假如我是一个机器人,我就可以为人们服务,为人们端茶送水,捏肩捶腿,陪主人聊聊天解解心事。陪下棋高手下下棋,不让他觉得无聊。有时照顾一下老年人,陪他们看电视,看报纸,出去散散步,呼吸一下新鲜空气,给他们讲讲故事,不让他们不开心和不快乐
假如我是一台时光逆转机,我就可以逆转时光,让那些时发挥失常的好同学从新考一次,考出好成绩高高心心回家去。让那些输了比赛的参赛选手再比一次,让不想学习的人改变自己不想学习的信念。
假如……
啊!有这么多的假如,我也要做一个对社会有用,走向社会的人。
一放假,我就去看了《奇迹男孩》这部电影,让我深受感动。
《奇迹男孩》主要讲的是一个名叫奥吉的男孩,他天生脸部畸形,医生判断他不能活过三个月,但他以旺盛的生命力活了下来。在经历了27次手术后,他的面貌依旧惨不忍睹。所以奥吉不能上学,一直在家里跟妈妈学。
当他小学五年级时,奥吉进入了父母为他精心挑选的学校上学。在这里,他被同学们抛弃。每到中午就餐时,同学们都离奥吉远远的,都不和他做朋友,但有一个名叫杰克威尔的男孩和他交了朋友。
电影里,校长曾对老是和奥吉作对的朱利安说:“奥吉改变不了他的容貌,但我们能改变我们看他的眼光”。
作为亲人,奥吉的父母和姐姐就没有用不同的眼光看待他,在他们的支持与关爱下,奥吉凭借自身的勇气、善良、聪明影响激励了许多身边的人,并收获了友谊、尊重与爱,最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”——获得了校长颁发的奖章。
看到这里,妈妈的眼泪再也止不住了,哗哗地流着,如同瀑布般倾泻而下。我也一样,被感动得热泪盈眶。奥吉的父母真伟大,要不是他们,将不会有奥吉的未来;要不是他们,奥吉将不会获得奖章。
看了这部电影,我真感动啊!以后我也要向奥吉学习!以前弱不禁风的我,现在已经获得了跆拳道红黑带,还是一名大队委。以后我要继续努力,争取更上一层楼!我相信,我也能创造我的奇迹。
我家的小闹钟有很多种,它们形状不同,颜色不同,样子也不同,各式各样。唯一一个相同的特点就是它们都是我的“小报点员”,。在这些闹钟里,我最喜欢的是我那一直陪伴我的“忍者神龟”小闹钟。
它大约手掌那么大,有十七厘米高,里面有时针、分针和秒针,你追我赶地不停地运动着。
它的样子既勇敢又帅气。透明的玻璃罩,映在它那绿色的肚皮上,旁边围着一圈闪闪发光的银色金属圈。两只水灵灵的眼睛大大的,眼睛上围着一条红丝带,怎么样,很帅吧!它手持双刀,一起插在地下,显出一副很勇敢的样子。而最辛苦的是表盘上的劳动者们:时针、分针和秒针。它们按照规定在表盘上准确无误地走着。瞧!红色的秒针走得多么地急促呀,好像身后有一只狼在追赶着它;墨绿色的分针走得那么的自在,好像在无忧无虑地散步似的;黄色的时针,别看它停着不走,其实它也是一位劳动者,一刻也没有停过。
自从我和小闹钟结伴以后,我就再也不睡懒觉了。每天早上,小闹钟就发出清脆的“零零”声,催促我起床上学、锻炼身体。每当我想要偷懒的时候,它就发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音提醒着我:“怎么啦?你想偷懒啦?”于是,我马上打起精神来,又和它一起赛跑。
小闹钟从此以后就和我形影不离,现在,我正和它在赛跑呢,看谁先跑在时间的前面。
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