四年级第六单元作文不少于350字【一】
生机勃勃的春天，惹人喜爱；荷花怒放的夏天，固然迷人；瓜果飘香的秋天，值得赞美；白雪皑皑的冬天，着实壮观。但我最喜爱的却是乡村的美景。
当太阳公公懒洋洋地把阳光洒向大地时，乡村的一切犹如一幅自然和谐的美丽的画卷，渐渐展开。田野里，绿绿的秧苗给大地换上了一套绿色的新装；山坡上，茁壮的玉米发出了新芽；果园里，各种各样的果子穿着绿衣裳，躲在茂密的枝叶下面，像害羞的小姑娘一样。山，显得更青了；草，变得更绿了；树木，变得更苍翠了。到处一派生机勃勃的景象。
傍晚时分，炙热的太阳慢慢地褪去，家乡的小河是那样的平静，在夕阳的照映下，河水变得通红，像一条很长很长的红绸带。在微风轻柔地吹拂下，河面泛起了一道道微波，几片落叶飘向远方，几位老人在河边悠闲地垂钓。在乡间的小路上，孩子们赶着牛羊，放牧归来了。他们调皮地坐在牛背上，唱着悠扬的牧歌，歌声回荡在小路上，构成了一幅自然和谐的风景画。
田野在晚霞的映衬下变成了金黄色，劳动了一天的人们脸也更加红了，田野像一块块金色的锦缎，人们看着这金灿灿的田野，一天的劳累顿时消除了。
被竹子环绕着的农家小院，更是让你如痴如醉。老人们在大树下乘凉，小院的烟囱冒出缕缕炊烟，仿佛闻到了饭菜的香味。鸡鸭都回到了窝里。当最后一抹晚霞隐去，家家户户的灯光亮起来了，星星点点的灯光，衬托出乡村夜晚的安静和祥和。
多么美丽的乡村啊！像一幅优美的画卷，让人流连其间，不愿离去。
四年级第六单元作文不少于350字【二】
暑假到了，爸爸妈妈带我去乡下玩。在乡村里我结识了许多小朋友。乡村的夜晚不像中午那般闷热，许多人坐在自家门口乘凉，用浓重的乡音谈话。一见如故的小伙伴带我出去散步，玩耍。不知从哪儿冒出来一只小狗，一会儿蹭蹭我的脚，一会儿咬咬他的裤角，一会儿前面摆摆尾巴，可爱极了。一丝凉爽爽的清风像妈妈那温柔的手在抚摸我的脸庞，舒服极了。树叶在晚风中“沙、沙、沙”作响，无边的稻田随风翻滚着层层稻“浪”。
最引人注目的要数萤火虫了。它们有的在树叶之间，有的停在花朵上，有的飞在空中，一闪一闪的好看极了。我想捉一只，可费了九牛二虎之力，扑腾了半天，一只也没有捉到。真是“竹篮打水——一场空”。小伙伴们还说：“你真是‘蚂蚁抬钢筋——白费力”’。他们带我去一个萤火虫最多的地方，我趁萤火虫不注意一下子猛扑了上去。萤火虫一哄而散，我两手一开，只见两只提着灯笼的小生灵在我手中飞舞。
夜黑了下来，突然天空下起雨来，我仰望着天空，咦？天上怎么有月亮？小伙伴们说：“这是月亮雨。”
乡村没有城市的繁华，可乡村的宁静在城市中是找不到的，这样富有诗情画意的乡村之夜，使我久久难忘。
四年级第六单元作文不少于350字【三】
“嘀，嘀嘀——”几声汽车的鸣笛声响起，打破了乡村的一片宁静，我们的欢呼声透过车窗，洒在了乡间小路上。
汽车从宽阔的马路驶入狭窄的乡间小路上，两旁的杨树一棵棵地挺立在眼前。
汽车行驶了一会儿，就在村口一棵大树荫下停下了。此时乡村春意已浓，绿树也绽开了新芽，小鸟在树上唱着歌。
同学们有序地从车上下来，朝农家走去。乡下的房屋大小不一，参差不齐，样式不同：有的是四合院；有的是小二楼；还有的是小平房。其中，小二楼的构造更美观：红色的砖瓦，白色的墙壁，朱红色的大门上钉着几个金黄色的铆钉。原来乡村的生活也很富裕。
