“爸,你怎么就这么固执呢?我在城里工作,你搬过来和我们一起住,我也好照顾你。再说了,城里条件比这儿好多了。”老元的女儿急得又是跺脚又是嚷嚷。
老元轻轻叹气,望着不远处的稻田说:“你不懂啊。”“不懂不懂,就你懂,那块疙瘩地就你宝贝着。”老元的女儿气鼓鼓地回话。
老元踱到树荫下,点着烟望着那片油绿的稻田,眯着眼回忆往事。初秋时节,老元与街坊邻里一齐下田,在褐黄的土地上劳作,弯腰将油绿的秧苗插入,再直起腰板抹去额头的.汗珠。一整个下午他都重复着弯腰、起身这组动作,不知疲倦,脸上挂着灿烂朴实的笑,原来空荡荡的稻田一点一点地被绿色点缀。之后的日子,他每天来来回回,往返于家与稻田之间,守护着秧苗成长、成熟。
深秋,他每天早早地起来踏着熹微的晨光,带上农具向田间走去,直到夜近深才沐着月光归来。稻子成熟时,老元站在田间感受着那蓬松的稻香的怀抱,眼底似有揉碎的星光装进,闪着幸福的光。他在田间收稻,割完这一块割那一块,随着“啪——啪——啪”的声音,一把把的稻谷倒在了地上,给稻田铺上了厚实而耀眼的地毯。他笑着,如一个得了糖的孩童般欣喜。这片土地承载着他的青春,吸收了他的汗水,是他心中不曾变过的信仰啊。
思绪渐回,老元转头望瞭望女儿失望落寞的背影,内心一阵挣扎。终是不忍拂女儿的美意,他冲着那背影大声喊:“好,我跟你进城!”女儿惊讶地转身,笑得灿烂无比。
第二天一早,女儿笑盈盈地为他收拾着行李,老元独自望着窗外稻子将熟的田野嘀咕着:“还是要说再见了啊,这伴我无数个春秋的田地。”他使劲揉揉眼睛。坐上车,老元还是不自觉地回头望着,眼里眼外尽是不舍。女儿拍了拍他的背说:“放心吧,这田我托大伯管着,不会让它荒芜的。”老元叹了口气,默不作声。
转眼六月已过,老元在城中生活过得很悠闲,女儿把他照顾得很好,但他总是觉得心里闷闷的,似乎缺了什么。终于有一天,老元趁女儿上班,偷偷坐车回到了故乡。下车时,秋风吹来稻田里土地的泥香和那醇厚的稻香,老元心间一阵舒爽,像灌进清凉的风、像落满了阳光。他拉着行李站在大树下,望向那片稻田,嘿嘿地笑了。
当女儿找回老家时,见老元披了件薄薄的淡蓝的衬衫,背着双手,弓着腰,把鼻子对准稻穗,轻轻嗅着,眼中泛涌着祥和与宁静。她终于明白了父亲的情怀,土地是他的挚爱,也是他的信仰呵。
她叹了口气,向父亲走去,轻声对他说:“爸,不逼你了,以后你守望这片土地,我们守护你。”
站在城外,女孩发现稻田已经不见了,眼前全是垃圾,到处是一团团的垃圾。。。。。。”
看见稻田,原本不是什么奇怪的事情,但现在却让小女孩感到童话中才可能有。小伙伴们也不信,连爸爸看到竟然也开心的像个大男孩。。。。。
城市中对环境的污染太大了,到处都是一团团白色的垃圾,原来的稻田哪儿去了呢?这还得从人类说起,人类的开垦和对城市的'污染一直没有走向正轨,让今天这美丽的城市仅仅封存于童话之中,成为真正的美好的童话。
这让谁不感到伤感呢?可是在伤感的同时,又有没有一份内疚?
