青春的题材作文【一】
我跟朋友说要去看这部电影时，朋友的第一反应是：“嗯，这很像你。”
所以我是被贴上了青春的标签吗?
说实话，对于目前青春片泛滥的市场而言，早已形成了一定程度的免疫。
于我而言，青春期最深刻的印象，莫过于、做笔记以及调换座位。甚至毫不夸张地说，我是一直在自己的青春里寻找别人故事的孩子。
可是唯独这一次，我嗅到了自己的影子。
初看影评，都是千篇一律的一句：你是七月还是安生?
我答：都是。
24岁之前，我是按部就班、得过且过的七月;
24岁之后，我是追逐自由、注定漂泊的安生。
你要问我更爱哪一种生活方式，我说都爱。
诚然，人在每个阶段都会有自己的责任和想法。
我从来不信“读书无用”的论断。未成年时期，我们的心智还未完全成熟，学校和书本是唯一能够保护我们不受外界伤害的屏障。
即使你总在抱怨，现在学的知识，以后压根用不上。可是如果我们无论学什么，首先想的都是有没有回报，会不会太过于功力化?更何况有些影响是潜移默化、日积月累的。
什么叫厚积薄发?这就是。
看看安生你就会知道自己有多幸福，她是无家可回，无学可上。她明明只有七月，可现实逼迫她不得不离开。在离开的日子里，她无时无刻不想回来。
你看，现实就是这么残忍。
所以呀，我一点都不怪安生。我相信她是爱七月的，一种比亲情更加深刻的爱。我十分笃定她对七月说的那一句：“如果在你和家明之间做选择，我肯定会选你呀。”我甚至宁愿相信安生从来没有爱过家明，她跟他在一起，分明就是为了对七月抛弃她的一种扭曲的报复。
片中最让我感动的是新郎逃婚后，七月的逃离。
看似被逼无奈的举措，最终真相大白。原来是七月央求新郎这么做的。理由是，唯有她在婚礼现场被逃婚了，才有足够的理由离开那座困住她多年的小镇。
瞧，这么乖张懂事的七月，内心深处也埋藏着不安分因子。
就像安生说的：“你是什么人，我难道还不清楚吗?”
无论你在长辈和老师面前伪装得多么好，终究还是会露出马脚，这是本性使然。
所以你看，没有人不向往自由和解脱。
有些人不惧失败，敢于尝试;有些人被压制到一定程度后轰然爆发;有些人却选择了一辈子也就如此。你属于哪一种?
曾经红极一时的网络语：“不要压抑自己的天性。”
看似调侃，实则是对现如今束手束脚年轻人的规劝。
影片放到最后，七月离世，全片完结。
我在座位上怔怔坐了好久。那一刻，沉重的心突然就释怀了。是啊，你不就是追寻你一直向往的自由去了吗?你把最爱的孩子交给了你最信赖的朋友。于是背上背包，拿着机票，去到每一处你曾幻想过的地方。
漂泊的人累了，停下来歇歇脚，开始安稳的人生。
而安逸太久的人爆发了，说走就走，开始漂泊的旅程。
没什么，只是换了一种自己更喜欢的生活方式，可我还是我啊。
最后吐个槽。
结局略显狗血，让我恍惚回到了《左耳》的时代。
两个相依为命的好姐妹，其中一个为爱失去生命后，另外一个跟好姐妹的爱人好了。
青春的题材作文【二】
最后，王丽慧主任对“道德模范在身边”学习宣传活动进行总结，并指出：道德典型的力量是无穷的，在推进和提升辖区青少年思想道德建设的过程中要切实重视道德力量和深入学习道德模范，弘扬真善美，传播正能量，让美德品质走入内心，落向行动。青春的题材作文【三】
由共青团中央宣传部、河北省委宣传部、保定市委宣传部、河北好人缘影视制作发行有限责任公司等单位联合摄制，根据保定学院学生西部支教优秀群体真实故事改编的电影《大漠青春》，将于2017年5月4日20：15，在中央台电影频道播出。
电影《大漠青春》艺术的呈现了学子们淡泊名利，倾心育人，乐观向上，用真心、用爱心、用责任心诠释为人师表的深刻内涵，旨在呼唤当代学子肩负起历史赋予的责任和使命，到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样的精彩人生。
