儿又成了“哇哇”声。我腾地站了起来，拍了一下桌子，大喝一声“闭嘴”，教室里立刻非常安静，连掉一根针都听得见。看！我厉害吧！
我不仅管理能力强，而且 还 非常爱读书呢！我上了四年级，学习很忙，但是，我却常常挤出时间来看书。比如，我每次上厕所的时候都拿书看，以致每次上厕 所都用很长时间。妈妈常常对我说：“你快点，你是不是掉进厕所里了呀！”有时候看得入迷，都听不见妈妈说话，仍自顾自地看书，直到妈妈进厕所催我，我才恋 恋不舍放下手中的书走出厕所。
我还有许多优点，比如：自理能力强啦，弹琴好啦，写字好啦等等。我会继续努力坚持我的优点，改正缺点，做一个好孩子的！
简评：大草原此次期中考试全班第一，各方面都十分优秀。本文结构合理，详略得当，语言生动流畅。很不错。