这是一份对犯下过错的内疚;是一份自责的内疚;是一份羞恨和恼怒的内疚。早知如此,何必当初?到此为止吧!别再让内心的自责和内疚延续下去了。只要我们从现在开始,别在大量开垦和污染环境,一起来保护环境,就能使地球重现昔日的美好。
愿稻田童话别再是童话。
外婆家在农村,我每个周末都会和妈妈一起去她家。有充满希望和收获的稻田。“民以食为天”,稻田是农民伯伯引以为豪的“天”。
春天,农夫的叔叔把种子泡了几天,捞出来,开始发芽。然后播种,施肥,覆膜。起初,种子被埋在土壤里,似乎没有生命。过了几天,我开始钻土,突破电影,看到向往的世界。它很小,全身都是绿色,在阳光下闪闪发光。日子一天天过去,它越长越高,密度越大。一阵微风吹来,幼苗随风起舞摇摆,绿色的波浪在田野上翻滚。风一过,饭就不跳了,静静地站在那里。鸟儿飞过头顶,告诉他们今天早上有趣的事情;虫子爬过来,给它们讲觅食的故事...
夏天,河边的稻田非常热闹。你看,昆虫白天在稻田里追逐嬉戏。晚上,可以听到青蛙在远处的田野里举行音乐会,吸引小蚯蚓和蜗牛。就连好久不见的萤火虫妹妹,也拿着小灯笼穿梭在演唱会上空,仿佛星星从天而降。稻子在歌声中一天天长大。
秋天,稻田像金子一样铺了一地。每一粒米粒都有一个大肚子,看起来好像要爆了。一望无际的稻田像大海,沉甸甸的稻穗像羞涩的少女一样羞涩地低下头。稻田里农民的叔叔被太阳晒黑了的脸上露出了幸福的笑容。
冬天,稻田被大雪覆盖,像一张巨大的白纸。等待春天的到来,画家们种下了美丽的图画。
水田,“春种一粟,秋收一万粒”。稻田是农民的粮仓,是农民叔叔们的希望,是我们所有人的“天空”!
幼儿园,是我步入道路的第一站。在这里,我怀着好奇而又崇敬的心情,第一次接触了老师。慢慢地,我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师——老师。
老师,用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂,用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里前行。在上小学一年级时,老师教会了我们简单的汉字、数学,教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活,用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心……我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事,内心被他们的英勇壮举深深地震撼,原来我们幸福平静的生活中,浸透了无数仁人志士的拼搏与血泪。让我们知道了这个世界是如此的深邃,是如此的五彩缤纷而又值得我们用生命去珍惜。这个伟大的世界等着我们少年儿童用知识的来描绘,来开拓。
当上小学二年级时,老师教我们看图写短文,使我能把自己内心的感受表露在方格中,想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法,我知道了数学并不是深不可及,数学就在我们身边,我们每天都在应用着数学。上小学三年级时,老师教会了我们分段、分层写作,我琢磨着、尝试着,在老师的鼓励下,一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道,我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导,而自己博览群书的爱好,又使自己的写作如虎添翼。
老师给我传授着书本上的知识,在书的王国里我如一条小鱼,自由自在的徜徉;如沙漠中的饥渴者,尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好,而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文《九色鹿》和一些名人中,我懂得了做人要诚实守信,知恩图报。因为只有你讲诚信,别人才相信你,如果你失去了诚信,就不会得到别人的信任,也就失去了被人信任的快乐和幸福;在和别人的吵架中,老师教导我要和同学和谐相处,要谦让同学,以理服人,不能粗鲁。“退一步海阔天空”,即是老师的教导也是先哲对我的启示。在每年的春游中,老师热情洋溢的鼓励让我懂得了做事贵在坚持不懈,永不放弃。正如“学如逆水行舟,不进则退”,坚持加上顽强的`毅力,你就一定能到达无限风光尽眼底的顶峰。老师还时时教导我们要热爱祖国、孝敬父母、善待他人、助人为乐等。为人处世的美德从小深扎我心中。我感谢老师,他们的这些教导将伴我终身,使终身受益。
老师教给我的书本知识和做人的道理,老师自己人格魅力的对我的感染,使我的童年像阳光一样灿烂。我享受着美好人生,而这一切源于老师的谆谆教导。当我遇到挫折的时候,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑和迷茫时,老师为我指点迷津;当我取得优异的成绩而沾沾自喜时,老师及时点拨让我清醒。老师的教导使我在成长的旅途中积累着迎接惊涛骇浪挑战的,谨慎地把握生活的航向,使我这艘小船能行的更平、更稳,享受更加美好的人生。
我现在正享受的幸福童年,美好人生,得益于老师的谆谆教导;将来更加灿烂的美好人生更源于老师崇高的爱和无私的奉献,我发自肺腑的感谢我的老师,感谢老师给我美好人生。
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