青春的题材作文【四】
额，前面看还是正常向的青春剧，结尾的阿智关于小绿的回忆***好像把整部剧都带弯了
全特么是基情啊，一起罚倒立，一起战混混，一起冒台风去台北，小绿妈葬礼后互殴，同学会依依不舍的约定
也是醉了，导演是想表现阿智是弯的吗
人终究是会长大的，也终究会变的。要么两人一起成长，要么就及早放手。价值观和精神层面出现差距的话，在一起很难会幸福的，尽管两人都很努力，心理上的距离还是会存在，会越拉越大。
异地恋还只是空间上的距离，心理上有距离的话，天天腻在一起也没用的。(高雄和台湾也叫异地恋吗?小摩托都开到了啊
董子健，国内少有的专职演电影的小鲜肉，不是很帅，但是很邻家的感觉，演技很棒，选片眼光毒辣，可能是他妈妈王京花在选片。推荐他的《少年巴比伦》。台湾腔略怪，听多了还好。
最后问大家一下，小绿最后是自***了吗?怪怪的结尾，据说因为戴立忍，片子被剪了头尾部分。
青春的题材作文【五】
“我想吃糖。”这样的要求对于我们来说随口一说，父母定会满足。而她——何平从来不会说，因为她知道，一颗糖来之不易，是要付出很多努力才能够换来。
屋里破烂不堪，一家人勉强挤在一张床上，连洗澡的水也只能用雨水;年老的父亲在工厂里打工，在家编织竹篮。然而，老天爷却没有眷顾她们，多年后，不幸的事情终于发生了，父亲病倒了，女儿虽然长大了，但父亲的治疗费，母亲的疯癫，还有弟弟的心脏手术费都还要想办法，为了挣钱，那么活泼灵巧的女孩四处向人借钱，一天打七份工，中餐只吃一个馒头，每天天还没亮就去送报纸。即使生活给了她这么多磨难和压力，她还是十年连续全年级第一。一般人也许会怨天尤人，但是乐观的何平说：“其实老天并没有亏待我，他反而给了我一个健全的身体，让我对生活充满信心，对未来充满向往!”
《向日葵女孩》电影中的一幕又一幕令人难忘的镜头在我眼前回放，《向日葵女孩》电影中的一句又一句引人深思的话语在我耳边萦绕。
我想，无论父亲母亲给了你一个怎样的家庭，我们都要学会自主自立，不要依赖父母。我们要向在艰苦困难家境中长大何平学习，阳光向上，体贴近人，遇到困难不轻言放弃!
青春的题材作文【六】
还记得第一次听到《七月与安生》这个名字，貌似是在中学的时候，那时年少青涩，只能看看书的内容。现在重温“经典”，有了不同的感触。
七月第一次遇见安生的时候，是十三岁的时候。
新生报到会上，一大堆排着队的陌生同学。是炎热的秋日午后，明亮的阳光照得人眼睛发花。突然一个女孩转过脸来对七月说，我们去操场转转吧。女孩的微笑很快乐。七月莫名其妙地就跟着她跑了。
很久以后，七月对家明说，她和安生之间，她是一次被选择的结果。只是她心甘情愿。虽然对这种心甘情愿，她并不能做出更多的解释。
我的名字叫七月。当安生问她的时候，七月对她说，那是她出生的月份。那一年的夏天非常炎热。对母亲来说，酷暑和难产是一次劫难。可是她给七月取了一个平淡的名字。
就像世间的很多事物。人们并无方法从它寂静的表象上猜测到暗涌。比如一个人和另一个人的相遇。或者他们的离别。。。
家明这个男人就TM是一人渣!我想这个应该是看过的人都毋庸置疑的一个事实。
除了这个人渣，我不喜欢安生。我承认，安生那种敢爱敢做的精神是我欣赏的地方。但不是所有死了的人都是最可怜的。逝者死了解脱了自己，留给活着的人只有哀伤和愧疚，活着的人却要为她承受剩下的一切。为了成全家明和七月只是寻思理由中得一向，归根究底还是希望自己早点从这种混沌中解脱，而解脱的唯一办法就是死!她是死了一了百了了。可七月却要成天对着一个曾经背叛自己，而且让自己伤得很重的男人;可能还要面对那个被不负责任的母亲留在这个世界上的孩子。每当看到这些，想起的又是那个曾经最好最好的朋友，这样的.心情该是多愧疚啊!