田地里松软的土壤铺了一层白色的塑料薄膜，我想在这土壤里会有很多种子，它们在春光的照耀下挺直了腰，一股劲地往上钻。在田野中间，粗壮的大水管往外流水，水流唱着哗哗哗的歌去浇灌田地。田埂上枯黄的小草也冒出了新绿，我不禁想起这样一句古诗“草色遥看近却无”。
田野的旁边有一片小树林，一棵棵树苗立在那儿，就像训练有素的士兵守卫着乡村。风婆婆来了，她张开她的风口袋，春风姑娘跑了出来，她跑过田野，一直来到了小树林，和小树们一起玩耍，给它们扇风。
我们欣喜地跑到农家饭店，刚进门，就看到了整齐的桌椅和香喷喷的饭菜。同学们有秩序地入座，狼吞虎咽地吃起来。
水足饭饱之后，同学们走出农家，涌上土堆。有的四处追赶；有的打土仗；还有的把土当作滑梯，将身心解放到了这个小土堆里。
“嘀，嘀嘀——”汽车又带着同学们驶出了村庄，村子里又恢复了往日的宁静，但它幽静的小路，样式不同的房屋，松软的土壤，哗哗的流水却让我留恋。
四年级第六单元作文不少于350字【四】
乡村美景，让我陶醉，啊，真是太美了……
一个周末，我们一家坐车来到乡下看奶奶。一天很快就过去了，不知不觉中夜幕已经降临了，月亮带着暖暖的笑容登上了这个大舞台，把温柔的银色洒向大地，星星像调皮的孩子，眨着眼睛若隐若现，和我玩起了捉迷藏。
我站在奶奶家的院子里，抬头望着空中的月亮和星星，有了一种想去欣赏一下乡村美景的冲动。于是我拿着手电筒，在灯光和月光的指引下，走出了院子，顺着小路去感受乡村的夜景。
乡村的小路上是没有路灯的。因为在乡下晚上人们很少出行，所以乡村的夜晚特别安静，完全没有城市的喧闹和繁华。除了偶尔从两旁的树上传来的蝉鸣，四周一片静谧。我走在路上，感受到前所未有的宁静。除了这份宁静，乡村夜晚的天空特别美丽，没有城市里污浊的空气和霓虹灯的照射，夜空终于露出了它最本真的样子。一颗颗星星顽皮地朝我眨着眼睛，对我笑呢！
小路走到头，向左拐一段窄窄的水泥路，这是村民们去街上赶集的必经之路。在水泥路的左侧是有一在荷塘，从那里传来阵阵荷花的清香，令人神气清爽。借着月光，我看到荷塘上有不少的荷花，那些荷花有的像妩媚的少妇，有的像婀娜多姿的舞娘，有的像亭亭玉立的少女，美不胜收。它们都披着月亮编织的银纱外衣，楚楚动人。
突然，不知有什么东西把我的脚碰了一下，我用手电筒一照，哈哈，原来是一只青蛙，看到灯光，它竟然一动不动地立在那儿了，我关闭了手电筒，就听到“扑通”一声，那是青蛙下水去寻找它的伙伴的声音。听，从荷叶丛中传来阵阵蛙叫声，仿佛在向我道别，仿佛在歌唱这美好的夜晚。
看着眼前的美景，听着耳旁的声音，乡村美丽的夜景，让我陶醉……
四年级第六单元作文不少于350字【五】
提起有趣的事，我第一个便会想到捏橡皮泥。在我的房间里，不论是书架上，写字台上，电冰箱上……都摆满了我捏的各种作品，平时的课余生活，都是我创作的时间，一有空就拿出一小块橡皮泥，一会捏，一会搓，不一会儿，一块块不成形的橡皮泥就变成了一个个小玩意。
有一天晚饭后，电视里没什么好节目，我就提议搞一次别开生面的捏橡皮泥比赛，参赛的有奶奶、妈妈、我和老舅4个人。
奶奶带上老花镜，拿起一块白色的橡皮泥，一会儿这儿揪下一块，一会儿那儿补上一块，一会儿用手按按，不大工夫就捏成一只可爱的和平鸽。她把鸽子放在一块天蓝色的橡皮泥上，把一张写着“全世界人民向往和平”的纸条贴在上面。
妈妈捏了条金黄色的龙，龙身弯弯曲曲，龙尾像条大鱼的尾巴微微翘起，那挺拔昂扬的龙头、龙须，捏得惟妙惟肖。最引人入胜的是那双龙眼，妈妈用黑色和黄色相配嵌在龙头上，真起到了画龙点睛的作用。