所以，我认为整场“闹剧”，不是死了的安生最可怜，而是生不如死的七月……
一段情散了，就忘了吧!再美好的回忆也只是昨天。一段缘尽了，就算了吧!再多的挽留也只是强求。一段爱消失了，就消失吧!不然你又能怎样。握不住的流沙，干脆就扬了它!断了线的风筝让它飞，它需要天空，你也需要自由!
青春的题材作文【七】
在某个下雨的午后看了《七月与安生》。
现在边看着《寄生兽》边写着关于《七月与安生》的观后感。
大概之前看过许多对这部电影的评价，于是脑海中自动形成类似的感受。当时边看着电影内心不断闪现过，心里住着安生却活成了七月，这句话。
今天姐姐忽然找我聊天，聊了许多，聊得我泪流满面。
她过成了自己最好的模样，却为了宽慰我假装说其实很羡慕我。然而聪明如我怎么可能相信，不过也竟不知父母已然到处宣泄我这个不孝女儿的不满~
想要走而没有勇气出走的心情，一堆人劝我这样子挺好，人要懂得知足，另一部分人，对我无奈地摇摇头，你真的打算一辈子窝在小城?一辈子也就这样了?
最后姐姐说，我只是希望你能快乐~
而我的想法无非是就这样一个人，不去奢望能遇到谁，也不去想能有什么后代，父母说你自私，那么就呆到为父母养老送终后，以一个自由之身，可以到处漂泊，过自己想要的生活。
今天偶然联系的小伙伴又一直怂恿我。
如果就这么一直呆着是非常安稳的固有阶层，如果出去闯荡，因为未知可能沦落也可能忽然改变，最怕的是，还有可能折腾了那么一大圈子，最后殊途同归。
只是只是，我想要的到底是什么样子的生活呢?稳定的生活每天能够做点其他事情，然后工资特别低无法支撑自己的物欲，也就无法追求自己能追求的东西;还是每天忙到没有时间去做其他，但是有足够的资本可以做想做的事情?
有点语无伦次...如果一开始就是一个目标明确的人是件多么重要的事情。
青春的题材作文【八】
在迷恋、追捧聚光灯下偶像的时代，《大漠青春》这部青春的西部支教电影，如一股清流般洗涤了我们的心灵，湿润了我们的双眸。
大漠茫茫，三师渺渺。在这荒凉地带，他们的到来，是孩子们眼中最美的颜色。影片中以田英普、刘诗雨、岳超为代表的支教团队，忍其亲情爱情的割舍，受其恶劣气候的袭打，历经教学生活的考验。
真情暖语融冰雪，丹心热血沃新花
三位老师用真诚感化每个学生，用独特的教育方式关爱他们的成长。让顽劣的努尔江转为一个热心懂事积极向上的少年，让频临辍学、不善言辞的茜玲娜依打开心扉，勇敢的站在了演讲台上……
支教也许只是一个志愿者的选择，却能影响一群孩子的一生。就如田老师点亮他们的大学梦，让我悟到，这里的老师在三尺讲台上，笔沫飞溅中传授的不仅是知识，更多是为了丰盈孩子们的精神羽翼，让大漠中的孩子用知识打开外面世界的精彩。
倾情一微尘，大爱双向涌
影片中老师们的倾心付出，也让孩子们自发地捧出爱。田老师生病时，努尔江的‘拆板’，茜玲娜依的爱心餐;刘老师嗓子发炎时，茜玲娜依甘愿舍弃预赛，为待她如女的老师挖寻药材;还有暴风雪中，孩子们用简易的雪橇拖出的生命长廊;更有茜玲娜依动容的演讲“在遇到你们的那一刻，我就中奖啦，奖品就是你们的爱……”他们演绎着人间最美的师生情，爱泉双向涌流。
‘埋骨何须桑梓地，人生无处不青山’
“我得去个需要我的地方”这是扎根边疆的，师姐一直坚守的信念。他们抵住了物欲横流，在理想与现实间，选择最有价值却并非耀眼的角落，把青春之花，绽在最需要芬芳的孩子们中。这爱也如种子般一代代播撒，更多的英才选择雄心万里，纵横天涯，投入西部的建设，用青春维护那充满爱的旗帜，用时间和无悔完成爱的交接，用语言和心灵书写爱的故事，西部也会因为他们的选择而更加美好!
“在历练中坚强，在简单中幸福，在平凡中精彩。”西部支教团队是当今最可爱的人。是我们最可敬的榜样，是保院永远的骄傲，更是祖国最需要的`激流。
无论我们的青春作何选择，只要心有所向，情系祖国，明天同样精彩!