我拿上一块桔红色的橡皮泥，又拿了一块红色橡皮泥，我把红色的橡皮泥拍成一个扁儿，用小刀切成小条，然后，把它和桔红色的橡皮泥揉成一个椭圆形，一个桔红色为主题微带红色条纹的鱼身做好了。我又在鱼身前部用手轻揉出一个头型，在它的两旁，安上了一个滚圆滚圆的大眼睛。平常我最喜欢鱼的大尾巴，这次我更是精心制作，我用桔红、红色、黄色三种橡皮泥混合，作成了一个大扇片，用小刀刻出鱼尾，真是活灵活现。啊！成功了。我把这条鱼粘在一块绿色的橡皮泥上，仿佛要告诉人们，它是大海的骄子，然后我用笔写下“年年有余”4个大字。
嗬！每个人都有一套。再看老舅捏的，只见他面前摆着一盘“枣年糕”，一盘“花生米”，一盘“元宝大鸡蛋”，更有趣的是他还用棕色橡皮泥捏了一套小泥壶泥碗，真是绝了。我问：“老舅，你捏的真好。可他有什么意思呀？”妈妈和奶奶笑起来。”老舅一本正经地说：“笑什么，正好你们捏饿了，渴了，让你们吃一顿美餐。”听了他的话，我们的笑声更大了。奶奶幽默地说：“刚吃完饭，怎么又吃又喝，不怕把你的肚子撑爆了。”“哈哈哈……”又是一阵笑声。
最后经过评比，老舅拿了第一名，我拿了第二名，妈妈第三，奶奶当然是第四名了。大家看到自己的劳动成果，笑得两眼眯成了一条缝。
我喜欢捏橡皮泥，它不但锻炼了我的动手能力，而且丰富了我的课余生活。
四年级第六单元作文不少于350字【六】
我住在乡村，家乡四季的景色都很迷人，但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。
不知不觉，蝉鸣声儿淡了，枫叶儿红了，稻儿熟了。哦，秋天到了。
乡村秋日的山上，满是秋的报信员--似血的枫叶。有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史；有的随风飞舞，犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏；还有的站在树梢上，瞭望远方。山儿披上它们组成的巨大红纱衣，别具韵味。微风拂过，红纱衣也与风儿互相迎合——舞动起来。如此美景，怎不叫人陶醉？
秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷与清澈。说它冷，那可不亚于冬的统治者--雪。你就是沾上一点，也叫你哆嗦几下。他的清澈便更为独一无二了。经常是站在河岸上，可以清楚地看见在河底游动的小鱼、小虾。这个秋水真是叫人又恨又爱！
在乡下，秋天是最忙的季节了--家家户户都忙着收稻。也许正是因为那份忙，使秋日更为的独特。田野里弥漫着稻子成熟的芳香。随处可见正在割稻的农民，豆大的汗珠顺着农民们早已被烈日烤的黝黑的脸颊上流过，湿透了衣衫，可他们全然不顾，心中只有一个念头——快割。打稻场上，“哒哒哒”的打稻机声经久不息，震耳欲聋，似乎在预示着今年又是一个丰收年。一筐筐金黄色的稻谷从打稻机后不断的运出，主人早已笑得合不拢嘴了。越干越有劲，似乎下定决心明年还要打出更多的稻谷。这一筐筐稻谷伴着那一张张灿烂的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张秋景图缀上了最美的图案，最妙的点睛之笔！
山、水、人，互相映衬，相得益彰。融合汇聚成了这独特的秋日美景！
